El documento presenta la agenda de una clase sobre mejora educativa. La invitada Sarah Espaillat hablará sobre dimensiones a considerar en la mejora, incluyendo lecturas sobre el éxito de los estudiantes y cambios de opinión sobre reforma escolar. Los estudiantes deben comentar una escena de una película que muestre manejo del docente y reflexionar sobre la clase, sugiriendo ideas al ministerio de educación. Algunas estudiantes deben cambiar el libro que leerán a uno sobre el nivel básico.

1. Universidad Iberoamericana
UNIBE
Currículo: 1er. Ciclo de Básica
Agenda 8. 18 de Julio.
Inicio.
Presentación de la invitada: Sarah Espaillat y el tema de la clase de hoy.
Desarrollo
• Tema del día: La mejora educativa dimensiones a tomar en cuenta.
o Lectura
 Most likely to succeed
(http://www.newyorker.com/reporting/2008/12/15/081215fa_fact_gl
adwell)
 Why I changed my mind about school reform
(http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704869304575109
443305343962.html)
o Reflexión y discusión
Cierre.
Asignación.
• #1: elegir una escena de la película vista la semana pasada “The Ron Clark Story”
en la que se represente algún aspecto del manejo del docente en el aula o con su
grupo de estudiantes. Comentarlo desde el punto de vista de la educación y de los
conocimientos adquiridos hasta el momento, resaltando aciertos, desaciertos y
aspectos a tomar en cuenta o considerar.
• #2: reflexionar sobre el encuentro de hoy. ¿Qué me llamó la atención? ¿por qué?
¿con qué estoy de acuerdo o en desacuerdo? ¿Cómo aplico o veo eso en la
educación de nuestro país, existen diferencias o es igual? ¿Qué sugeriría al
ministerio de educación que deben tomar en cuenta a partir de las ideas que he
visto hoy?
• #3: las estudiantes que eligieron libros que aluden al nivel inicial/jardín de
infantes, deben cambiar de libro y elegir uno que haga referencia al nivel básico (6-
10años), las que no presentaron el título del libro que leerán deben avisarlo ASAP.