1. ADJETIVOS:
PERSONALIDADES/FÍSICAS
WE E K 8

2. PARA PENSAR 22.9.14
•DIARIO: we are going to be
doing the second diario of
the year, write ‘no hay’ in
the bellwork space.

3. EL ORDEN DEL DÍA
• Para Pensar
•Vocabulario: Adjetivos
• Boleto

4. ALTO

5. BAJO

6. Tengo
_______tiene
UNA BARBA

7. Tengo
_______tiene
UN BIGOTE

8. BONITO/LINDO

9. CASTAÑO

10. Tengo
_______tiene
UNA CICATRIZ

11. DELGADO/FLACO

12. GORDO/PESADO

13. GUAPO

14. FEO

15. HERMOSO

16. JOVEN

17. Tengo
_______tiene
(OJOS) AZULES

18. (OJOS) CAFÉS/MARRONES
Tengo
_______tiene

19. Tengo
_______tiene
(OJOS) CLAROS

20. (OJOS) DE COLOR AVELLANA
Tengo
_______tiene

21. Tengo
_______tiene
(OJOS) NEGROS

22. Tengo
_______tiene
(OJOS) OSCUROS

23. Tengo
_______tiene
(OJOS) VERDES

24. PELIRROJO

25. Tengo
_______tiene
PELO (CORTO)

26. Tengo
_______tiene
PELO (LARGO)

27. Tengo
_______tiene
PELO (LISO)

28. Tengo
_______tiene
PELO (RIZADO)

29. PECOSO

30. RUBIO

31. VIEJO

32. BOLETO
•¿Cómo eres?

33. PARA PENSAR 23.9.14
•¿Cuántos años tienes?
•¿Cómo eres?
•¿Cuándo es tu
cumpleaños?

34. EL ORDEN DEL DÍA
• Para Pensar
• ‘poema acróstico’
• Practica: adjetivos
• Boleto

35. POEMA ACRÓSTICO
PARA JUEVES EL 25 DE SEPTIEMBRE
•You will be making an acrostic
poem with your name and
adjectives
•Then you must write 5
sentences using the adjectives
to describe yourself.
• You should be able to finish early so please
turn it in tomorrow if you get finished early.

37. PRACTICA: ADJETIVOS
• Escribe 4 oraciones sobre cada foto.
• Por ejemplo:
• Neil es rubio.
• Neil es talentoso.
• Neil es cómico.
• Neil tiene ojos azules.

47. BOLETO
•¿Qué necesitas estudiar
esta noche?
•Hay una prueba mañana…

48. PARA PENSAR 24.9.14
•¿Cuál es la fecha?
•¿ Cómo te llamas?
•¿ Cómo se llama la
directora (principal)?
•¿ Cómo es tu maestra
(teacher) favorita?

49. EL ORDEN DEL DÍA
• Para Pensar
• Prueba
• Actividades del libro
• Boleto

50. ACTIVIDADES DEL LIBRO
• Actividad 1 y 2 pagina 24
• Pgas 44-45

52. BOLETO
•¿Qué necesitas entregar
mañana?

53. PARA PENSAR 25.9.14
• ¿Cómo es la familia Obama?

54. EL ORDEN DEL DÍA
• Para Pensar
• Actividad de la clase
• boleto

55. ACTIVIDAD
• Go around the class and write 2 adjectives
to describe each of the stars on the papers.
• Write directly on the paper around the
picture.
• Write nicely and in big letters
• When you are finished…
• In the classwork section of your binder please
write as many sentences about each of the stars

56. BOLETO
• Write 2 sentences using more than one adjective
each… one saying they are those things and one
saying they are not those things

57. PARA PENSAR 26.9.14
Mi mejor amigo se llama Carlos. Carlos es de
Nicaragua. Carlos tiene catorce años. El
cumpleaños de Carlos es el diez de noviembre. Él
tiene pelo corto y es castaño. Carlos tiene ojos
verdes. Carlos es muy gracioso y popular. Él es alto
y deportista. Según la familia de Carlos, él es
perezoso.
• ¿Cuál nacionalidad es Carlos?
• ¿Cuántos años tiene Carlos?
• ¿Es Carlos cómico?
• ¿Es Carlos flojo?
• ¿Cómo es Carlos según su familia?

58. EL ORDEN DEL DÍA
•Para pensar
•Perfil de Facebook
•Boleto

59. PERFIL DE FACEBOOK: PARA
MIÉRCOLES EL PRIMERO DE OCTUBRE
• Must have a rough draft to have me
check Monday
• The final draft is due Wednesday the
1st.
• Your final draft can be on the blue
paper or you can put it on a
poster/construction paper
• If you do that you must have the same
layout as the handout.

60. PERFIL DE FACEBOOK: PARA
MIÉRCOLES EL PRIMERO DE OCTUBRE
• Each section must have a complete sentence.
• in the ‘sobre yo’ section say your age and what
city you live in (tengo…años /vivo en)
• You need to have 2 types of music and 2
movies listed
• Características físicas: 2 sentences with soy and
1 sentence with tengo
• Personalidad: 1 sentence with soy, 1 sentence with
no soy ni…ni…, and 1 sentence with a veces
• On the back you must say hello in the posts and
answer each of the 4 questions in complete
sentences

61. BOLETO
• What is due Monday?
• Quarter 1 test Monday!