Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la administración de proyectos. Propone definir proyectos, identificar sus actividades y recursos, y crear diagramas de red y de Gantt. El objetivo es que el estudiante practique conceptos clave como la planificación, programación y seguimiento de proyectos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la modelación de procesos de negocio, la ingeniería de procesos, el modelo Seis Sigma y la mejora continua. Los ejercicios incluyen identificar actividades en una estación de servicio, analizar procesos empresariales, proponer mejoras, diagramas de flujo y más. El objetivo general es que los estudiantes aprendan conceptos y herramientas de gestión de procesos de negocio.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye seis actividades con instrucciones detalladas para los estudiantes y ejemplos de temas como procesos de negocio, estaciones de servicio, errores de la vida, y bibliotecas universitarias.
Desarrollo de proyecto de procesos de manufactura certMaestros Online
Este documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar en el desarrollo de proyectos de procesos de manufactura y ejercicios de ciencias. Incluye instrucciones para organizar un portafolio de evidencias de aprendizaje y elaborar un documento de reflexión. También proporciona indicaciones para realizar un diagnóstico y plan de administración de procesos de manufactura para una empresa local como proyecto práctico.
Desarrollo de proyecto de psicología organizacional certMaestros Online
Este documento proporciona instrucciones detalladas para completar un proyecto de diagnóstico organizacional para una empresa. El proyecto implica diseñar e implementar instrumentos para evaluar el clima, la cultura, la confianza, el compromiso y el liderazgo de la empresa. Luego, el estudiante debe analizar los resultados, hacer un diagnóstico y proponer mejoras. Finalmente, se requiere crear una presentación ejecutiva y un ensayo reflexivo sobre el proyecto.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y la página web www.maestronline.com. También incluye instrucciones para dos tareas relacionadas con el análisis de un caso y el avance de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que propone una innovación educativa.
Este documento presenta instrucciones para realizar diversas actividades relacionadas con la administración de proyectos, incluyendo definir proyectos previos, analizar casos, elaborar documentos como el acta constitutiva y enunciado de alcance, y desarrollar entregables como reportes técnicos y de proceso. El objetivo final es que los estudiantes aprendan conceptos clave de la gestión de proyectos.
Este documento presenta una actividad sobre administración de proyectos que incluye varios pasos como analizar proyectos previos, leer casos sobre proyectos y responder preguntas, analizar la cultura organizacional, crear una presentación sobre los resultados y más. El objetivo general es que los estudiantes aprendan conceptos clave de la administración de proyectos a través de diversas tareas y ejercicios.
El documento describe los conceptos básicos de un proceso tecnológico, incluyendo el material de entrada, el procedimiento y el producto de salida. Explica que el material de entrada son las materias primas, el procedimiento describe los pasos a seguir, y el producto de salida es el resultado final del proceso. También provee ejemplos como la producción de cobre y define los conceptos clave de entrada, proceso y salida en sistemas generales.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la modelación de procesos de negocio, la ingeniería de procesos, el modelo Seis Sigma y la mejora continua. Los ejercicios incluyen identificar actividades en una estación de servicio, analizar procesos empresariales, proponer mejoras, diagramas de flujo y más. El objetivo general es que los estudiantes aprendan conceptos y herramientas de gestión de procesos de negocio.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye seis actividades con instrucciones detalladas para los estudiantes y ejemplos de temas como procesos de negocio, estaciones de servicio, errores de la vida, y bibliotecas universitarias.
Desarrollo de proyecto de procesos de manufactura certMaestros Online
Este documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar en el desarrollo de proyectos de procesos de manufactura y ejercicios de ciencias. Incluye instrucciones para organizar un portafolio de evidencias de aprendizaje y elaborar un documento de reflexión. También proporciona indicaciones para realizar un diagnóstico y plan de administración de procesos de manufactura para una empresa local como proyecto práctico.
Desarrollo de proyecto de psicología organizacional certMaestros Online
Este documento proporciona instrucciones detalladas para completar un proyecto de diagnóstico organizacional para una empresa. El proyecto implica diseñar e implementar instrumentos para evaluar el clima, la cultura, la confianza, el compromiso y el liderazgo de la empresa. Luego, el estudiante debe analizar los resultados, hacer un diagnóstico y proponer mejoras. Finalmente, se requiere crear una presentación ejecutiva y un ensayo reflexivo sobre el proyecto.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y la página web www.maestronline.com. También incluye instrucciones para dos tareas relacionadas con el análisis de un caso y el avance de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que propone una innovación educativa.
Este documento presenta instrucciones para realizar diversas actividades relacionadas con la administración de proyectos, incluyendo definir proyectos previos, analizar casos, elaborar documentos como el acta constitutiva y enunciado de alcance, y desarrollar entregables como reportes técnicos y de proceso. El objetivo final es que los estudiantes aprendan conceptos clave de la gestión de proyectos.
Este documento presenta una actividad sobre administración de proyectos que incluye varios pasos como analizar proyectos previos, leer casos sobre proyectos y responder preguntas, analizar la cultura organizacional, crear una presentación sobre los resultados y más. El objetivo general es que los estudiantes aprendan conceptos clave de la administración de proyectos a través de diversas tareas y ejercicios.
El documento describe los conceptos básicos de un proceso tecnológico, incluyendo el material de entrada, el procedimiento y el producto de salida. Explica que el material de entrada son las materias primas, el procedimiento describe los pasos a seguir, y el producto de salida es el resultado final del proceso. También provee ejemplos como la producción de cobre y define los conceptos clave de entrada, proceso y salida en sistemas generales.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la administración de proyectos. Se pide al lector que complete actividades como definir proyectos, identificar sus fases y actividades, crear diagramas de red y de Gantt, y analizar conceptos clave como la ruta crítica. El objetivo es que el lector practique y aplique sus conocimientos sobre la gestión de proyectos. Se proveen instrucciones detalladas para cada ejercicio y se solicita presentar los resultados en forma de reporte.
El documento presenta información sobre un sitio web llamado Maestros Online que ofrece servicios educativos como asesoría y solución de ejercicios para diferentes asignaturas. Incluye ejemplos de ejercicios que los estudiantes pueden enviar para su resolución y prácticas integradoras que simulan proyectos de desarrollo de software.
Este documento contiene varios ejercicios relacionados con el desarrollo de proyectos de software. Incluye ejercicios sobre la generación de documentación de proyectos, estimación de esfuerzos, roles en proyectos, herramientas de gestión de configuraciones, y la elaboración de un plan para un proyecto de control de activos.
El documento presenta una serie de 6 ejercicios y un proyecto final relacionados con la metodología Seis Sigma. Los ejercicios incluyen investigaciones sobre compañías pioneras en Seis Sigma, roles clave en la metodología, herramientas como QFD, AMEF, SIPOC y análisis estadísticos en Minitab. El proyecto final propone aplicar herramientas DMAIC como QFD, AMEF, análisis causa-efecto y SIPOC a un proyecto real de mejora de proces
Administracion de proyectos de tecnologias de informacionEducaciontodos
Este documento describe un proyecto para instalar software en 100 computadoras de una escuela preparatoria para permitir nuevas carreras técnicas. Se divide en tres partes: la primera documenta los objetivos, requisitos y riesgos del proyecto; la segunda identifica hitos, presupuesto, partes interesadas y criterios de aprobación; la tercera incluye un formato de charter de proyecto para formalizarlo. El proyecto busca adaptar laboratorios existentes mediante la instalación de software en computadoras para ofrecer carreras de dise
Metodología de investigación de proyectos maestríaMaestros Online
Este documento proporciona información sobre servicios de asesoría y resolución de ejercicios en diversas áreas como ciencias, metodología de investigación de proyectos, apoyo en ejercicios y maestrías. Incluye instrucciones para actividades en foros relacionadas con temas de administración de proyectos como tipos de estructuras organizacionales, fases del proceso de administración de proyectos, elaboración de documentos iniciales como el acta de constitución y más.
Este documento presenta las instrucciones para completar un proyecto de consultoría dividido en 4 avances. Se debe elegir una empresa real o ficticia para aplicar el proceso de auditoría administrativa. El primer avance incluye el diagnóstico de la empresa, calendario de actividades y planeación del proyecto. El segundo avance consiste en la identificación de problemas, recolección de datos y análisis estratégico. El tercer avance implica el análisis de datos, propuesta de soluciones y planes de acción. El cuarto y último av
Administracion de proyectos de tecnologias de informacionMaestros en Linea
El documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona información de contacto a través de correo electrónico y sitio web para cotizar el servicio. Además, presenta una actividad para estudiantes sobre la administración de proyectos en el área de tecnologías de la información. La actividad guía a los estudiantes a través de varias etapas como definir un proyecto de conferencia, planificar las actividades, identificar riesgos y ventajas de la administración de proyectos
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias para apoyar a estudiantes. Proporciona los correos electrónicos y sitio web de contacto de la empresa Maestros Online, la cual ofrece apoyo en ejercicios, proyectos y toma de decisiones. Además, incluye instrucciones para descargar un caso de estudio y responder preguntas sobre el mismo, así como para desarrollar un proyecto final sobre administración de operaciones.
Este documento proporciona información sobre los servicios de asesoría y resolución de ejercicios ofrecidos por Maestros Online. La empresa brinda apoyo en tareas, proyectos y ejercicios de ciencias a través de correo electrónico. También incluye instrucciones para descargar un caso de estudio y responder preguntas relacionadas, así como para desarrollar un proyecto final sobre mejoras de procesos de administración de operaciones en una empresa.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la planeación y diseño de procesos productivos. Incluye instrucciones para realizar diagramas de flujo, estudios de tiempos, análisis de factores ambientales en el diseño de estaciones de trabajo, y una investigación sobre los procesos y productividad de una empresa manufacturera seleccionada. Los ejercicios deben enviarse al tutor en diferentes formatos como resúmenes, reportes y desarrollo de proyecto.
Este documento presenta 13 ejercicios relacionados con la metodología Seis Sigma para ser resueltos por estudiantes. Los ejercicios incluyen investigar compañías pioneras en Seis Sigma, realizar reportes sobre Control Estadístico de Procesos y TQM, resumir los roles de diferentes protagonistas en Seis Sigma como Champion y Belts, calcular EVA, desarrollar matrices QFD, AMEF y SIPOC, y analizar datos y procesos usando herramientas de Seis Sigma como diagrama de 5 porqués, lluv
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias. Proporciona instrucciones para seis ejercicios que cubren temas como Seis Sigma, herramientas estadísticas como Ishikawa y SIPOC, y un proyecto Seis Sigma completo. El documento incluye correos de contacto y una página web para obtener más información sobre el servicio de asesoría.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en contabilidad y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y la página web www.maestronline.com. Incluye cuatro actividades integradoras relacionadas con contabilidad para empresas de servicios, fuentes de financiamiento, costos y presupuestos, las cuales deben ser desarrolladas y enviadas al tutor.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la metodología Seis Sigma para ser resueltos. Los ejercicios incluyen investigar compañías pioneras en Seis Sigma, definir roles clave, desarrollar matrices QFD y AMEF, analizar procesos usando herramientas como SIPOC y diagrama de causas raíces, y finalmente desarrollar un proyecto Seis Sigma completo usando diversas herramientas.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la metodología Seis Sigma para ser resueltos. Propone tareas como investigar compañías pioneras en Seis Sigma, definir roles clave, calcular EVA, desarrollar matrices QFD y AMEF, analizar procesos usando herramientas como SIPOC y diagrama de causas raíces, y desarrollar un proyecto Seis Sigma aplicando herramientas DMAIC como análisis de datos y mejora de procesos. El objetivo es que los estudiantes
Este documento proporciona instrucciones para cuatro actividades integradoras relacionadas con la contabilidad y las finanzas. Los estudiantes deben completar ensayos, mapas conceptuales y reportes que cubran temas como la contabilidad en empresas de servicios, fuentes de financiamiento, contabilidad financiera, administrativa y de costos, y presupuestos. Los estudiantes enviarán sus respuestas a un tutor para su revisión y calificación. También incluye instrucciones para un proyecto sobre herramientas para medir el desempeño
Este documento presenta 14 ejercicios relacionados con temas de mejora continua, Seis Sigma y Lean Manufacturing. Los ejercicios incluyen realizar investigaciones sobre personas e historia clave de estas metodologías, desarrollar herramientas como SIPOC, QFD y AMEF para problemas específicos, y completar un proyecto Seis Sigma usando herramientas DMAIC como análisis de causas raíz y lluvia de ideas. El documento también proporciona instrucciones para el avance y entrega final del proyecto
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con herramientas de calidad como Seis Sigma, DMAIC y QFD. Se pide investigar conceptos como el Premio Malcom Baldrige, el Instituto de Investigación Seis Sigma y las herramientas de Seis Sigma. También se solicita desarrollar diagramas Ishikawa, SIPOC, AMEF y QFD para diferentes procesos, así como realizar análisis estadísticos en Minitab. Finalmente, se pide elaborar un proyecto Seis Sigma completo aplicando las herram
Este documento proporciona información sobre servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias, incluyendo Seis Sigma. Se ofrecen cotizaciones a través de correo electrónico y sitio web para apoyar a estudiantes con ejercicios. También incluye instrucciones para que los estudiantes realicen investigaciones y desarrollen resúmenes, ensayos, diagramas y análisis utilizando herramientas de Seis Sigma con respecto a temas como calidad, manufactura, estadística
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias a través del correo ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye control estadístico de calidad y apoyo en la solución de ejercicios. Se solicita cotización a través del correo para estos servicios.
Este documento presenta una serie de 12 ejercicios relacionados con temas de control estadístico de calidad como cartas de control, muestreo, análisis de procesos, entre otros. Cada ejercicio incluye instrucciones detalladas para su resolución. Al final se presenta un proyecto final que busca aplicar estos conceptos al control de actividades cotidianas a través de la recolección y análisis de datos.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la administración de proyectos. Se pide al lector que complete actividades como definir proyectos, identificar sus fases y actividades, crear diagramas de red y de Gantt, y analizar conceptos clave como la ruta crítica. El objetivo es que el lector practique y aplique sus conocimientos sobre la gestión de proyectos. Se proveen instrucciones detalladas para cada ejercicio y se solicita presentar los resultados en forma de reporte.
El documento presenta información sobre un sitio web llamado Maestros Online que ofrece servicios educativos como asesoría y solución de ejercicios para diferentes asignaturas. Incluye ejemplos de ejercicios que los estudiantes pueden enviar para su resolución y prácticas integradoras que simulan proyectos de desarrollo de software.
Este documento contiene varios ejercicios relacionados con el desarrollo de proyectos de software. Incluye ejercicios sobre la generación de documentación de proyectos, estimación de esfuerzos, roles en proyectos, herramientas de gestión de configuraciones, y la elaboración de un plan para un proyecto de control de activos.
El documento presenta una serie de 6 ejercicios y un proyecto final relacionados con la metodología Seis Sigma. Los ejercicios incluyen investigaciones sobre compañías pioneras en Seis Sigma, roles clave en la metodología, herramientas como QFD, AMEF, SIPOC y análisis estadísticos en Minitab. El proyecto final propone aplicar herramientas DMAIC como QFD, AMEF, análisis causa-efecto y SIPOC a un proyecto real de mejora de proces
Administracion de proyectos de tecnologias de informacionEducaciontodos
Este documento describe un proyecto para instalar software en 100 computadoras de una escuela preparatoria para permitir nuevas carreras técnicas. Se divide en tres partes: la primera documenta los objetivos, requisitos y riesgos del proyecto; la segunda identifica hitos, presupuesto, partes interesadas y criterios de aprobación; la tercera incluye un formato de charter de proyecto para formalizarlo. El proyecto busca adaptar laboratorios existentes mediante la instalación de software en computadoras para ofrecer carreras de dise
Metodología de investigación de proyectos maestríaMaestros Online
Este documento proporciona información sobre servicios de asesoría y resolución de ejercicios en diversas áreas como ciencias, metodología de investigación de proyectos, apoyo en ejercicios y maestrías. Incluye instrucciones para actividades en foros relacionadas con temas de administración de proyectos como tipos de estructuras organizacionales, fases del proceso de administración de proyectos, elaboración de documentos iniciales como el acta de constitución y más.
Este documento presenta las instrucciones para completar un proyecto de consultoría dividido en 4 avances. Se debe elegir una empresa real o ficticia para aplicar el proceso de auditoría administrativa. El primer avance incluye el diagnóstico de la empresa, calendario de actividades y planeación del proyecto. El segundo avance consiste en la identificación de problemas, recolección de datos y análisis estratégico. El tercer avance implica el análisis de datos, propuesta de soluciones y planes de acción. El cuarto y último av
Administracion de proyectos de tecnologias de informacionMaestros en Linea
El documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona información de contacto a través de correo electrónico y sitio web para cotizar el servicio. Además, presenta una actividad para estudiantes sobre la administración de proyectos en el área de tecnologías de la información. La actividad guía a los estudiantes a través de varias etapas como definir un proyecto de conferencia, planificar las actividades, identificar riesgos y ventajas de la administración de proyectos
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias para apoyar a estudiantes. Proporciona los correos electrónicos y sitio web de contacto de la empresa Maestros Online, la cual ofrece apoyo en ejercicios, proyectos y toma de decisiones. Además, incluye instrucciones para descargar un caso de estudio y responder preguntas sobre el mismo, así como para desarrollar un proyecto final sobre administración de operaciones.
Este documento proporciona información sobre los servicios de asesoría y resolución de ejercicios ofrecidos por Maestros Online. La empresa brinda apoyo en tareas, proyectos y ejercicios de ciencias a través de correo electrónico. También incluye instrucciones para descargar un caso de estudio y responder preguntas relacionadas, así como para desarrollar un proyecto final sobre mejoras de procesos de administración de operaciones en una empresa.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la planeación y diseño de procesos productivos. Incluye instrucciones para realizar diagramas de flujo, estudios de tiempos, análisis de factores ambientales en el diseño de estaciones de trabajo, y una investigación sobre los procesos y productividad de una empresa manufacturera seleccionada. Los ejercicios deben enviarse al tutor en diferentes formatos como resúmenes, reportes y desarrollo de proyecto.
Este documento presenta 13 ejercicios relacionados con la metodología Seis Sigma para ser resueltos por estudiantes. Los ejercicios incluyen investigar compañías pioneras en Seis Sigma, realizar reportes sobre Control Estadístico de Procesos y TQM, resumir los roles de diferentes protagonistas en Seis Sigma como Champion y Belts, calcular EVA, desarrollar matrices QFD, AMEF y SIPOC, y analizar datos y procesos usando herramientas de Seis Sigma como diagrama de 5 porqués, lluv
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias. Proporciona instrucciones para seis ejercicios que cubren temas como Seis Sigma, herramientas estadísticas como Ishikawa y SIPOC, y un proyecto Seis Sigma completo. El documento incluye correos de contacto y una página web para obtener más información sobre el servicio de asesoría.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en contabilidad y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y la página web www.maestronline.com. Incluye cuatro actividades integradoras relacionadas con contabilidad para empresas de servicios, fuentes de financiamiento, costos y presupuestos, las cuales deben ser desarrolladas y enviadas al tutor.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la metodología Seis Sigma para ser resueltos. Los ejercicios incluyen investigar compañías pioneras en Seis Sigma, definir roles clave, desarrollar matrices QFD y AMEF, analizar procesos usando herramientas como SIPOC y diagrama de causas raíces, y finalmente desarrollar un proyecto Seis Sigma completo usando diversas herramientas.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la metodología Seis Sigma para ser resueltos. Propone tareas como investigar compañías pioneras en Seis Sigma, definir roles clave, calcular EVA, desarrollar matrices QFD y AMEF, analizar procesos usando herramientas como SIPOC y diagrama de causas raíces, y desarrollar un proyecto Seis Sigma aplicando herramientas DMAIC como análisis de datos y mejora de procesos. El objetivo es que los estudiantes
Este documento proporciona instrucciones para cuatro actividades integradoras relacionadas con la contabilidad y las finanzas. Los estudiantes deben completar ensayos, mapas conceptuales y reportes que cubran temas como la contabilidad en empresas de servicios, fuentes de financiamiento, contabilidad financiera, administrativa y de costos, y presupuestos. Los estudiantes enviarán sus respuestas a un tutor para su revisión y calificación. También incluye instrucciones para un proyecto sobre herramientas para medir el desempeño
Este documento presenta 14 ejercicios relacionados con temas de mejora continua, Seis Sigma y Lean Manufacturing. Los ejercicios incluyen realizar investigaciones sobre personas e historia clave de estas metodologías, desarrollar herramientas como SIPOC, QFD y AMEF para problemas específicos, y completar un proyecto Seis Sigma usando herramientas DMAIC como análisis de causas raíz y lluvia de ideas. El documento también proporciona instrucciones para el avance y entrega final del proyecto
El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con herramientas de calidad como Seis Sigma, DMAIC y QFD. Se pide investigar conceptos como el Premio Malcom Baldrige, el Instituto de Investigación Seis Sigma y las herramientas de Seis Sigma. También se solicita desarrollar diagramas Ishikawa, SIPOC, AMEF y QFD para diferentes procesos, así como realizar análisis estadísticos en Minitab. Finalmente, se pide elaborar un proyecto Seis Sigma completo aplicando las herram
Este documento proporciona información sobre servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias, incluyendo Seis Sigma. Se ofrecen cotizaciones a través de correo electrónico y sitio web para apoyar a estudiantes con ejercicios. También incluye instrucciones para que los estudiantes realicen investigaciones y desarrollen resúmenes, ensayos, diagramas y análisis utilizando herramientas de Seis Sigma con respecto a temas como calidad, manufactura, estadística
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias a través del correo ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye control estadístico de calidad y apoyo en la solución de ejercicios. Se solicita cotización a través del correo para estos servicios.
Este documento presenta una serie de 12 ejercicios relacionados con temas de control estadístico de calidad como cartas de control, muestreo, análisis de procesos, entre otros. Cada ejercicio incluye instrucciones detalladas para su resolución. Al final se presenta un proyecto final que busca aplicar estos conceptos al control de actividades cotidianas a través de la recolección y análisis de datos.
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye tres actividades integradoras con ejercicios de estadística y control de calidad para que los estudiantes los resuelvan y envíen a sus tutores.
Este documento promueve los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de la página web www.maestronline.com. Incluye cuatro actividades integradoras con ejercicios de estadística y control de calidad, y solicita el envío de las actividades al tutor.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o en el sitio web www.maestronline.com. Incluye actividades integradoras con preguntas sobre control estadístico de calidad y ejercicios relacionados con distribuciones de probabilidad, diagramas de control, pruebas de hipótesis y otros temas.
Este documento proporciona una serie de ejercicios relacionados con sistemas de control digital para que los estudiantes los resuelvan. Los ejercicios cubren temas como sistemas de control continuo vs. digital, muestreo de señales, convertidores analógico-digitales, controladores PID, y más. Se pide que los estudiantes envíen sus respuestas a los ejercicios a una dirección de correo electrónico especificada.
Este documento proporciona instrucciones para cuatro actividades integradoras relacionadas con el derecho colectivo del trabajo en México. La primera actividad implica investigar conceptos clave como el historial, propósito y diferencias entre el derecho colectivo y general del trabajo. La segunda actividad implica crear un mapa conceptual sobre sindicatos. La tercera actividad implica investigar contratos colectivos, contratos ley y reglamentos internos de trabajo. La cuarta actividad implica responder preguntas sobre casos relacionados con el cierre de una empresa y una h
Este documento presenta un plan de estudios para enseñar sobre diferentes tipos de contratos legales. Se divide en tres partes principales que incluyen leer y analizar contratos comunes, investigar los elementos y características de diferentes tipos de contratos, y representar roles contractuales para practicar la aplicación de conceptos legales. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los contratos más utilizados y sus implicaciones jurídicas.
Contextos socioculturales de negocios internacionalesMaestros en Linea
El documento presenta varios ejercicios y actividades relacionadas con el contexto sociocultural de los negocios internacionales. Incluye preguntas sobre las problemáticas que podrían enfrentar empresas como Disney al expandirse internacionalmente debido a diferencias culturales, así como casos relacionados con la internacionalización de empresas como Mango y problemas encontrados por Lenovo. También incluye información sobre tratados comerciales de México y hacer negocios en China.
Contextos socioculturales de negocios internacionales ss14Maestros en Linea
Este documento presenta varios grupos de problemas y actividades relacionadas con el contexto sociocultural de los negocios internacionales. Se proporcionan ejemplos de casos exitosos de empresas que se han internacionalizado, así como factores a considerar para la internacionalización de una empresa. Se pide al estudiante que complete tablas y resúmenes sobre temas como los acuerdos de colaboración, modos de entrada a mercados internacionales y factores que afectan el comercio global.
El documento habla sobre Tommy Hilfiger, una marca de ropa estadounidense. Originalmente se enfocó en ropa casual para adolescentes y jóvenes. Desde entonces ha expandido su línea de productos a través de licencias, incluyendo perfumes, muebles y cosméticos. En 2006, la marca se vendía en 165 tiendas propias y grandes almacenes. El objetivo ha sido satisfacer las necesidades de los clientes.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios contables a través del correo ciencias_help@hotmail.com o en la página www.maestronline.com. Incluye cuatro módulos sobre temas contables como información financiera, activo, pasivo y capital, contabilidad administrativa y presupuestos. También incluye dos ejemplos de ejercicios contables para practicar.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con contabilidad, costos y finanzas a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y el sitio web www.maestronline.com. Incluye varias actividades sobre conceptos contables, análisis financiero, estados financieros, costos, inventarios y asignación de gastos indirectos, con instrucciones detalladas para cada una.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios contables a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o el sitio web www.maestronline.com. Incluye ejercicios sobre tipos de información necesaria para diferentes usuarios, elaboración de reportes financieros personalizados, diferencias entre contabilidad financiera y administrativa, y conceptos básicos de contabilidad como cuentas, ecuación contable y estados financieros.
Este documento presenta varios ejercicios y casos relacionados con conceptos contables como costos, inventarios, estados financieros y razones financieras. Se pide al lector que complete tablas, elabore mapas conceptuales, resuelva casos prácticos y realice un análisis comparativo de diferentes métodos contables.
Este documento presenta varios ejercicios contables relacionados con el cálculo de costos y la elaboración de estados financieros. Incluye información sobre inventarios iniciales y finales, compras, ventas, costos de producción y más. Se pide calcular estados de costo de producción, resultados y resolver otros cálculos contables.
Este documento contiene información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye cuatro actividades integradoras con instrucciones y ejercicios sobre contabilidad, costos, toma de decisiones y control administrativo.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en contabilidad administrativa y financiera a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye varios ejercicios y preguntas sobre conceptos básicos de contabilidad, el proceso administrativo de una empresa, sistemas de costos y planeación estratégica. El objetivo es evaluar los conocimientos de los estudiantes en estas áreas y ofrecerles retroalimentación.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en contabilidad y administración a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y la página web www.maestronline.com. Incluye varios ejemplos de ejercicios contables y administrativos, así como instrucciones para su resolución.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con contabilidad administrativa y financiera. Proporciona ejemplos de preguntas y ejercicios que cubren temas como la clasificación y diferencias entre contabilidad financiera y administrativa, costos, presupuestos, y toma de decisiones. El objetivo es apoyar el aprendizaje sobre estos temas contables.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Administración de proyectos
1. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Pide una cotización a nuestros correos.
Maestros Online Administración de proyectos Apoyo en ejercicios
Servicio de asesorías y solución de ejercicios
Ciencias_help@hotmail.com
2. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Ejercicio
La actividad consiste en elaborar un reporte después de haber leído los apoyos del curso, la explicación del tema y los capítulos correspondientes del libro de texto:
1.
Define cinco ejemplos de proyectos que requieran como mínimo un grupo de tres personas de áreas diferentes para tomar las decisiones de los mismos, que requieran mínimo un periodo de tiempo de 3 meses para obtener resultados y en los que tengas que buscar diferentes opciones de contratistas diferentes para realizarlos.
2.
Para cada uno de los proyectos debes definir lo siguiente:
Objetivo del proyecto
Actividades que conforman el proyecto
Recursos a utilizar durante el proyecto
El tiempo necesario para desarrollarlo
Cantidad de personas necesarias para llevarlo a cabo
Cliente del proyecto
Suposiciones y estimaciones que debes tomar en cuenta ahora que estás planeando el proyecto
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Ejercicio
Una empresa tiene definidos los siguientes proyectos: “Desarrollar e introducir un nuevo producto”, “Modernizar una de sus plantas” y “Diseñar e implementar un sistema de cómputo para el área administrativa”
Se sabe que la empresa pertenece al giro alimenticio, produce fruta deshidratada y productos que la contienen como botanas, postres, etc. La empresa cuenta con 10 plantas en el país y quiere modernizar la planta principal donde se incluya tanto el exterior como el interior de la misma. La empresa está conformada por cinco áreas diferentes con un promedio de 50 personas en cada una, además, tiene tanto trabajo que prefieren contratar una empresa externa que se encargue de los tres proyectos.
Después de leer los apoyos de la actividad y los capítulos correspondientes de tu libro de texto realiza un listado con las actividades que creas que deben ser consideradas dentro de cada proyecto realizando los supuestos que creas convenientes. Una vez que tengas un listado con mínimo 20 actividades para cada proyecto agrúpalas de acuerdo a las fases del ciclo de vida de un proyecto.
¿Qué puedes concluir una vez que tienes las actividades agrupadas para cada proyecto? ¿Qué proyecto crees que debe tener prioridad para la empresa?
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
3. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Ejercicio
Después de leer los apoyos de la actividad y los capítulos correspondientes de tu libro de texto realiza lo siguiente:
1.
Realiza una tabla comparativa entre los tres tipos de estructuras de organizaciones: funcional, de proyectos y matricial en donde incluyas sus principales características, ventajas y desventajas.
2.
Proporciona dos ejemplos de empresas o compañías que correspondan a la definición de cada una de las estructuras de organizaciones tratando de que sean empresas conocidas, y explica y justifica el porqué definiste que las empresas corresponden a cada tipo de estructura.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Ejercicio
Después de leer los apoyos de la actividad y los capítulos correspondientes de tu libro de texto realiza lo siguiente:
Imagina diez empresas diferentes y define un proyecto para cada una de ellas, para cada proyecto debes definir el objetivo que crees la empresa buscaría con el mismo. Además debes definir las áreas de la compañía que piensas deben formar parte del proyecto.
Elabora una tabla en la que incluyas los siguientes aspectos; Compañía, Nombre del proyecto, Objetivo del proyecto, Áreas de la compañía involucradas en el proyecto.
Es importante mencionarte que no debes utilizar datos reales, sino que debes utilizar tu creatividad para realizar la actividad.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Ejercicio
Realiza un Diagrama de Gantt del plan de estudios de tu carrera en donde incluyas todas las materias que la componen y cada una de ellas sea una actividad dentro del mismo e incluye una escala de tiempo en la que puedas mostrar el grado de avance que llevas en estos momentos. También muestra las relaciones entre las actividades, es decir, si alguna de las materias se considera requisito cursarla antes que otra que se refleje en el diagrama por medio de líneas o flechas. Además debes incluir un estimado del tiempo que durará el proyecto, en este caso tu carrera, las metas que se alcanzarán en cada una de las actividades o materias en cuanto a tus calificaciones y menciona qué sucedería en el caso hipotético de que reprobaras esta materia.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
4. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Ejercicio
De los diez proyectos que definiste anteriormente selecciona dos de ellos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas, el tiempo requerido para llevarlas a cabo y además debes seleccionar uno de los dos formatos para realizarlos, actividad en el cuadro o actividad en la flecha.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
Ejercicio
Realiza un cuadro sinóptico en el que incluyas los siguientes términos: tiempo de inicio requerido, tiempo de terminación requerido, tiempo de inicio más temprano, tiempo de terminación más temprano, tiempo de terminación más tardío, tiempo de inicio más tardío, holgura y ruta crítica. En el cuadro sinóptico debes incluir la información más importante de los términos antes mencionados: definiciones, características, relación entre ellos, ventajas y/o desventajas de utilizarlos en un proyecto, su utilidad y si existen diferencias en cada formato al utilizarlos.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de cuadro sinóptico.
Ejercicio
Realiza los siguientes ejercicios:
1.
Una empresa manufacturera encargada de realizar cierto producto tiene la siguiente descripción de su proceso; el proceso está compuesto de 6 actividades: A, B, C, D, E y F. Las actividades A y B se realizan simultáneamente solo que la A tiene una duración de 3 minutos y la B de 5 minutos. La actividad C se realiza una vez que se ha terminado la actividad B y antes de la F, la actividad C dura 3 minutos y la F 1 minuto. La actividad D se realiza antes que la E y después de la B, la actividad D dura 2 minutos y la E dura 4 minutos. Por último se realiza la actividad E después que la actividad A y la actividad F se realiza después de la actividad E. Realiza el diagrama PERT correspondiente.
2.
Se tiene la siguiente información de un proceso:
ACTIVIDAD
PREDECESORES INMEDIATOS
DURACIÓN EN DÍAS
A
---
3
5. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
B
A
5
C
A, B
4
D
B
2
E
C
4
F
C
3
G
D, E, F
5
H
D
5
I
G, H
2
J
F
1
K
J
2
L
I, K
1
Realiza el diagrama PERT correspondiente y encuentra la ruta crítica del proceso.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
El maestro te indicará como complemento a esta actividad ejercicios con base en tu libro de texto.
Ejercicio
Utiliza los proyectos que definiste en la Sesión 6 del curso “Diagrama de red: Plan de actividades”:
Selecciona dos proyectos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas y el tiempo requerido para llevarlas a cabo. Para uno de los proyectos el diagrama de red debes realizarlo utilizando el formato de la actividad en el cuadro y para el otro utilizar el de actividad en la flecha. Para este último debes incluir actividades ficticias y para el diagrama de red con el formato de actividad en el cuadro debes incluir en algunas de las actividades el método de escalonamiento.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Para cada uno de los dos proyectos debes definir los recursos necesarios para realizar las actividades cumpliendo con el objetivo del proyecto.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
6. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Ejercicio
Utiliza los proyectos que definiste en la sesión anterior del curso y realiza lo siguiente:
Selecciona dos proyectos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas y el tiempo requerido para llevarlas a cabo. Para uno de los proyectos el diagrama de red debes realizarlo utilizando el formato de la actividad en el cuadro y para el otro utilizar el de actividad en la flecha. Para este último debes incluir actividades ficticias y para el diagrama de red con el formato de actividad en el cuadro debes incluir en algunas de las actividades el método de escalonamiento.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Para cada uno de los dos proyectos debes definir los recursos necesarios para realizar las actividades cumpliendo con el objetivo del proyecto.
Una vez que se ha definido la cantidad de los diferentes recursos a utilizar en los proyectos realiza las estimaciones de costos para cada uno de ellos justificando la forma en que los realizas. Es muy importante que asignes los costos utilizando suposiciones en caso de que no seas experto en el tema.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
Ejercicio
Después de haber leído los apoyos de la sesión y los capítulos del libro correspondientes define con tus propias palabras el término “Administración de flujo de efectivo” con ello realiza un resumen incluyendo sus aspectos más importantes; características, ventajas, desventajas de implementarlo durante un proyecto.
Para realizarlo puedes investigar en diversas fuentes bibliográficas o electrónicas acerca del tema y recuerda revisar las guías y rúbricas correspondientes a un Resumen de modo que cumplas con todos sus elementos.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de resumen.
Ejercicio
Utiliza los proyectos que definiste en la sesión 9 del curso para los que se ha solicitado que realices lo siguiente:
7. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Selecciona dos proyectos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas y el tiempo requerido para llevarlas a cabo. Para uno de los proyectos el diagrama de red debes realizarlo utilizando el formato de la actividad en el cuadro y para el otro utilizar el de actividad en la flecha. Para este último debes incluir actividades ficticias y para el diagrama de red con el formato de actividad en el cuadro debes incluir en algunas de las actividades el método de escalonamiento.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Para cada uno de los dos proyectos debes definir los recursos necesarios para realizar las actividades cumpliendo con el objetivo del proyecto.
Da dos ejemplos como mínimo de cada uno de los tipos de amenazas de riesgo (humanas, operativas, de imagen, de proceso, del proyecto, financieras, técnicas, naturales y políticas entre otras) para cada proyecto e incluye su justificación, es decir, la razón por la cual consideras que representa una amenaza de riesgo para el proyecto en cuestión.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
Ejercicio
Utiliza los proyectos que definiste en la sesión 9 del curso para los que se ha solicitado que realices lo siguiente:
Selecciona dos proyectos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas y el tiempo requerido para llevarlas a cabo. Para uno de los proyectos el diagrama de red debes realizarlo utilizando el formato de la actividad en el cuadro y para el otro utilizar el de actividad en la flecha. Para este último debes incluir actividades ficticias y para el diagrama de red con el formato de actividad en el cuadro debes incluir en algunas de las actividades el método de escalonamiento.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Para cada uno de los dos proyectos debes definir los recursos necesarios para realizar las actividades cumpliendo con el objetivo del proyecto.
Da dos ejemplos como mínimo de cada uno de los tipos de amenazas de riesgo (humanas, operativas, de imagen, de proceso, del proyecto, financieras, técnicas,
8. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
naturales y políticas entre otras) para cada proyecto e incluye su justificación, es decir, la razón por la cual consideras que representa una amenaza de riesgo para el proyecto en cuestión.
Selecciona dos riesgos que consideras importantes; uno para cada uno de los proyectos y realiza un diagrama de árbol para cada uno de ellos, para ello es necesario que realices supuestos y utilices tu creatividad tratando de incluir la justificación de la información incluida o bien el porqué decides incluirla.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte de ejercicios.
Ejercicio
Utiliza los proyectos que definiste en la sesión 9 del curso para los que se ha solicitado que realices lo siguiente:
Selecciona dos proyectos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas y el tiempo requerido para llevarlas a cabo. Para uno de los proyectos el diagrama de red debes realizarlo utilizando el formato de la actividad en el cuadro y para el otro utilizar el de actividad en la flecha. Para este último debes incluir actividades ficticias y para el diagrama de red con el formato de actividad en el cuadro debes incluir en algunas de las actividades el método de escalonamiento.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Para cada uno de los dos proyectos debes definir los recursos necesarios para realizar las actividades cumpliendo con el objetivo del proyecto.
Da dos ejemplos como mínimo de cada uno de los tipos de amenazas de riesgo (humanas, operativas, de imagen, de proceso, del proyecto, financieras, técnicas, naturales y políticas entre otras) para cada proyecto e incluye su justificación, es decir, la razón por la cual consideras que representa una amenaza de riesgo para el proyecto en cuestión.
Selecciona dos riesgos que consideras importantes; uno para cada uno de los proyectos y realiza un diagrama de árbol para cada uno de ellos, para ello es necesario que realices supuestos y utilices tu creatividad tratando de incluir la justificación de la información incluida o bien el por qué decides incluirla.
Selecciona uno de los proyectos con los que se has venido trabajando a lo largo del curso y en base a la información que tienes hasta este momento del proyecto elegido, analiza el impacto que tendría en él aplicar el método del valor esperado. Trata de especificar el resultado que se obtendría haciendo los supuestos que sean requeridos,
9. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
no es necesario que se incluyan costos ni operaciones solo trata de definir con palabras el resultado obtenido.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Ejercicio
Después de haber leído los apoyos de la sesión y el capítulo del libro de texto correspondiente desarrolla un ensayo cuyo título sea “La importancia de monitorear constantemente el desarrollo de un proyecto y sus beneficios”, para ello puedes obtener más información si investigas al respecto en diversas fuentes bibliográficas o electrónicas. Es importante que incluyas información relevante y justifiques tus comentarios.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de ensayo.
Con el fin de integrar todos los objetivos de aprendizaje del curso tienes que realizar un Desarrollo de proyectos que consiste en realizar cada uno de los quince puntos que se solicitan más adelante.
Debes realizar un proyecto enfocado a solucionar la siguiente situación problemática “Se desea realizar un proyecto para una empresa manufacturera que desea construir una nueva planta debido a que su capacidad ya no es adecuada para satisfacer la demanda de sus clientes”.
Para llevar a cabo el proyecto debes definir los aspectos más importantes que lo conforman de modo que el proyecto se lleve a cabo de la mejor manera posible asegurando que el resultado es lo que el cliente espera. De acuerdo a la información proporcionada y a las investigaciones que sean necesarias realizar en la información del curso o en otras fuentes bibliográficas y/o electrónicas debes definir lo siguiente:
1.
Objetivo del proyecto
2.
Actividades que conforman el proyecto (incluir mínimo 15 actividades)
3.
Recursos a utilizar durante el proyecto
4.
Tiempo necesario para desarrollarlo
5.
Cantidad de personas necesarias para llevarlo a cabo
6.
Cliente del proyecto
7.
Suposiciones y estimaciones que debes tomar en cuenta ahora que estás planeando el proyecto
8.
Tipo de organización para proyectos que aplica en este caso y una pequeña explicación de la misma
9.
Estructura de la división del trabajo para el proyecto
10.
Diagrama de Gantt del proyecto
11.
Diagrama de red determinando la ruta crítica
12.
Dos ejemplos como mínimo de cada uno de los tipos de amenazas de riesgo
10. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
(humanas, operativas, de imagen, de proceso, del proyecto, financieras, técnicas, naturales y políticas entre otras) incluyendo su justificación.
13.
Dos riesgos que consideras importantes para el proyecto y realiza un diagrama de árbol para cada uno de ellos.
14.
Diez preguntas de respuesta abierta que el contratista realizaría al cliente una vez que se ha terminado el proyecto con el fin de conocer si el proyecto cumplió con sus expectativas.
15.
Encuesta de retroalimentación del cliente y sus resultados
Es muy importante que para realizar el proyecto realices supuestos y utilices tu creatividad tratando de incluir la justificación de la información incluida o bien el porqué decides incluirla.
Ejercicio
Después de haber leído los apoyos de la sesión y el capítulo del libro de texto correspondiente desarrolla un ensayo cuyo título sea “La importancia de realizar ajustes al plan y al programa del proyecto”, para ello puedes obtener más información si investigas al respecto en diversas fuentes bibliográficas o electrónicas. Es importante que incluyas información relevante y justifiques tus comentarios.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de ensayo.
Ejercicio
Después de haber leído los apoyos de la sesión y el capítulo del libro de texto correspondiente realiza un Reporte que contenga lo siguiente:
1.
Un cuadro sinóptico de los tipos de comunicación que hay, incluyendo los aspectos más importantes de cada uno, sus características, la forma en que deben utilizarse, etc.
2.
Un mapa conceptual de todos los aspectos que incluye la comunicación, incluyendo los aspectos más importantes de cada uno, sus características, la forma en que deben utilizarse, etc.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Ejercicio
Realiza un ensayo titulado “La importancia de la documentación antes y durante el desarrollo del proyecto”, para ello puedes basarte en la información de los apoyos, el capítulo del libro de texto correspondiente o utilizar diversas fuentes bibliográficas y/o electrónicas para obtener más información relacionada con el tema.
11. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Presenta los resultados de tu actividad en forma de ensayo.
Ejercicio
Después de haber leído los apoyos de la sesión, los capítulos del libro de texto correspondientes y la información de las sesiones anteriores realiza una comparación entre el desarrollo de proyectos y de los proyectos de sistemas de información, mencionando sus diferencias, semejanzas y características principales.
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Ejercicio
Tomando en cuenta el aspecto de retroalimentación del cliente y en base a los dos proyectos con los que has trabajado a lo largo del curso:
Selecciona dos proyectos, realiza un listado que contenga por lo menos 15 actividades para cada uno y crea el diagrama de red correspondiente, en él debes incluir las actividades, la relación entre ellas y el tiempo requerido para llevarlas a cabo. Para uno de los proyectos el diagrama de red debes realizarlo utilizando el formato de la actividad en el cuadro y para el otro utilizar el de actividad en la flecha. Para este último debes incluir actividades ficticias y para el diagrama de red con el formato de actividad en el cuadro debes incluir en algunas de las actividades el método de escalonamiento.
Para realizar esta actividad es necesario que investigues acerca de los proyectos sobre los que trabajes de modo que los diagramas incluyan actividades coherentes con los mismos. Si los proyectos los creaste también puedes crear las actividades que los componen.
Para cada uno de los dos proyectos debes definir los recursos necesarios para realizar las actividades cumpliendo con el objetivo del proyecto.
Da dos ejemplos como mínimo de cada uno de los tipos de amenazas de riesgo (humanas, operativas, de imagen, de proceso, del proyecto, financieras, técnicas, naturales y políticas entre otras) para cada proyecto e incluye su justificación, es decir, la razón por la cual consideras que representa una amenaza de riesgo para el proyecto en cuestión.
Selecciona dos riesgos que consideras importantes; uno para cada uno de los proyectos y realiza un diagrama de árbol para cada uno de ellos, para ello es necesario que realices supuestos y utilices tu creatividad tratando de incluir la justificación de la información incluida o bien el por qué decides incluirla.
Para cada uno de los proyectos define diez preguntas de respuesta abierta que el contratista realizaría al cliente una vez que se ha terminado el proyecto con el fin de conocer si el proyecto cumplió con sus expectativas. Nota: debes definir solo las preguntas no las respuestas.
12. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Presenta los resultados de tu actividad en forma de reporte.
Con el fin de integrar todos los objetivos de aprendizaje del curso tienes que realizar un Desarrollo de proyectos que consiste en realizar cada uno de los quince puntos que se solicitan más adelante.
Debes realizar un proyecto enfocado a solucionar la siguiente situación problemática “Se desea realizar un proyecto para una empresa manufacturera que desea construir una nueva planta debido a que su capacidad ya no es adecuada para satisfacer la demanda de sus clientes”.
Para llevar a cabo el proyecto debes definir los aspectos más importantes que lo conforman de modo que el proyecto se lleve a cabo de la mejor manera posible asegurando que el resultado es lo que el cliente espera. De acuerdo a la información proporcionada y a las investigaciones que sean necesarias realizar en la información del curso o en otras fuentes bibliográficas y/o electrónicas debes definir lo siguiente:
1.
Objetivo del proyecto
2.
Actividades que conforman el proyecto (incluir mínimo 15 actividades)
3.
Recursos a utilizar durante el proyecto
4.
Tiempo necesario para desarrollarlo
5.
Cantidad de personas necesarias para llevarlo a cabo
6.
Cliente del proyecto
7.
Suposiciones y estimaciones que debes tomar en cuenta ahora que estás planeando el proyecto
8.
Tipo de organización para proyectos que aplica en este caso y una pequeña explicación de la misma
9.
Estructura de la división del trabajo para el proyecto
10.
Diagrama de Gantt del proyecto
11.
Diagrama de red determinando la ruta crítica
12.
Dos ejemplos como mínimo de cada uno de los tipos de amenazas de riesgo (humanas, operativas, de imagen, de proceso, del proyecto, financieras, técnicas, naturales y políticas entre otras) incluyendo su justificación.
13.
Dos riesgos que consideras importantes para el proyecto y realiza un diagrama de árbol para cada uno de ellos.
14.
Diez preguntas de respuesta abierta que el contratista realizaría al cliente una vez que se ha terminado el proyecto con el fin de conocer si el proyecto cumplió con sus expectativas.
15.
Encuesta de retroalimentación del cliente y sus resultados
Es muy importante que para realizar el proyecto realices supuestos y utilices tu creatividad tratando de incluir la justificación de la información incluida o bien el porqué decides incluirla.