ADJETIVOS: 
PERSONALIDADES/FÍSICAS 
WE E K 8
PARA PENSAR 22.9.14 
•DIARIO: we are going to be 
doing the second diario of 
the year, write ‘no hay’ in 
the bellwork space.
EL ORDEN DEL DÍA 
• Para Pensar 
•Vocabulario: Adjetivos 
• Boleto
ALTO
BAJO
Tengo 
_______tiene 
UNA BARBA
Tengo 
_______tiene 
UN BIGOTE
BONITO/LINDO
CASTAÑO
Tengo 
_______tiene 
UNA CICATRIZ
DELGADO/FLACO
GORDO/PESADO
GUAPO
FEO
HERMOSO
JOVEN
Tengo 
_______tiene 
(OJOS) AZULES
(OJOS) CAFÉS/MARRONES 
Tengo 
_______tiene
Tengo 
_______tiene 
(OJOS) CLAROS
(OJOS) DE COLOR AVELLANA 
Tengo 
_______tiene
Tengo 
_______tiene 
(OJOS) NEGROS
Tengo 
_______tiene 
(OJOS) OSCUROS
Tengo 
_______tiene 
(OJOS) VERDES
PELIRROJO
Tengo 
_______tiene 
PELO (CORTO)
Tengo 
_______tiene 
PELO (LARGO)
Tengo 
_______tiene 
PELO (LISO)
Tengo 
_______tiene 
PELO (RIZADO)
PECOSO
RUBIO
VIEJO
BOLETO 
•¿Cómo eres?
PARA PENSAR 23.9.14 
•¿Cuántos años tienes? 
•¿Cómo eres? 
•¿Cuándo es tu 
cumpleaños?
EL ORDEN DEL DÍA 
• Para Pensar 
• ‘poema acróstico’ 
• Practica: adjetivos 
• Boleto
POEMA ACRÓSTICO 
PARA JUEVES EL 25 DE SEPTIEMBRE 
•You will be making an acrostic 
poem with your name and 
adjectives 
•Then you must write 5 
sentences using the adjectives 
to describe yourself. 
• You should be able to finish early so please 
turn it in tomorrow if you get finished early.
PRACTICA: ADJETIVOS 
• Escribe 4 oraciones sobre cada foto. 
• Por ejemplo: 
• Neil es rubio. 
• Neil es talentoso. 
• Neil es cómico. 
• Neil tiene ojos azules.
BOLETO 
•¿Qué necesitas estudiar 
esta noche? 
•Hay una prueba mañana…
PARA PENSAR 24.9.14 
•¿Cuál es la fecha? 
•¿ Cómo te llamas? 
•¿ Cómo se llama la 
directora (principal)? 
•¿ Cómo es tu maestra 
(teacher) favorita?
EL ORDEN DEL DÍA 
• Para Pensar 
• Prueba 
• Actividades del libro 
• Boleto
ACTIVIDADES DEL LIBRO 
• Actividad 1 y 2 pagina 24 
• Pgas 44-45
BOLETO 
•¿Qué necesitas entregar 
mañana?
PARA PENSAR 25.9.14 
• ¿Cómo es la familia Obama?
EL ORDEN DEL DÍA 
• Para Pensar 
• Actividad de la clase 
• boleto
ACTIVIDAD 
• Go around the class and write 2 adjectives 
to describe each of the stars on the papers. 
• Write directly on the paper around the 
picture. 
• Write nicely and in big letters 
• When you are finished… 
• In the classwork section of your binder please 
write as many sentences about each of the stars
BOLETO 
• Write 2 sentences using more than one adjective 
each… one saying they are those things and one 
saying they are not those things
PARA PENSAR 26.9.14 
Mi mejor amigo se llama Carlos. Carlos es de 
Nicaragua. Carlos tiene catorce años. El 
cumpleaños de Carlos es el diez de noviembre. Él 
tiene pelo corto y es castaño. Carlos tiene ojos 
verdes. Carlos es muy gracioso y popular. Él es alto 
y deportista. Según la familia de Carlos, él es 
perezoso. 
• ¿Cuál nacionalidad es Carlos? 
• ¿Cuántos años tiene Carlos? 
• ¿Es Carlos cómico? 
• ¿Es Carlos flojo? 
• ¿Cómo es Carlos según su familia?
EL ORDEN DEL DÍA 
•Para pensar 
•Perfil de Facebook 
•Boleto
PERFIL DE FACEBOOK: PARA 
MIÉRCOLES EL PRIMERO DE OCTUBRE 
• Must have a rough draft to have me 
check Monday 
• The final draft is due Wednesday the 
1st. 
• Your final draft can be on the blue 
paper or you can put it on a 
poster/construction paper 
• If you do that you must have the same 
layout as the handout.
PERFIL DE FACEBOOK: PARA 
MIÉRCOLES EL PRIMERO DE OCTUBRE 
• Each section must have a complete sentence. 
• in the ‘sobre yo’ section say your age and what 
city you live in (tengo…años /vivo en) 
• You need to have 2 types of music and 2 
movies listed 
• Características físicas: 2 sentences with soy and 
1 sentence with tengo 
• Personalidad: 1 sentence with soy, 1 sentence with 
no soy ni…ni…, and 1 sentence with a veces 
• On the back you must say hello in the posts and 
answer each of the 4 questions in complete 
sentences
BOLETO 
• What is due Monday? 
• Quarter 1 test Monday!

Adjetivos pt 2