Este documento resume la historia y principios de la enseñanza asistida por ordenador, desde su origen en los años 1960 basada en el neocomportamiento hasta sus ventajas y desventajas actuales. Explica que utiliza programas de preguntas y respuestas para transmitir conocimientos de forma individualizada y con retroalimentación inmediata. Finalmente, clasifica diferentes tipos de software educativo como simulaciones, juegos y tutoriales.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZNÚCLEO VALERA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR PARTICIPANTE : ADRIANA YEPEZ C.I. 17.832.507 NEIDALY ABREU C:I 19.794.341 CURSO: COMPUTACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN SECCIÓN: A PROFESOR: JUAN PÉREZ

2. MAQUINAS DE ENSEÑANZA NACIÓ EN LOS AÑOS 60 HISTORIA DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR BASADO EN EL NEOCONDUCTISMO HEREDANDO MÉTODOS PROGRAMAS PROPUESTOS PSICÓLOGO SKINNER

3. MODALIDAD DE COMUNICACIÓN ALUMNO Y PROFESOR DEFINICIÓN DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR NO SE REALIZA BAJO LA PRESENCÍA FÍSICA SINO DESCRIBIENDO UN ANGULO EN EL ORDENADOR

4. PROGRAMA EDUCATIVO POR PARTE DEL ESTUDIANTE ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR EN CUANTO A LA EDUCACIÓN HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE PARTIENDO DE PREGUNTAS-RESPUESTA INGLÉS, COMPUTER-AIDED

5. TRANSMITIR CONOCIMIENTOS USO DIDACTICO EN LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR CONTROLANDO EL APRENDIZAJEDE LOS ALUMNOS APORTA EJEMPLOS Y EJERCICIOS PRÁCTICOS

6. ACTIVIDADES PARTICIPATIVAS ACTIVAS APLICACIÓN INMEDIATA DE LO APRENDIDO PRINCIPIOS DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR EL VALOR DEL ERROR PROGRESO INDIVIDUALIZACIÓN RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA

7. INSTRUCCIONES ORGANIZACIÓN DE CONTENIDO LA ADAPTACIÓN DE LOS PROGRAMAS CRITERIOS QUE SE DEBEN CUMPLIR EN EL PROGRAMA DE ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR SISTEMA DE AYUDA PREGUNTAS -ACTIVIDADES

8. SE ADAPTA A LA LIMITACIÓN DEL TIEMPO, EN LAS PLANIFICACIONES DIARIAS MOTIVADOR PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS VENTAJAS DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR FORMACIÓN DE UN COLECTIVO NUMEROSO HERRAMIENTA INTERESANTE

9. NO CONTAR CON LOS CONOCIMIENTOS ESECIALES SE FABRICA POCO MATERIAL ADAPTADO A TEMAS DESVENTAJAS DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR APRENDER A TRAVÉS DE UNA MAQUINA QUE ÉL DOCENTE NO MANEJE EL ADECUADO USO DE LOS PROGRAMA

10. SIMULACIONES RUTINAS CLASIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR JUEGOS EDUCATIVOS TUTORIALES

11. ELEMENTOS DE LA COMPUTADORAS SOFTWARE: SOPORTE LÓGICO HARDWARE: EQUIPO FISICO Programas Monitor Teclado Aplicación Desarrollo Ratón CPU Sistemas

12. TIPOS DE SOFTWARE Desarrollo Aplicación Sistemas En estos encontramos los programas de oficinas. Conjunto de programas que funcionan durante la utilización de la computadora Permiten escribir programas Ejemplo Ejemplo Ejemplo Phyton PHP Visual Basic Linux Unix oppenOfficce Planner Windows

13. EL CEREBRO DE LAS COMPUTADORAS LO CONFORMA EL C.P.U LA MEMORIA RAM Es una caja metálica en donde se encuentran las fuentes de alimentación que van a ayudar al sistema en sus operaciones habituales LA MEMORIAS ROM

14. ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE RECURSOS EL SOFTWARE SE A EXTENDIDO EN EL MUNDO LOS ALUMNOS Y EL SOFTWARE CON LA FINALIDAD DE LLEGAR A UNA META SU OBJETIVO ES SATISFACER EL USUARIO

15. A TRAVÉS DE UN PROCESO QUE PERMITAN DESARROLLAR SU HABILIDAD EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EN LA EDUCACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DONDE SE UTILIZAN DIFERENTES TÉCNICAS

16. GRACIAS POR SU ATENCIÓN