Fortaleza de la familia en padres e hijos

1. AFECTIVIDAD ENTRE
PADRES E HIJOS
HACIA EL DESARROLLO
EMOCIONAL DEL ADOLESCENTE
SUPERVISIÓN ESCOLAR
ZONA 051

2. AFECTIVIDAD
• La afectividad es la cualidad o acción de
demostrar afecto, cariño, estima, ternura o
la suma de sentimientos, emociones y
pasiones de la persona o sus
correspondientes reacciones.

3. La importancia de la relación afectiva
entre padres e hijos
• La relación afectiva entre padres e hijos no solamente es algo que repercute en el
bienestar de una familia, también influye positivamente en la salud integral de los niños. Es
más, la ausencia de esta puede ocasionar una serie de afecciones a los pequeños, incluyendo
depresión infantil.
• Que los padres de familia den muestras de amor hacia sus hijos es elemental para el
proceso biológico y el desarrollo emocional durante los primeros siete años de su vida.
• Una relación afectiva débil o inexistente entre padres e hijos es la primera causa de
depresión infantil, seguida por vivir en un ambiente violento, donde no exista respeto o no haya
estabilidad parental y se presente agresión física o psicológica hacia el menor.
• La ausencia de cariño paternal lleva al niño a decaer en varios aspectos de su salud
integral. El pequeño puede presentar síntomas conductuales, cognitivos y emocionales.
Asimismo, esta situación debilita su sistema inmune, exponiéndolo a contraer o desarrollar
enfermedades con facilidad.

4. • De los aquí presentes ¿quién conoce a su
hijo(a)?
• Dígame cómo es su hijo.
• GRACIAS.
• AHORA todos Respondan las siguientes
preguntas:

5. RESPONDA LO SIGUIENTE:
• ¿Cómo se llama su hijo (a)?
• Fecha de Cumpleaños:
• ¿Qué color de ropa traía puesta el dia de
ayer por la tarde su hijo?
• Escriba: ¿qué aprendió su hijo el día de
ayer en la escuela?
• ¿de qué tema conversaron el dia de ayer
usted y su hijo?

6. • El mejor amigo de mi hijo es:
• La comida favorita de mi hijo es:
• Lo que mas le gusta hacer a mi hijo es:
• Lo que no le gusta hacer a mi hijo es:
• El día de ayer mi hijo y yo hicimos…

7. VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:
• ¿Cómo educar hijos de 12-18 años
Técnicas para educar y disciplinar en la
adolescencia.mp4

8. EDUCA A TUS HIJOS:
- Hablar con el.o
ella.
- No hablar con el
o ella.
- Todo Comunica.
- Aceptar NO es Permitir.
- ¿Depende aún de ti?
- ¿Sobresale en la escuela?
- ¿ayuda en casa?
- Es responsable de
si mismo.
- Se gana acorde a la
madurez mostrada.

9. 3. RAZONES DEL MAL COMPORTAMIENTO
NO OLVIDES SER FIRME, AYUDARLO A QUE RESULEVA SUS
PROBLEMAS SIN LEGAR A SOLUCIONARSELOS.

11. Cómo fortalecer el vínculo entre padres e
hijos, en 6 claves:
“El simple hecho de tener descendencia
no hace que surja amor entre estas dos
generaciones”

12. 1. Apostar por el contacto
físico:
• Aunque muchas veces lo olvidemos, buena
parte de las relaciones se establecen mediante
el contacto físico: besos, abrazos, caricias… Por
eso es bueno promoverlos en las relaciones
paternofiliales, siempre que sean no
planificados y surjan de manera espontánea.
• Este consejo consiste no tanto en “implantar”
abrazos, sino en no reprimirlos.

13. 2. Evitar los interrogatorios:
• Una de las técnicas que utilizan los padres y madres para intentar establecer
comunicación con sus hijos es plantear una sucesión de preguntas, las cuales suelen
ser contestadas de forma escueta o con monosílabos por los jóvenes, hasta que se
cansan y reaccionan con enfado. Esta es una táctica que hay que evitar, ya que no
suele ser eficaz para dar pie a un diálogo fluido.
• En vez de eso, es mucho mejor apostar por el diálogo significativo. Si cuesta captar
la atención del hijo o hija, es mejor asumir eso y no obligar desde el principio a tener
qué pensar lo que van a decir ante las preguntas (esto suele agobiar a quien no está
dispuesto a involucrarse mucho en una interacción).
• ¿Cómo hacerlo? Hablando con honestidad sobre un tema por el que el o la joven
puede sentir interés por opinar. Para ello es bueno recordar que importa más la
forma que el contenido (se puede hacer un monólogo sobre prácticamente
cualquier tema, por ejemplo).

14. 3. Gestionar los horarios:
• Muchas veces, el debilitamiento de los lazos
que unen a padres e hijos viene propiciado por
un mal horario. Todas las relaciones
dependen de la práctica, no de la teoría, y si
no se comparte tiempo juntos, el hecho de ser
“padre de” e “hijo de” cuenta más bien poco.
• Es necesario hacer que el horario tenga una
cantidad suficiente de tiempo para hacer vida de
familia.

15. 4. Interesarse por su mundo:
• Muchos padres y madres asumen que es imposible entender nada de lo
que pertenece a la generación de sus hijos. Esto, además de ser un error
de cara a las relaciones familiares, es totalmente falso y no se sostiene por
ningún lado. ¿Por qué iba a ser incapaz una persona adulta de informarse y
comprender mínimamente cuáles son los intereses y referentes de sus
hijos? Lo que hay, muchas veces, son simples excusas para no tener que
enfrentarse a esta tarea.
• Si a nuestra hija le interesa el montañismo, por ejemplo, no nos tiene que
interesar a nosotros obligatoriamente, pero sí deberíamos comprender qué
aspectos de esta actividad hacen que resulte estimulante, y de qué
manera. Así es mucho más fácil comprender su mundo y sus
prioridades y, por supuesto, empatizar.
• Así que, la próxima vez que hable de algo que le interesa, adopta
la escucha activa y plantéate aprender de verdad.

16. 5. Mantener el Smartphone lejos:
• Los smartphones y las tablets son dispositivos muy
útiles en muchos sentidos, pero en las relaciones cara a
cara son distractores que causan estragos en la calidad
de la interacción.
• Es por eso que todo padre o madre que quiera compartir
tiempo de calidad con sus pequeños debería ocuparse
específicamente de que estos elementos
permanezcan lejos en el momento de conversar y
compartir momentos agradables juntos.

17. 6. Muestra buena disposición:
• Si quieres hacer que el vínculo afectivo con tu
hijo o hija cobre fuerza, demuéstralo dando los
primeros pasos, aunque a veces tu orgullo u
obstinación te echen para atrás.
• Sí, puede salir mal, y sí, este gesto de
acercamiento puede no verse correspondido,
pero es importante tener claro que este paso es
indispensable y que, a fin de cuentas, no nos
jugamos nada relevante en él en caso de ser
rechazados.
•

18. Lo que debo evitar:
• Tener actitudes de rechazo hacia el
niño.
• No prestar suficiente atención o
abandono emocional.
• Humillar al niño en privado y/o en
público.

19. Lo que debo hacer:
• ABRAZARLO.
• PREGUNTARLE: Cómo te fue el día de
hoy en la escuela, seguido de un… de lo
que viste en la escuela ¿que fue lo que te
pareció más importante?.

20. Ahora, llame a su hijo y vea si lo que
usted contestó coincide con lo que el dice
(CUESTIONARIO).

21. Por último:
• Levanten su mano izquierda y colóquesela
sobre su hombre derecho; ahora levante
su mano derecha y colóquela sobre su
hombro izquierdo, aprieten fuerte.
• GRACIAS… UN ABRAZO PARA TODOS
Y CADA UNO DE USTEDES.