El documento presenta la agenda de una clase sobre el currículo del primer ciclo de educación básica en la República Dominicana. La clase incluirá discusiones sobre la importancia de la educación pública, un video promocional y presentaciones sobre los componentes y diseño del currículo dominicano. Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar una guía de preguntas para entrevistar a maestros sobre su conocimiento de la nueva propuesta curricular y analizarán los resultados de las entrevistas.

1. Universidad Iberoamericana
UNIBE
Currículo: 1er. Ciclo de Básica
Agenda 2. 23 de mayo.
Inicio.
• Asignación de parejas para documentar.
• Completa la frase: “Para mi la educación pública Dominicana_______________”
• Video “Campaña en defensa de la Educación Pública”. Comentarios.
Desarrollo
o Actividad 1: Socialicemos la asignación.
 Ideas importantes de la lectura
 Hallazgos en los medios.
 Inquietudes y sugerencias.
o Presentación de la docente. “Transformación Curricular. Fundamentos del
Currículo Dominicano”
o Actividad 2: Componentes del Diseño Curricular dominicano. Preguntas y
respuestas.
o Trabajo grupal: elaboremos una guía de 10 preguntas para entrevistar docentes y
conocer ¿Qué saben de la propuesta curricular?
Cierre.
• Asignación grupal (4): cada miembro deberá entrevistar a una docente del 1er ciclo
de básica. Luego en grupo analizarán los resultados, a partir de las respuestas
obtenidas ¿les parece que los docentes o directores/coordinadores tienen un
conocimiento adecuado de la propuesta curricular del Nivel Básico?
• Investigar sobre las temáticas a abordar en la próxima clase:
o Currículo por competencias
o Indicadores de logro
o Propósitos del 1er ciclo del Nivel básico