El Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica
(OIJ), reúne a los ministerios de juventud de los 21 países
de la comunidad iberoamericana y tiene como principal
objetivo la articulación de la Cooperación Internacional en
el tema de juventudes, potencializando la importancia de
las personas jóvenes en la agenda pública y política.
Hoy en día, las juventudes iberoamericanas representan,
aproximadamente, el 25% de la población. Este grupo
poblacional, a pesar de su potencial transformador, demanda
un amplio reconocimiento como sujetos de derechos,
así como, de actores políticos, interconectados y actores
estratégicos de desarrollo a niveles locales y globales. Esto
nos obliga a responder con ideas innovadoras y un decidido
compromiso ante estos grandes desafíos que van de la
mano con el progreso de nuestra región.
Nuestros informes anuales mencionan los objetivos y resultados alcanzados en los programas e iniciativas de incidencia social y política, las estructuras y procesos de gobierno, así como los resultados financieros auditados por un revisor de cuentas independiente y cualificado
Información sobre el Portal Educativo de las Américas, un programa del Departamento de Desarrollo Humano y Educación (DHDE) de la Organización de los Estados
Americanos (OEA) que ofrece oportunidades de desarrollo profesional en línea, implementa mecanismos para
promover el diálogo y la colaboración para la búsqueda de soluciones innovadoras para el desarrollo de las Américas, y organiza misiones de cooperación técnica en áreas como la educación en STEM.
Presentación de Resultados - Experiencia Scout, Listos para la VidaRaymundo Tamayo
Presentación del reporte final de resultados del proyecto Experiencia Scout, Listos para la Vida implementado por la Asociación de Scouts de México en cooperación con USAID México de 2012 a 2015.
El Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica
(OIJ), reúne a los ministerios de juventud de los 21 países
de la comunidad iberoamericana y tiene como principal
objetivo la articulación de la Cooperación Internacional en
el tema de juventudes, potencializando la importancia de
las personas jóvenes en la agenda pública y política.
Hoy en día, las juventudes iberoamericanas representan,
aproximadamente, el 25% de la población. Este grupo
poblacional, a pesar de su potencial transformador, demanda
un amplio reconocimiento como sujetos de derechos,
así como, de actores políticos, interconectados y actores
estratégicos de desarrollo a niveles locales y globales. Esto
nos obliga a responder con ideas innovadoras y un decidido
compromiso ante estos grandes desafíos que van de la
mano con el progreso de nuestra región.
Nuestros informes anuales mencionan los objetivos y resultados alcanzados en los programas e iniciativas de incidencia social y política, las estructuras y procesos de gobierno, así como los resultados financieros auditados por un revisor de cuentas independiente y cualificado
Información sobre el Portal Educativo de las Américas, un programa del Departamento de Desarrollo Humano y Educación (DHDE) de la Organización de los Estados
Americanos (OEA) que ofrece oportunidades de desarrollo profesional en línea, implementa mecanismos para
promover el diálogo y la colaboración para la búsqueda de soluciones innovadoras para el desarrollo de las Américas, y organiza misiones de cooperación técnica en áreas como la educación en STEM.
Presentación de Resultados - Experiencia Scout, Listos para la VidaRaymundo Tamayo
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Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
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METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Agencia sueca de corporación internacional para el desarrollo(sida
1. Agencia sueca de
corporación internacional
para el desarrollo(SIDA)
2. Quienes somos
• Con el fin de implementar estrategias y llevar a cabo su
trabajo SIDA colabora con un gran número de
organizaciones, asociaciones, organismos, empresas y
cooperativas. Cada organización que busca oportunidades
para trabajar con SIDA debe estar en contacto directo con
un socio o con SIDA directamente.
3. • Su organización tiene tres pilares principales:1
• Política que es responsable de los diálogos globales y de alcanzar
el consenso, el desarrollo de conocimientos, la garantía de
calidad y la capacidad.
• Operaciones que son responsables de la puesta en práctica de
la cooperación al desarrollo.
• Dirección que es responsable del control y planeación de las
funciones, así como el servicio al resto de las autoridades.
4. Mision
• Sida es una agencia gubernamental que trabaja en nombre del Parlamento sueco y el gobierno, con la misión de reducir la
pobreza en el mundo. A través de nuestro trabajo y en cooperación con otros, contribuimos a la implementación de la política
de Suecia para el Desarrollo Global (PGU).
Trabajamos con el fin de poner en práctica la política sueca para el desarrollo que permita a las personas pobres a mejorar
sus vidas. Otra parte de nuestra misión está llevando a cabo la reforma cooperación con Europa del Este, que se financia a
través de una asignación específica. La tercera parte de nuestra misión es distribuir ayuda humanitaria a las personas
necesitadas de asistencia.
Llevamos a cabo una mayor cooperación para el desarrollo con un total de 33 países en África, Asia, Europa y América
Latina. Nuestra selección de los países de cooperación se basan en decisiones políticas tomadas por el gobierno sueco.
La misión de Sida es asignar la ayuda y otras fuentes de financiación. Nuestras operaciones son gestionadas por las
directrices del gobierno, que describe los objetivos de las operaciones de cada año y el tamaño del presupuesto de ayuda al
desarrollo.
Nuestros miembros del personal y sus conocimientos ayudan al gobierno con las evaluaciones y la información que necesita,
con el fin de decidir y aplicar su política de ayuda al desarrollo. Participamos en la labor de promoción de las cuestiones
prioritarias de Suecia en el campo de la cooperación internacional para el desarrollo, y estamos en constante diálogo con
otros países y organizaciones internacionales. Parte de nuestra tarea también es para informar sobre estadísticas y difundir
información acerca de nuestras operaciones.
5. Direccion
• Direccion: Valhallavägen en Estocolmo
•
Phone: +46 (0)8 – 698 50 00
Fax: +46 (0)8 – 20 88 64
E-mail: sida@sida.se
• Director General de sida : Charlotte Petri Gornitzka.
• Bo Netz es Director General Adjunto
7. Programa de la Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo:
Derechos de la infancia, el aula y la gestión escolar
21 de febrero del 2013
Fecha límite: 28 de abril de 2013
La Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo (Sida, por sus siglas en
inglés) acepta solicitudes para el Programa de Formación Internacional
sobre los derechos del niño, el aula y la gestión escolar. El objetivo de
este programa es mejorar la capacidad de los países de ofrecer y
garantizar el derecho de todos los niños a una educación pertinente y de
calidad, una educación segura, inclusiva, centrada en el estudiante,
democrática, resolutiva, y que cree oportunidades para que todos los
niños, independientemente de los fondos que se dispongan, puedan
participar de la vida comunitaria como ciudadanos activos.
8. • Este programa tiene por objeto mejorar
la capacidad administrativa y técnica, y a su vez, abarcar temas
de interés económico y estratégico importantes para el desarrollo
social. Los programas de capacitación están diseñados para
ejecutivos experimentados que gozan de cargos directivos altos y
medios en sus respectivasorganizaciones.
9. El programa de formación se encuentra enfocado en los
derechos del niño. Entre los temas que se incluirán en el
Programa figuran:
• Documentos de políticas y leyes en materias relacionadas con los derechos
humanos
• CRC, Educación para Todos (EFA, por sus siglas en inglés) y otros instrumentos
internacionales de importancia en este contexto,
• Principales aspectos de los derechos del niño, en y a través de la educación y
sus implicaciones prácticas
• La democracia en la escuela y el rol de la escuela en la “ciudadanía”, incluida
la igualdad de género en la educación,
• Oportunidades para utilizar la tecnología de la información y de
la comunicación (TIC) para promover un aumento en la calidad y un mayor
acceso a la información y al conocimiento,
• Formas apropiadas de liderazgo, así como estructuras organizacionales, formas
y comportamientos y el papel de los líderes en las diferentes estructuras
10. • Situaciones difíciles como las medidas disciplinarias, la
intimidación, el castigo corporal y el abuso sexual y las
posibilidades de hacer un cambio. La importancia de la resolución
de problemas, el pensamiento crítico, y el enfoque participativo
en el contexto de los participantes,
• Educación para el desarrollo sustentable como un enfoque
holístico en cuestiones sociales, económicas y ecológicas
integradas.
11. • Beneficios Ofrecidos
• SIDA cubrirá los costos de:
• Participación y formación tales como: conferencias, publicaciones,
documentación, viajes de estudio y
determinadas actividades sociales
• Alojamiento con pensión
• Gastos internacionales en viajes hacia y desde Suecia
• Gastos en viajes internacionales desde y hacia el taller en Zambia.
12. • Criterios de elegibilidad
• Preferentemente, podrá aplicar un equipo formado por tres personas de
cada país que representan a los niveles mencionados a continuación, de
todos modos, también serán tenidas en cuenta aplicacionesindividuales.
Los grupos destinatarios del programa serán aquellas personas que
trabajen en el sector educativo en tres niveles.
• El Programa estará abierto al personal profesional de las ONG que
trabajen en el campo de la educación y los derechos humanos, con sede
en países en vías de desarrollo. Un requisito previo es un
títulouniversitario o un título de formación docente. También se requiere
experiencia laboral de al menos cinco años. Los participantes deberán
tener aproximadamente entre 30 y 55 años, y tener fluidez en el idioma
inglés.
13. • Los equipos estarán formados por hombres y mujeres, y además,
estarán equilibrados según la edad de los participantes. Las
solicitudes deben ser aprobadas por la organización de cada
participante.
• El Programa de capacitación será organizado y realizado en inglés
14. CATEGORIAS
• Categorías
• Adaptación, Mitigación
• Objetivos:
• Aplicar la política sueca para el desarrollo que permitirá a las personas pobres mejorar sus
vidas con tres tareas principales:
• En nombre del Gobierno sueco, sugerir estrategias y políticas de cooperación internacional al
desarrollo.
• Implementar las estrategias y gestionar las intervenciones, (incluyendo el monitoreo y
evaluación de resultados).
• Participar en el trabajo de incidencia de Suecia y en el diálogo con otros países, los donantes
y los países receptores, así como con organizaciones internacionales y otros actores.
• Subcategoría
• Agricultura Agricultura sostenible
15. • Ayuda humanitaria por desastres y guerra. Alianzas para el
desarrollo con sectores públicos y privados. Programas para el
desarrollo de acuerdo a sus temas estratégicos: Democracia,
Derechos Humanos y Equidad de Género, Oportunidades
económicas, Capacitación, Salud y Desarrollo Social, Medio
Ambiente y Desarrollo Sustentable, Paz y Seguridad - See more at:
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