Proyecto: "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo".
El programa “Rumbo a PERUMIN” forma parte de las actividades académicas previas al inicio de PERUMIN – 32 Convención Minera, el evento minero más importante del mundo, que por primera vez se desarrollará en la sede de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), en setiembre próximo.
I CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE CALIDAD EDUCATIVA Y NUEVAS PRÁCTICAS DOC...epnmysn35
Presentación "ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS 4º AÑOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESCUELA TÉCNICA PREUNIVERSITARIA Nº35 DE LA LOCALIDAD DE CRESPO-ENTRE RÍOS"
Proyecto: "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo".
El programa “Rumbo a PERUMIN” forma parte de las actividades académicas previas al inicio de PERUMIN – 32 Convención Minera, el evento minero más importante del mundo, que por primera vez se desarrollará en la sede de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), en setiembre próximo.
I CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE CALIDAD EDUCATIVA Y NUEVAS PRÁCTICAS DOC...epnmysn35
Presentación "ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS 4º AÑOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESCUELA TÉCNICA PREUNIVERSITARIA Nº35 DE LA LOCALIDAD DE CRESPO-ENTRE RÍOS"
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How to Live Stream a Band or Musical Performance with DronesPaul Richards
In this presentation you will learn how to live stream a Phantom 3 Drone during a live musical performance. If you did not see our "How to live stream a band, concert or musical performance" you should probably watch that first here: https://youtu.be/TCdmhdRjSzA.
As you will notice there are two easy ways to live stream a drone during a concert or festival. You can insert the live video using a HDMI module and HDMI frame grabber OR you can simply insert the pre-recorded footage from your SD Card.
Extenda - Agencia Andaluza de Promoción Exterior, S.A., empresa pública de la Junta de Andalucía, como
parte de sus acciones de apoyo a las empresas interesadas en licitaciones internacionales, convoca la participación
de las empresas andaluzas en la decimosexta edición del curso online:
LA INTERNACIONALIZACIÓN A TRAVÉS DE LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS MULTILATERALES
que será impartido del 6 de marzo al 4 de julio 2017, por medio del Aula Virtual EXTENDA (https://www.extenda.es/aulavirtual/)
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Jornadas del Profesorado del CPR de Murcia. El cambio en el aula:flipped classroom
1. CPR Región de Murcia
Consejería de Educación y Universidades
Dirección General de Planificación Educativa y
Recursos Humanos
CONVOCATORIA
DE LA
ACTIVIDAD
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
Jornadas del Profesorado: El Cambio en el Aula: Flipped
Classroom
JORNADAS
CÓDIGO
0226
MODALIDAD
Entidad Convocante CPR Región de Murcia
DIRECTOR/A JOSE GARCIA HUESCAR
Periodo de Realización Listas Valoración Número de Participantes
Solicitud Hasta Inicio Final Provisional Definitiva Horas Créditos Mínimo Máximo
24/11/2015 02/12/2015 02/12/2015 25/11/2015 27/11/2015 8 1,0 100 300
Días y Horario
Lugar de Celebración
Destinatarios
Criterios de selección
Objetivos
Día 2 de diciembre, miércoles, de 09:00 a 13:30 y de 16:00 a 19:30 horas.
Salón de actos de la Facultad de Economía y Empresa, Universidad de Murcia, Campus de Espinardo.
Profesorado de Educación Primaria y Secundaria.
(1). Profesorado de Educación Secundaria y Primaria de centros sostenidos con fondos públicos.
(2). Sorteo, si fuese necesario, que se realizaría el día de la publicación de la lista provisional, en la sede del CPR de la
Región de Murcia, sito en C/ Alejandro Séiquer, 11, 2ª planta (Murcia), a las 10:30 horas.
(*) La RENUNCIA a participar en esta actividad de formación únicamente se admitirá antes de la publicación de la lista
definitiva de admitidos. El documento para la renuncia puede descargarse en la web del CPR:
www.cprregionmurcia.com , en "documentos de interés", "modelo de renuncia a la inscripción en actividades de
formación" y se debe presentar en el fax: 968226646 o en el email: jose.garcia23@murciaeduca.es
(*)NOTA IMPORTANTE:
Al ser lectivo el día de celebración de las jornadas, en el caso de los centros docentes públicos dependientes de la
Consejería de Educación y Universidades, cada docente deberá solicitar el PERMISO DE ASISTENCIA PARA
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN firmado por el director del centro de destino.
El impreso se puede obtener en la página:
www.cprregionmurcia.com , en "documentos de interés", "modelo de solicitud de permiso para participar en actividades
de formación en horario lectivo". Dicho impreso, una vez firmado por el director del centro, se hará llegar al Servicio de
Innovación y Formación del Profesorado a través una de las siguientes vías:
- Registro de la Consejería de Educación y Universidades sito en Avda. La Fama, 15, 30006-Murcia o en cualquier
Ventanilla única.
- A través de la aplicación informática por la que se envían, a través de la secretaría de los centros, las
comunicaciones internas COMINTER (http://cominter.carm.es)
Centro_ 43 Consejería de Educación y Universidades
Subcentro_ 0051_ Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos
Departamento 08_ Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
- Mensaje de correo electrónico con documento de solicitud escaneado a la dirección: ursulam.perez@carm.es
Página 1. Código Actividad: 0226
2. CPR Región de Murcia
Consejería de Educación y Universidades
Dirección General de Planificación Educativa y
Recursos Humanos
CONVOCATORIA
DE LA
ACTIVIDAD
Contenidos
Criterios y Procedimiento de Evaluación
(1). Conocer las últimas aportaciones científicas y didácticas.
(2). Intercambiar experiencias y buenas prácticas entre profesorado.
(3). Promover la innovación educativa.
(1). Formación para la actualización científica y didáctica del profesorado.
(2). Comunicaciones e intercambios de experiencias relacionadas con la innovación educativa.
(3). Conferencias, exposiciones y debates sobre la temática objeto de las jornadas.
De acuerdo con la Orden de 13 de junio de 2005, para obtener la certificación de participación en la actividad será
necesario:
(1). La asistencia a las sesiones presenciales. Las faltas de asistencia, sea cual sea la razón que las motiva, no podrán
exceder el 15% del total de horas.
(2). La participación activa en las actividades programadas en las Jornadas.
La evaluación de la actividad por parte de los asistentes se realizará a través del formulario web situado en
www.cprmurcia1.com/eval
Dado que esta actividad formativa queda convenientemente inscrita en el registro de formación permanente y en los
expedientes personales de formación de los docentes, no se emitirá certificado en papel por el CPR, salvo los casos
determinados en la Resolución de 27 de septiembre de 2010, es decir, en los casos de traslado de docentes a otra
comunidad autónoma, cuando alguna convocatoria pública así lo exija o en caso de no disponer de acceso a la zona
privada de Educarm.
Metodología y Fases
- Metodología:
Fundamentalmente práctica e interactiva. Habrá exposiciones y comunicaciones con interacción de todos los
participantes.
- Fases:
Consta de una sóla fase presencial.
Ponentes
1- Manuel Jesús Fernández Naranjo, profesor del IES Virgen del Castillo (Lebrija-Sevilla.
Conferencia: "Volviendo la clase al revés".
2- Domingo Chica Pardo, profesor en el CDP San José (Vélez Málaga.
Conferencia: "Herramientas de creación".
3- Víctor Javier Marín Navarro, asesor de formación en el CPR de la Región de Murcia.
Conferencia: "Tareas integradas y proyectos. El proyecto EDIA".
4- María Teresa Pelegrín Salas, maestra del CEIP Pasico Campillo (Lorca).
Conferencia: "Flipped Classroom y otras metodologías activas en el aula de inglés".
5- Daniel Navarro Ardoy, profesor del IES Marqués de los Vélez (El Palmar).
Conferencia:"La gamificación en el aula".
6- Olga Catasus Poveda, maestra y directora del CEIP San Isidoro (El Algar).
Conferencia: "Experiencias educativas relacionadas con el F.C. en el aula.El ABP en primaria".
Página 2. Código Actividad: 0226