3. ESTE ES EL CONTENIDO DE
NUESTRO PROYECTO
CONCEPTO DE ADMINISTACION
ANTECEDENTES HISTORICOS
ADMINISTRACION ORIGEN Y DESARROLLO
CULTURAS QUE INFLUYERON EN EL ORIGEN Y DESARROLLO
ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA ADMINISTRACION
CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACION
DIVERSOS CRITERIOS DEL PROCESO
PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACION
4.
5. HAZ CLICK
REVOLUCION
INDUSTRIAL
EPOCA
FEUDAL SIGLO XX
ANTIGÜEDAD
GRECOLATINA
PERIODO
AGRICOLA
EPOCA
PRIMITIVA
7. HAZ CLICK PARA OBTENER
MAYOR INFORMACION EN
CADA CULTURA
Babilonia Hebreos
China
(1800a.C.) (1490 a.C.)
Egipto (2000a.C.)
SUMERIA (4000a.C.)
Grecia y
Persia
(400 a.C.)
Egipto(4000a.C.):
Grecia y Persia:(400 a.C.)
Los Egipcios contaban con dirigentes capaces de
En Grecia Sócrates enuncia la universalidad de la
Babilonia(1800a.C.):
China(2000a.C.):
planear, organizar y controlar a miles de trabajadores
administración. a.C.):
Hebreos(1490
Código de HAMURABI Uso del para cada caso
Utilizaban una junta de: consejo control escrito y en
Sumeria:
en la ejecución de sus monumentos, bastante
que debía dede organización,no puedede la de
Conceptosprimeros en tener principio ser
Platón en los libro "La República" da sus puntos
Fueron su tomarse una decisión importante.
testimonial, la responsabilidad escritura, los
anticipación a los tiempos modernos. En la
excepción. de Confucio de salario mínimo.
vista sobre establecimientosugieren prácticas
transferida,la administración del los negocios para
Las parábolas llevaban en forma arcaica, el control
sacerdotes
construcción de una sola pirámide se utilizaron los
públicos administración especialización.
la buenay el principio depública. impuestos.
administrativo del cobro de los
servicios de más de 100 mil personas durante veinte
años.
8. Platón que dentro de sus grandes aportaciones
están :
1.- La clasificación de las formas de gobierno que se
dividen en:
-Aristocracia : Gobierno de la nobleza o clase alta.
-Oligarquía : Gobierno de una sola clase social.
-Timarquía : Gobierno de los que cobraban rentas.
-Democracia : Gobierno del pueblo.
-Tiranía : Gobierno de una sola persona.
2.- Clasificación de las clases sociales
que se dividen en :
-Oro : Eran los gobernantes
-Plata : Los guerreros y
-Bronce : Eran los artesanos y
Comerciantes.
9. 1. OBJETIVO 4. GRUPO SOCIAL
5. COORDINACION
2. EFICACIA
DE RECURSOS
3. EFICIENCIA 6. PRODUCTIVIDAD
EFICACIA
10. HAZ CLICK
a) UNIVERSALIDAD
b) VALOR INSTRUMENTAL
c) UNIDAD TEMPORAL
d) AMPLITUD DE EJERCICIO
e) ESPECIFICIDAD
f) INTERDICIPLINARIEDAD
g) FLEXIBILIDAD
11. PLANEACION ORGANIZACION
MECANICA
DIRECCION CONTROL
DINAMICA
12. Nicolás Maquiavelo Max Weber
(1525) (1864 – 1920)
Elton Mayo
Adam Smith (1780) (1880–1949)
SunTzu Chester I. Barnard
(1886 – 1961)
13. HAZ CLICK EN EL REPRESENTANTE
QUE DESEES PROFUNDIZAR
FREDERICK WINSLOW HENRY FAROL
TAYLOR
Henry Farol (1841 – 1925) suele ser recordado como el
FRederickWinslow Taylor renunció a la universidad y
fundador de la escuela clásica de la administración, como aprendiz de modelador y
comenzó a trabajar
no porque fuera el primero en estudiar el en 1875. Con esta última categoría ingresó, en
maquinista
comportamiento gerencial, sino porque fue el primero Company, de Filadelfia, y ascendió
1878, a la Midvale Steel
en sistematizarlo. Farol pensaba que laspuesto de ingeniero en jefe después de obtener un
hasta el prácticas
administrativas aceptadas siguen ciertos patrones, los
grado de ingeniería asistiendo a clases nocturnas. Inventó
cueles se pueden identificar y analizar.
herramientas de lata velocidad para cortar acero y la mayor
Farol se parece mucho a Taylor, su contemporáneo,desempeño como ingeniero consultor.
parte de su vida se
por su fe en los métodos científicos. Sin embargo, reconoce a Taylor como "el padre de la
Por lo general se
Taylor se interesaba primordialmente por las funciones
administración científica". Probablemente ninguna otra
de la organización , mientras que Farol se interesaba repercusión mayor sobre el desarrollo
persona ha tenido una
por la organización total y se enfocaba hacia laadministración. Sus experiencias como
inicial de la
administración, que, en su opinión, era lacomo obrero común, capataz, maestro mecánico
aprendiz, operación
empresarial más descuidada. Antes de Farol, en en jefe de una compañía aserrera, le
y luego ingeniero
general, se pensaba que los "gerentesuna amplia oportunidad para conocer de primera
dieron nacen, pero no
se hacen". No obstante, Farol insistía en que la
mano los problemas y las actitudes de los trabajadores y
administración era como cualquier otra las grandes posibilidades para mejorar la
observar habilidad,
que se podría enseñar una vez se entendieran sus
principios fundamentales.
14. HEMOS TERMINADO NUESTRO
RECORRIDO, ESPERO
APRENDIRERAS MUCHO SOBRE LA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
www.monografias.com
www.cepalorg/colombia
www.wikipedia.co la enciclopedia libre
Guía del material elaborado por Pablo Cazau. Buenos Aires
www.ucm.es/BUCM/psi/guia_red_apa.htm
15.
16. DE LO CONTRARIO HABRAN
ACCIDENTES Y
ENFEMEDADES QUE NO
DEJARAN PROGRESAR UNA
EMPRESA.
PARA UNA BUENA
ADMINISTRACION DE
EMPRESAS DEBEMOS
PARTICIPAR TODOS…
17. ESTA ES NUESTRA FAMILIA Y LES
ENSEÑAREMOS COMO A
INFLUYE LA ADMINISTRACION
EN TODAS LAS ACTIVIDADES
DIARIAS
18. VIAJANDO GRACIAS
EL FUTURO DE TODA LA
A LOS AHORROS
FAMILIA, DEPENDE DE
RESULTADO DE UNA
UNA BUENA
BUENA
ADMINISTACION
ADMINISTRACION
ADMINISTRANDO
NUESTRO TIEMPO EN LA
JUVENTUD, TENDREMOS
ASEGURADA LA VEJEZ
ADMINISTRNDO NUESTRO
CONOCIMIENTO SEREMOS
GRANDES PROFESIONALES