INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA
«CHONGOYAPE»

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Todos nos comunicamos
Elemento de interrelación
Comunicación afectiva
Valores no afectivos
Comunicación afectiva
en adolescentes

Papel de los Medios de comunicación
Comunicación de padres
e hijos
Ejemplo
Errores de comunicación
afectiva
Advertencia: Estudia o saldrás jalado,
ya sabes.
Comentario de mártir
«Esas discusiones entre tú y tu hermano me
van a provocar un infarto, y todo por culpa
de ustedes»
Comparaciones
¿Por qué no puedes ser como tu hermana, ella
siempre trae buenas notas?
Sarcasmo

¿sabias que tenias examen de historia y dejaste el
cuaderno en el colegio ? ¿Qué listo eres? ¿Te
felicito?
Formas de
comunicación afectiva
Describa el problema:
La luz del baño esta encendida,
En lugar de ¿Cuántas veces te he dicho
que apagues la luz del baño!


Dé información
«Pedro la leche se malogra fuera del
refrigerador» ,
en lugar de
«Pedro eres un irresponsable, por dejar la
leche fuera de la refrigeradora»


Dígalo con una palabra
¡María las toallas!
En lugar de:
¡María eres una descuidada mira las
toallas en el piso!


Hable de tus
sentimientos
Si un hijo habla de forma autoritaria a sus
padres en lugar de hacer una petición, los
padres podrían manejarlo y decirle:
«No me agradas que me digas lo que tengo
que hacer. Me gustaría escucharte decir:
papá/mamá estoy listo para ir al cine
¿Crees que podrías llevarme?»


Sugerencias
Estimúlelo a hacer sus propias elecciones
¿Qué seria mejor para ti practicar antes
de cenar o después?


No le quite la esperanza
Mamá voy a concursar para el papel
principal de la obra en el colegio ¿Crees
que me lo darán ? Escucha no quiero
que sufras una decepción ¿Para qué
tratar que te den el papel principal,
cuando no tienes ninguna experiencia
en la actuación? ¿Quizás haya un papel
mas pequeño para ti?


No pregunte mucho
Los jóvenes lo pueden tomar como una
invasión a la vida privada, déjelos que
hablen acerca delo que quieren y
cuando deseen hacerlo


Ventajas de la
comunicación afectiva
 Forma
hijos
responsables,
con
buena
autoestima.
 Establece una relación afectiva y funcional
entre padres e hijos con limites adecuados.
 Constituye una alternativa al castigo.
 Crea un clima de respeto , por cuanto se
reconocen errores y se aceptan tal como son.
 Ofrece ayuda para mejorar los problemas.
 Propicia la empatía, etc.


MUCHAS GRACIAS

Afectoycomunicacion