SPAN 101 capítulo preliminar

1. SPAN 101
Cap. Preliminar - 4
El verbo estar
Números 1-99

2. ¡Buenos días?
• ¿Qué tiempo hace?
• ¿Cuál es la fecha? (día y mes)
• ¿Cómo estás?

3. Identifica expresiones, p. 14-5

4. escribe

5. levanta la mano

6. abre (abran) el libro

7. no comprendo

8. repite

9. ¿Tienen (tienes) preguntas?

10. el verbo “ser”
•yo
•tú
•él/ella/usted
•nosotros
•vosotros
•ellos/as/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
ser

11. Ser - origen
• ¿De dónde son estas personas?
• Tus padres
• Mis padres son de Wyoming.
• Tus abuelos
• Mi abuelo es de…
• Mi abuela es de…
• Tu mejor amigo/a…
• Otras personas (tu novio/a ♥, compañero/a de
casa, etc.)

12. Ser – descripción/trabajo
• Who do you know that is these things?
• profesor/a
• Dra. García es profesora.
• doctor/a
• dentista
• artista
• mecánico
• estudiante

13. Yo soy – I am
• Yo soy inteligente.
• Yo soy responsable.
• Yo soy honesto.

14. yo soy…
3 descripciones de ti (yourself)
chicos
• creativo
• honesto
• paciente
• especial
• inocente
• organizado
• positivo
• sincero
• tolerante
• importante
chicas
• creativa
• honesta
• paciente
• especial
• inocente
• organizada
• positiva
• sincera
• tolerante
• importante

15. Speak your truth
• Yo soy importante.
• Yo soy especial.
• Yo soy positivo.
• Afirm what your compañero/a said
• Tú eres importante.
• Tú eres especial.
• Tú eres positivo.

16. ¡Más números! p. 21
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40 - cuarenta
• 41
• 45
• 43
• 50 – cincuenta
• 51
• 55
• 59
• 60 - sesenta
• 64
• 70 - setenta
• 73
• 78
• 80 ochenta
• 82
• 85
• 88
• 90 - noventa
• 94
• 99
• cien

17. ¿Cómo se escriben?
• 1-30  una sola palabra:
• ocho, diecinueve, veintidós, veintinueve, etc.
• 31+  tres palabras:
• treinta y uno, cuarenta y nueve, ochenta y ocho

18. ¿Qué número es?
• Actividad P-29, p. 22
• Identifica el número que tu profesor dice

19. Para la oficina
• Actividad P-30, p. 22
• Pregunta:
• ¿Cuántos/cuantas ___ hay?

20. Problemas
• ¡Matemáticas!
• - menos
• + más
• = son
• 2 + 2 =

21. Los números de teléfono y las
direcciones…
• Actividad P-32, p. 23
• Direcciones (addresses):
• Calle (street) Bolívar, 76
• Número de teléfono:
• 528-4755
• ocho – veintiocho – cuarenta y siete –
cincuenta y cinco

22. Los números de teléfono y las
direcciones…
• Actividad P-32, p. 23
• Calle (street) Bolívar, 76
• ocho – veintiocho – cuarenta y siete –
cincuenta y cinco
• ¿Cuál es la dirección de _____ ?
• ¿Cuál es su número de teléfono?

23. el verbo “estar”
•yo
•tú
•él/ella/usted
•nosotros
•vosotros
•ellos/as/ustedes
estoy
estás
está
estamos
estais
están
estar

24. Estar – location
• ¿Dónde están las personas de tu familia?
• Try to think of as many different places as
possible of where your family members are.
• Mi hermano está en Turquía.
• Mi hermana está en Colorado.
• Mis padres están en Minnesota.
• Mi amigo Malcolm está en Georgia.
• Yo estoy…

25. Piénsalo
• Actividad de piénsalo, p. 19
• Termina las frases con la forma correcta –
está o están

27. ¿Comprendes? p. 20
• Usa las expresiones para terminar las frases.
• al lado de
• debajo de
• delante de
• detrás de
• etc.

28. ¿Dónde están? … en la clase
• Actividad P-26, página 21
• Describe dónde están las personas.
• ¿Dónde está Carlos?

29. Hay spy
• Identifica 5 cosas (things) en la clase.
• Describe dónde están con el vocabulario de
pp. 20.
• Nosotros identificamos la cosa que tú
describes.
• Esta cosa (this thing) está…