Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo agregar un cuestionario en la plataforma educativa UNIVER. Explica los pasos para configurar la información general del cuestionario, agregar preguntas de diferentes tipos como opción múltiple, verdadero/falso y emparejamiento, y guardar el cuestionario en la plataforma.
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear una lección en línea. Primero, se activa la edición y se agrega una nueva actividad de lección. Luego, se agregan páginas de contenido y preguntas. Finalmente, se insertan preguntas en la lección.
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para crear un cuestionario en línea. Paso 1, activar la edición. Paso 2, agregar una actividad de cuestionario. Paso 3, configurar el nombre, tiempo y opciones del cuestionario. Paso 4, agregar categorías y preguntas como verdadero/falso, opción múltiple y emparejamiento.
Este documento proporciona instrucciones para utilizar varias herramientas de Google Drive y Gmail, incluyendo cómo crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en Google Docs, subir archivos a Google Drive, crear encuestas y blogs. Explica los pasos para cada una de estas tareas con detalles sobre las opciones y funciones disponibles.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en una computadora de manera segura, como cerrar sesión, crear carpetas, descargar archivos, buscar información y más. El propósito es ayudar al estudiante a mejorar su calificación mediante el aprendizaje de habilidades básicas de computación. Se proporcionan 42 rutinas con conceptos claros y pasos enumerados de una manera fácil de seguir.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en una computadora de manera segura. Incluye cómo iniciar sesión de forma segura, cerrar sesión de forma segura, crear una cuenta de correo electrónico, guardar información y más, con el objetivo de aprender a usar la computadora de manera efectiva.
1. El documento presenta una serie de ejercicios sobre consultas en Access que muestran cómo crear, modificar y eliminar consultas.
2. Los ejercicios comienzan mostrando cómo crear una consulta básica para mostrar los campos de nombre, apellidos, población y fecha de nacimiento de cada alumno.
3. Posteriormente se modifican las consultas añadiendo criterios para filtrar los resultados por fecha de nacimiento o población.
El documento describe los pasos para crear un prototipo de sistema utilizando Dreamweaver. Se crean carpetas para almacenar archivos relacionados con el modelo, vistas, controlador e imágenes. Se diseña la interfaz principal con una tabla que contiene banners, menús desplegables y enlaces a otras páginas como Misión y Estado.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para configurar Microsoft Outlook para que funcione con una cuenta de correo electrónico Gmail, crear contactos, tareas y eventos de calendario en Outlook, y explica brevemente cómo ejecutar Microsoft Word 2010 y trabajar con documentos en este programa. Explica cómo abrir y cerrar cuentas de correo electrónico, añadir servidores de entrada y salida, y comprobar la configuración. También muestra cómo crear nuevos contactos, tareas y eventos de calendario en Outlook y
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear una lección en línea. Primero, se activa la edición y se agrega una nueva actividad de lección. Luego, se agregan páginas de contenido y preguntas. Finalmente, se insertan preguntas en la lección.
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para crear un cuestionario en línea. Paso 1, activar la edición. Paso 2, agregar una actividad de cuestionario. Paso 3, configurar el nombre, tiempo y opciones del cuestionario. Paso 4, agregar categorías y preguntas como verdadero/falso, opción múltiple y emparejamiento.
Este documento proporciona instrucciones para utilizar varias herramientas de Google Drive y Gmail, incluyendo cómo crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en Google Docs, subir archivos a Google Drive, crear encuestas y blogs. Explica los pasos para cada una de estas tareas con detalles sobre las opciones y funciones disponibles.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en una computadora de manera segura, como cerrar sesión, crear carpetas, descargar archivos, buscar información y más. El propósito es ayudar al estudiante a mejorar su calificación mediante el aprendizaje de habilidades básicas de computación. Se proporcionan 42 rutinas con conceptos claros y pasos enumerados de una manera fácil de seguir.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en una computadora de manera segura. Incluye cómo iniciar sesión de forma segura, cerrar sesión de forma segura, crear una cuenta de correo electrónico, guardar información y más, con el objetivo de aprender a usar la computadora de manera efectiva.
1. El documento presenta una serie de ejercicios sobre consultas en Access que muestran cómo crear, modificar y eliminar consultas.
2. Los ejercicios comienzan mostrando cómo crear una consulta básica para mostrar los campos de nombre, apellidos, población y fecha de nacimiento de cada alumno.
3. Posteriormente se modifican las consultas añadiendo criterios para filtrar los resultados por fecha de nacimiento o población.
El documento describe los pasos para crear un prototipo de sistema utilizando Dreamweaver. Se crean carpetas para almacenar archivos relacionados con el modelo, vistas, controlador e imágenes. Se diseña la interfaz principal con una tabla que contiene banners, menús desplegables y enlaces a otras páginas como Misión y Estado.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para configurar Microsoft Outlook para que funcione con una cuenta de correo electrónico Gmail, crear contactos, tareas y eventos de calendario en Outlook, y explica brevemente cómo ejecutar Microsoft Word 2010 y trabajar con documentos en este programa. Explica cómo abrir y cerrar cuentas de correo electrónico, añadir servidores de entrada y salida, y comprobar la configuración. También muestra cómo crear nuevos contactos, tareas y eventos de calendario en Outlook y
Este documento explica qué es un blog y cómo crear uno. Un blog es un sitio web donde los usuarios publican periódicamente sobre cualquier tema. Para crear un blog, se debe ingresar a www.blogger.com y crear una cuenta de Google. Luego se elige un nombre y diseño para el blog y se puede empezar a publicar entradas con texto, imágenes y videos.
Como elaborar encuestas con google docsValeria Varas
Este documento describe los pasos para crear y distribuir encuestas utilizando formularios de Google Docs. Explica cómo crear un formulario con diferentes tipos de preguntas, compartirlo para que otros puedan responderlo, y cómo insertar el formulario en una página web para recolectar respuestas de manera automática.
Este documento explica los pasos para insertar viñetas en Microsoft Word y personalizar su formato. Primero, describe ocho pasos para agregar viñetas a un documento, incluida la selección del tipo de viñeta y el cambio entre diferentes niveles. Luego, detalla cinco pasos para modificar el formato de las viñetas mediante la selección de símbolos o imágenes personalizadas.
Este documento presenta varias prácticas sobre el uso del software Dreamweaver para crear sitios web. En la primera práctica, se introduce Dreamweaver y cómo editar páginas web de forma visual. La segunda práctica cubre la configuración de un sitio local con Dreamweaver. La tercera práctica continúa configurando el sitio local creando páginas adicionales y enlaces entre ellas. Finalmente, la cuarta práctica comienza a cubrir la inserción y modificación de imágenes en las páginas web.
Este documento proporciona instrucciones para la creación de un blog grupal por estudiantes con el objetivo de desarrollar conocimientos matemáticos. Los estudiantes crearán un blog en grupos de tres personas para publicar entradas sobre conceptos matemáticos y ecuaciones, incluyendo ejemplos. Se proveen detalles sobre la configuración y administración del blog, así como sobre la creación del primer contenido y su presentación para una fecha límite.
Este documento presenta un manual para el taller de Google Drive. Explica cómo crear una cuenta de Google Drive y aprender a utilizar sus características principales como subir archivos y carpetas, crear y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones, y editar documentos de texto mediante funciones como cambiar el color, tamaño y fuente del texto. También cubre cómo crear y eliminar carpetas para organizar archivos, y trabajar con documentos en dispositivos móviles.
Este documento proporciona una introducción al programa Hot Potatoes, el cual permite a los profesores crear ejercicios interactivos como quizzes, crucigramas, emparejamientos y completar para su uso en la enseñanza. Explica los cinco tipos principales de actividades que ofrece el programa y los pasos para crear y publicar ejercicios.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. Explica cómo crear una cuenta de Blogger, darle un nombre y diseño al blog, escribir entradas (posts), incluir imágenes, videos y enlaces, y permitir comentarios. También cubre cómo invitar a otros autores y personalizar la configuración y diseño del blog. El objetivo es que un grupo pueda usar un blog compartido para comunicarse y publicar actualizaciones a lo largo de un curso académico.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger. Explica cómo registrarse para obtener una cuenta de Blogger, asignar un nombre y URL al blog, seleccionar una plantilla de diseño, y escribir y publicar las primeras entradas. El objetivo es proporcionar a un grupo de estudiantes una herramienta para comunicarse y compartir información a lo largo de un curso académico.
Este documento presenta un manual para crear aplicaciones web usando Xampp, phpMyAdmin, Dreamweaver y MySQL. Explica cómo instalar Xampp e iniciar Apache y MySQL, crear una base de datos en phpMyAdmin, y luego usar Dreamweaver para diseñar formularios, conectarlos a la base de datos, y crear páginas para guardar y listar datos.
Este documento explica cómo hacer varias tareas informáticas como hacer capturas de pantalla, editar fotos, crear gráficos en Inkscape y convertir archivos a PDF. También incluye instrucciones para hacer un horario escolar, encabezados y pies de página, y cómo embeber hojas de cálculo y videos en un blog. El documento proporciona guías paso a paso para cada tarea con el objetivo de ser un recurso educativo útil.
IHMC CmapTools es un programa gratuito que permite crear, navegar, compartir y publicar mapas conceptuales. Los usuarios pueden construir mapas conceptuales en su ordenador o compartirlos en servidores a través de Internet. El programa permite crear mapas conceptuales, añadir conceptos y proposiciones, incorporar recursos como imágenes o documentos, y exportar el mapa a diferentes formatos como imagen, PDF o página web.
Subir calificaciones a la plataforma tecnológica UNIVER Nayaritblade_clon
El documento proporciona instrucciones para subir calificaciones a una plataforma educativa en tres pasos: 1) descargar el formato de calificaciones, 2) llenar el formato con las calificaciones de los estudiantes, y 3) subir el formato lleno a la plataforma a través de la interfaz del usuario.
Manual básico de uso plataforma maestrosblade_clon
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar la plataforma educativa de UNIVER Tepic. Explica cómo acceder al sitio web de UNIVER Tepic, autenticarse en la plataforma tecnológica, y navegar por la página de inicio, la cual incluye acceso a cursos, perfiles de usuario y ajustes. También describe cómo editar cursos mediante la adición de archivos, tareas y chats.
Agregar una tarea: subida avanzada de archivos en la plataforma tecnologica U...blade_clon
El documento explica cómo agregar una tarea de subida avanzada de archivos en la plataforma educativa UNIVER. Los pasos incluyen iniciar sesión, seleccionar el curso, activar la edición, seleccionar "Subida avanzada de archivos" en el menú, configurar la tarea, guardar los cambios y desactivar la edición.
Guía para el uso de youtube UNIVER Durangoblade_clon
Youtube es un sitio web donde los usuarios pueden subir y compartir videos. Para subir un video a Youtube, primero se debe crear una cuenta e ingresar la dirección URL. Una vez creada la cuenta, los usuarios pueden subir videos de hasta 15 minutos de duración siempre que no contengan material ofensivo o violento. Los videos subidos a Youtube pueden compartirse en otras plataformas como UNIVER insertando el código embed del video.
El documento proporciona 7 pasos para subir un video a YouTube: 1) iniciar sesión en YouTube, 2) hacer clic en el botón "Subir video", 3) arrastrar el video o seleccionarlo desde el ordenador, 4) esperar a que se suba el video, 5) agregar la descripción, 6) agregar etiquetas, 7) configurar la privacidad y obtener el URL del video.
Las llamadas a la acción durante los vídeos permiten generar audiencia al invitar a los usuarios a realizar acciones como suscribirse, dar me gusta o comentar. Esto se puede lograr a través de la producción o de anotaciones en el vídeo, tomando poco tiempo pero teniendo un impacto moderado al aumentar la implicación y el posicionamiento del contenido.
Este documento explica qué es YouTube y cómo subir un video a la plataforma. YouTube es un sitio web que permite a los usuarios compartir videos de manera sencilla. Para subir un video, primero hay que registrarse en YouTube y luego cargar el archivo de video, agregar un título, descripción y etiquetas. Una vez subido, el video estará disponible con un enlace único.
Es un excelente documento creado por Youtube donde se explican aspectos como:
- Programación y producción de videos
- Publicación y optimización de videos
- Comunidad y Medios Sociales
Para subir un video a YouTube, primero debes registrarte en la página principal de YouTube completando el formulario de registro y confirmando tu dirección de correo electrónico; luego, inicia sesión en tu cuenta de YouTube y haz clic en "Subir" para llenar la solicitud de subida de video, guardar los cambios y completar la carga del video a tu canal de YouTube.
Este documento explica qué es un blog y cómo crear uno. Un blog es un sitio web donde los usuarios publican periódicamente sobre cualquier tema. Para crear un blog, se debe ingresar a www.blogger.com y crear una cuenta de Google. Luego se elige un nombre y diseño para el blog y se puede empezar a publicar entradas con texto, imágenes y videos.
Como elaborar encuestas con google docsValeria Varas
Este documento describe los pasos para crear y distribuir encuestas utilizando formularios de Google Docs. Explica cómo crear un formulario con diferentes tipos de preguntas, compartirlo para que otros puedan responderlo, y cómo insertar el formulario en una página web para recolectar respuestas de manera automática.
Este documento explica los pasos para insertar viñetas en Microsoft Word y personalizar su formato. Primero, describe ocho pasos para agregar viñetas a un documento, incluida la selección del tipo de viñeta y el cambio entre diferentes niveles. Luego, detalla cinco pasos para modificar el formato de las viñetas mediante la selección de símbolos o imágenes personalizadas.
Este documento presenta varias prácticas sobre el uso del software Dreamweaver para crear sitios web. En la primera práctica, se introduce Dreamweaver y cómo editar páginas web de forma visual. La segunda práctica cubre la configuración de un sitio local con Dreamweaver. La tercera práctica continúa configurando el sitio local creando páginas adicionales y enlaces entre ellas. Finalmente, la cuarta práctica comienza a cubrir la inserción y modificación de imágenes en las páginas web.
Este documento proporciona instrucciones para la creación de un blog grupal por estudiantes con el objetivo de desarrollar conocimientos matemáticos. Los estudiantes crearán un blog en grupos de tres personas para publicar entradas sobre conceptos matemáticos y ecuaciones, incluyendo ejemplos. Se proveen detalles sobre la configuración y administración del blog, así como sobre la creación del primer contenido y su presentación para una fecha límite.
Este documento presenta un manual para el taller de Google Drive. Explica cómo crear una cuenta de Google Drive y aprender a utilizar sus características principales como subir archivos y carpetas, crear y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones, y editar documentos de texto mediante funciones como cambiar el color, tamaño y fuente del texto. También cubre cómo crear y eliminar carpetas para organizar archivos, y trabajar con documentos en dispositivos móviles.
Este documento proporciona una introducción al programa Hot Potatoes, el cual permite a los profesores crear ejercicios interactivos como quizzes, crucigramas, emparejamientos y completar para su uso en la enseñanza. Explica los cinco tipos principales de actividades que ofrece el programa y los pasos para crear y publicar ejercicios.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. Explica cómo crear una cuenta de Blogger, darle un nombre y diseño al blog, escribir entradas (posts), incluir imágenes, videos y enlaces, y permitir comentarios. También cubre cómo invitar a otros autores y personalizar la configuración y diseño del blog. El objetivo es que un grupo pueda usar un blog compartido para comunicarse y publicar actualizaciones a lo largo de un curso académico.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger. Explica cómo registrarse para obtener una cuenta de Blogger, asignar un nombre y URL al blog, seleccionar una plantilla de diseño, y escribir y publicar las primeras entradas. El objetivo es proporcionar a un grupo de estudiantes una herramienta para comunicarse y compartir información a lo largo de un curso académico.
Este documento presenta un manual para crear aplicaciones web usando Xampp, phpMyAdmin, Dreamweaver y MySQL. Explica cómo instalar Xampp e iniciar Apache y MySQL, crear una base de datos en phpMyAdmin, y luego usar Dreamweaver para diseñar formularios, conectarlos a la base de datos, y crear páginas para guardar y listar datos.
Este documento explica cómo hacer varias tareas informáticas como hacer capturas de pantalla, editar fotos, crear gráficos en Inkscape y convertir archivos a PDF. También incluye instrucciones para hacer un horario escolar, encabezados y pies de página, y cómo embeber hojas de cálculo y videos en un blog. El documento proporciona guías paso a paso para cada tarea con el objetivo de ser un recurso educativo útil.
IHMC CmapTools es un programa gratuito que permite crear, navegar, compartir y publicar mapas conceptuales. Los usuarios pueden construir mapas conceptuales en su ordenador o compartirlos en servidores a través de Internet. El programa permite crear mapas conceptuales, añadir conceptos y proposiciones, incorporar recursos como imágenes o documentos, y exportar el mapa a diferentes formatos como imagen, PDF o página web.
Subir calificaciones a la plataforma tecnológica UNIVER Nayaritblade_clon
El documento proporciona instrucciones para subir calificaciones a una plataforma educativa en tres pasos: 1) descargar el formato de calificaciones, 2) llenar el formato con las calificaciones de los estudiantes, y 3) subir el formato lleno a la plataforma a través de la interfaz del usuario.
Manual básico de uso plataforma maestrosblade_clon
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar la plataforma educativa de UNIVER Tepic. Explica cómo acceder al sitio web de UNIVER Tepic, autenticarse en la plataforma tecnológica, y navegar por la página de inicio, la cual incluye acceso a cursos, perfiles de usuario y ajustes. También describe cómo editar cursos mediante la adición de archivos, tareas y chats.
Agregar una tarea: subida avanzada de archivos en la plataforma tecnologica U...blade_clon
El documento explica cómo agregar una tarea de subida avanzada de archivos en la plataforma educativa UNIVER. Los pasos incluyen iniciar sesión, seleccionar el curso, activar la edición, seleccionar "Subida avanzada de archivos" en el menú, configurar la tarea, guardar los cambios y desactivar la edición.
Guía para el uso de youtube UNIVER Durangoblade_clon
Youtube es un sitio web donde los usuarios pueden subir y compartir videos. Para subir un video a Youtube, primero se debe crear una cuenta e ingresar la dirección URL. Una vez creada la cuenta, los usuarios pueden subir videos de hasta 15 minutos de duración siempre que no contengan material ofensivo o violento. Los videos subidos a Youtube pueden compartirse en otras plataformas como UNIVER insertando el código embed del video.
El documento proporciona 7 pasos para subir un video a YouTube: 1) iniciar sesión en YouTube, 2) hacer clic en el botón "Subir video", 3) arrastrar el video o seleccionarlo desde el ordenador, 4) esperar a que se suba el video, 5) agregar la descripción, 6) agregar etiquetas, 7) configurar la privacidad y obtener el URL del video.
Las llamadas a la acción durante los vídeos permiten generar audiencia al invitar a los usuarios a realizar acciones como suscribirse, dar me gusta o comentar. Esto se puede lograr a través de la producción o de anotaciones en el vídeo, tomando poco tiempo pero teniendo un impacto moderado al aumentar la implicación y el posicionamiento del contenido.
Este documento explica qué es YouTube y cómo subir un video a la plataforma. YouTube es un sitio web que permite a los usuarios compartir videos de manera sencilla. Para subir un video, primero hay que registrarse en YouTube y luego cargar el archivo de video, agregar un título, descripción y etiquetas. Una vez subido, el video estará disponible con un enlace único.
Es un excelente documento creado por Youtube donde se explican aspectos como:
- Programación y producción de videos
- Publicación y optimización de videos
- Comunidad y Medios Sociales
Para subir un video a YouTube, primero debes registrarte en la página principal de YouTube completando el formulario de registro y confirmando tu dirección de correo electrónico; luego, inicia sesión en tu cuenta de YouTube y haz clic en "Subir" para llenar la solicitud de subida de video, guardar los cambios y completar la carga del video a tu canal de YouTube.
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
Este documento explica cómo agregar una consulta a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Primero, el usuario debe iniciar sesión y seleccionar la materia a la que desea agregar la consulta. Luego, en la sección de ajustes, el usuario activa la edición y selecciona "Agregar consulta" para configurar las preguntas, opciones de respuesta, y ajustes de privacidad y publicación. Finalmente, el usuario guarda los cambios para que la consulta esté disponible para los estudiantes.
Este documento explica cómo agregar una consulta o cuestionario en la plataforma educativa UNIVER. Primero, se debe iniciar sesión y acceder al curso deseado. Luego, en la sección de ajustes se da click en "Agregar actividad" y "Consulta" para editar los detalles como nombre, tema, opciones de respuesta, y periodo de respuesta. Finalmente, se guardan los cambios para que los estudiantes puedan ver y responder la consulta.
El documento describe las actividades realizadas por un docente en la plataforma Chamilo para crear un curso sobre herramientas de Visual Basic. El docente crea varias actividades como una wiki, encuesta, foro, lecciones y tareas para que los estudiantes puedan interactuar y completar trabajos.
Este documento proporciona instrucciones para crear lecciones y páginas dentro de una plataforma de aprendizaje en línea. Explica cómo ingresar al sistema, navegar a los cursos existentes, activar el modo de edición, y agregar nuevas lecciones y páginas. También describe cómo configurar las lecciones, agregar contenido a las páginas, y editar páginas existentes.
El documento describe las actividades realizadas por un docente en la plataforma Chamilo para crear un curso sobre herramientas de VB. El docente creó el curso, añadió una wiki, encuesta y foro. En la wiki y foro, los estudiantes podrán editar y añadir información. La encuesta incluye preguntas de diferentes tipos. El docente también añadió lecciones y tareas para que los estudiantes las completen.
Este documento explica cómo agregar una URL o enlace web a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Primero se copia la dirección URL de la página web deseada. Luego, dentro de la materia en UNIVER, se selecciona la opción de "Agregar recurso" y luego "URL". Se pega la URL copiada anteriormente y se agrega un nombre y descripción. Finalmente, se guardan los cambios para que el enlace quede publicado en la materia.
Este documento proporciona instrucciones para instalar y utilizar el programa WebQuestions, el cual permite crear cuestionarios interactivos en formato web sin necesidad de conocimientos de programación. Explica cómo descargar e instalar el programa, crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas, personalizar la apariencia del cuestionario y guardarlo en formato .wq2 y .htm para publicarlo en la web.
Una URL es la dirección de una página web. Para agregar una URL a una materia en la plataforma UNIVER, se copia la dirección de la página deseada, se ingresa a la materia, se selecciona "Agregar recurso" y "URL", y se pega la dirección copiada junto con un nombre y descripción para el enlace. Esto publica el enlace en la materia para que los estudiantes puedan acceder a la página directamente.
Guión videotutorial: Crea un formulario en Google Docs.marizac1
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un formulario en Google Docs. Explica cómo iniciar sesión en Gmail y Google Docs, agregar preguntas de diferentes tipos (texto, opción múltiple, casillas de verificación, escala y cuadrícula), personalizar el tema y mensaje de confirmación, y compartir el formulario a través de correo electrónico, enlace o código de incorporación. También cubre cómo ver los resultados de las encuestas en un resumen estadístico o hoja de cálculo asociada
Este documento proporciona instrucciones para configurar una plataforma de aprendizaje en línea llamada Edmodo. Describe 33 pasos para crear un grupo, agregar contenido como videos y documentos de Google Drive, agregar asignaciones y una prueba diagnóstica, y personalizar el perfil del usuario con una foto. El objetivo general es establecer un entorno de aprendizaje en línea para estudiantes utilizando las funciones básicas de Edmodo.
Este documento presenta instrucciones para aprender a insertar notas de pie de página en Microsoft Word. Explica que primero debes seleccionar el texto que requiere una aclaración y hacer clic en "nota de pie". Luego, escribes la nota en el pie de página y repites el proceso para otros textos que necesiten notas. También muestra cómo configurar el formato de las notas de pie a través de un cuadro de diálogo.
Este documento proporciona una guía práctica para la creación de formularios en Google Docs en 3 pasos: 1) Crear un nuevo formulario y elegir un tema, 2) Agregar preguntas y opciones de respuesta, y 3) Enviar el formulario y ver los resultados. Explica cómo agregar diferentes tipos de preguntas, enviar el formulario por correo electrónico, y visualizar las respuestas de forma gráfica o en la hoja de cálculo.
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050Irene Gonzalez
Este documento proporciona un tutorial para crear un formulario en Google Drive. Explica los pasos para agregar preguntas de diferentes tipos, agregar elementos de diseño como encabezados, imágenes y videos, personalizar el diseño del formulario, y publicar o incrustar el formulario en un blog.
Claroline es una plataforma de aprendizaje de código abierto que permite crear y administrar cursos online. El documento explica los pasos para crear un curso en Claroline, incluyendo agregar una descripción, objetivos, agenda, anuncios, documentos, ejercicios, secuencias de aprendizaje, trabajos, foros y debates.
El documento explica los pasos para agregar una página como recurso en la plataforma educativa UNIVER. Primero, se debe iniciar sesión y acceder al curso deseado. Luego, en la sección de ajustes se debe activar la edición y agregar un recurso de tipo página. Finalmente, se escribe el contenido de la página, se guardan los cambios y se desactiva la edición para que la página quede disponible para los estudiantes.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear y administrar cursos, actividades y contenidos en la plataforma Chamilo. Explica cómo crear un curso, agregar estudiantes, configurar parámetros y contenidos. Luego detalla cómo crear tareas, foros, ejercicios, evaluaciones y wikis dentro de un curso en Chamilo.
Este documento proporciona un tutorial paso a paso para crear un formulario en Google Drive. Explica cómo agregar preguntas de diferentes tipos, agregar diseños y temas, obtener una URL para compartir el formulario, y ver las respuestas recopiladas en una hoja de cálculo. El objetivo es ayudar a los maestros a crear cuestionarios digitales para usar en el aula.
Agregar un chat a una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
Este documento explica cómo agregar un chat a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Los pasos incluyen iniciar sesión, seleccionar la materia, activar la edición, seleccionar "Agregar actividad" y luego "Chat", ingresar detalles como el nombre, tema, fecha y hora del chat, y guardar los cambios.
Agregar una etiqueta a una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
Este documento explica cómo agregar una etiqueta a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Primero, se debe iniciar sesión y seleccionar la materia a la que se quiere agregar la etiqueta. Luego, se activa la edición y se selecciona la opción de agregar una etiqueta, donde se pega el código HTML correspondiente al recurso externo. Finalmente, se guardan los cambios y se desactiva la edición para que los estudiantes puedan ver la etiqueta.
Agregar una carpeta a una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
Un profesor puede agregar una carpeta a una materia en la plataforma educativa UNIVER siguiendo estos pasos: 1) Iniciar sesión y entrar al curso, 2) Activar la edición, 3) Seleccionar "Agregar carpeta" desde el menú, 4) Asignar un nombre y descripción a la carpeta, 5) Subir los archivos deseados a la carpeta, 6) Guardar los cambios. Esto permite organizar y compartir múltiples archivos de forma conjunta con los estudiantes.
Guia de uso de youtube para plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar YouTube. Explica que YouTube es un sitio web para compartir videos y cómo crear una cuenta de usuario. Luego describe el proceso de subir un video a YouTube, incluida la descripción, etiquetas y categoría. Finalmente, explica cómo insertar un video de YouTube en la plataforma educativa UNIVER para que los estudiantes puedan verlo.
Agregar un archivo a una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
Este documento explica cómo agregar un archivo a una materia en la plataforma educativa UNIVER en 3 pasos: 1) Iniciar sesión y acceder a la materia, 2) Activar la edición y seleccionar "Agregar archivo" para subir el archivo, 3) Proporcionar información sobre el archivo y guardar los cambios.
Manual basico de la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit para alumnosblade_clon
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar la plataforma educativa de UNIVER Tepic como estudiante. Explica cómo ingresar al sitio web de la universidad, autenticarse en la plataforma con nombre de usuario y contraseña, y navegar entre las secciones como cursos, calificaciones, y perfil de usuario. También describe cómo descargar archivos educativos y actualizar la información personal.
Este manual explica cómo crear una cuenta en Slideshare, subir una presentación, copiar el código embed y publicar la presentación en la plataforma Univer como recurso educativo para estudiantes. Se ingresa a la página de Slideshare, se crea una cuenta con nombre de usuario y contraseña, se sube una presentación y se copia el código embed. Luego en Univer se activa la edición del curso, se pega el código en el diagrama de temas y se guardan los cambios para que los estudiantes puedan ver la presentación directamente en
InstantDemo es un programa gratuito que permite crear videos tutoriales capturando la pantalla del computador. Para crear un video, se selecciona el área a grabar, se inicia la grabación, y al terminar se guarda el archivo. Luego, en el editor de video se pueden agregar etiquetas explicativas y ajustar su duración antes de generar el video final en formato Flash.
InstantDemo es un programa gratuito que permite crear videos tutoriales capturando la pantalla del computador. Para crear un video, el usuario selecciona el área a grabar, inicia la grabación, la detiene y guarda el archivo. Luego, en la ventana de edición puede añadir etiquetas de texto para señalar elementos e indicar el tiempo de visualización. Al finalizar, el video se convierte a formato flash y queda listo para su uso.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar una tarea de subida de archivos avanzada a un curso en la plataforma educativa UNIVER. Explica que primero se debe iniciar sesión y luego dirigirse al curso deseado, ya sea a través del área de navegación o de la sección "Mis cursos". Una vez dentro del curso, se debe buscar la sección "Ajustes" para activar la edición y agregar la nueva actividad de "Subida avanzada de archivos", donde se podrán configurar los detal
Este documento explica cómo agregar un foro a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Primero, se debe iniciar sesión y acceder al curso deseado. Luego, se busca la sección de "Ajustes" y se activa la edición. Se selecciona la opción de "Agregar actividad" y "Foro", donde se ingresa el nombre, tipo y descripción del foro. Finalmente, se guardan los cambios para que el foro quede disponible en la materia.
Este documento explica cómo agregar un chat a una materia en la plataforma educativa Univer. Los pasos incluyen iniciar sesión, seleccionar la materia, activar la edición, seleccionar "Agregar actividad" y luego "Chat", e ingresar detalles como el nombre, tema, fecha y hora del chat. Luego se guardan los cambios para que el chat esté disponible para los estudiantes.
Una etiqueta permite incrustar elementos de otras páginas como videos de YouTube y presentaciones de SlideShare en una materia de la plataforma educativa UNIVER. Para agregar una etiqueta, se debe iniciar sesión, entrar al curso deseado, activar la edición, seleccionar "Agregar recurso" y luego "Etiqueta", pegar el código HTML del elemento externo, y guardar los cambios. Esto permitirá enlazar recursos externos en la materia.
Este documento proporciona instrucciones para agregar una carpeta en la plataforma educativa UNIVER. Explica que una carpeta permite guardar múltiples archivos de forma conjunta. Detalla los pasos para crear una carpeta dentro de una materia, incluyendo seleccionar la opción de "Agregar recurso", luego "Carpeta", y cargar los archivos deseados. Una vez creada, la carpeta estará disponible para que los estudiantes descarguen los archivos.
Este documento explica cómo agregar archivos a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Primero, los profesores deben iniciar sesión y luego dirigirse al curso al que desean agregar el archivo. Una vez dentro del curso, deben activar la edición y seleccionar "Agregar recurso" y luego "Archivo". Luego, completan la información general y de contenido del archivo, seleccionan las opciones y ajustes, y finalmente guardan los cambios para que el archivo quede publicado en la materia.
Agregar tarea (subida avanzada de archivos) en la plataforma educativa UNIVER...blade_clon
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar una tarea de subida de archivos avanzada a un curso en la plataforma educativa UNIVER. Explica que los usuarios deben iniciar sesión y acceder al curso deseado, luego ir a la sección de "Ajustes" para activar la edición. Desde allí, se selecciona la opción de "Agregar actividad" y "Subida avanzada de archivos" para configurar los detalles de la tarea como el nombre, fecha de entrega, tipo de archivo permitido y otras
Agregar un foro a una materia en la plataforma educativa UNIVER Nayaritblade_clon
Este documento explica cómo agregar un foro a una materia en la plataforma educativa UNIVER. Primero, se debe iniciar sesión y acceder al curso deseado. Luego, habilitar la edición y seleccionar "Agregar actividad" y "Foro". Finalmente, se ingresan los detalles del foro como nombre, tipo, introducción y opciones, y guardar los cambios para que quede disponible para los estudiantes.
Agregar una consulta a una materia en la plataforma educativa UNIVER Nayaritblade_clon
Un resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Para agregar una consulta en la plataforma educativa UNIVER, primero debes iniciar sesión y dirigirte al curso correspondiente. Luego, en la sección de Ajustes debes hacer clic en "Agregar actividad" y seleccionar "Consulta" para editar los detalles como el nombre, tema, opciones de respuesta, y configurar la privacidad y publicación de resultados. Una vez guardados los cambios, la consulta estará disponible para que los estudiantes respondan.
Agregar chat a una materia en la plataforma educativa UNIVER Nayaritblade_clon
El documento explica los pasos para agregar un chat en la plataforma educativa UNIVER, los cuales incluyen iniciar sesión, seleccionar el curso, activar la edición, seleccionar "Agregar actividad" y luego "Chat", e ingresar la información requerida como el nombre, tema, fecha y hora del chat.
Guía de llenado de la solicitud de titulación de licenciaturablade_clon
Este documento presenta una guía para solicitar la titulación de licenciatura en la Universidad de Nayarit. Explica que existen seis opciones de titulación, como por estudios de posgrado, tesis, examen general, servicio social, examen CENEVAL o evaluación acreditada. Detalla los pasos para llenar la solicitud, incluyendo la selección de la opción de titulación y los datos personales requeridos. También provee un ejemplo completo del llenado de la solicitud.
Guía de llenado de la solicitud de titulación de licenciatura
Agregar un cuestionario en una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit
1.
2. Es un módulo que permite el diseño de un
conjunto de reactivos de diferente tipo,
(opción múltiple, verdadero/falso, respuestas
cortas, etc.), con el cual podemos evaluar el
conocimiento adquirido por los alumnos.
2
3. Para agregar un cuestionario en alguna de las
materias que impartimos primero tenemos que
iniciar sesión en la plataforma educativa UNIVER.
Después nos dirigiremos al curso al que queramos
agregar el cuestionario, podemos hacerlo de las
siguientes maneras:
3
4. Podemos entrar por el área de navegación,
ubicada en la parte derecha de la
plataforma, luego, dando click en «Mis
cursos», se desplegará la lista de materias
que imparte, después seleccione a la que
desee entrar.
4
5. El área de
Navegación se
encuentra en la
parte derecha de
la plataforma
5
6. La segunda forma es ubicándonos en la parte
inferior de la pagina principal, aparece la
sección «Mis cursos», solo basta con dar
doble click en la materia que queramos
editar.
6
8. Una vez dentro de la materia, buscaremos la
sección de «Ajustes» en la parte izquierda de la
página, debajo del área de «Navegación».
8
9. Ahora, daremos click en «Activar Edición», y la
página cambiará y mostrará pequeños botones
y menús desplegables como estos:
9
10. Daremos click sobre la flecha en el menú
desplegable de «Agregar actividad», donde
aparecerán varias opciones.
Daremos click sobre
“Cuestionario”
Nos enlazará a la página en la que editaremos
las características que tendrá nuestro
cuestionario.
10
12. Aquí, realizaremos la configuración general
de nuestro cuestionario.
Nos ubicaremos en la sección «General» y
escribiremos el nombre de nuestro
cuestionario
12
13. Debajo encontraremos el recuadro de
«Introducción», donde escribiremos las
instrucciones generales del examen.
13
14. Debajo del cuadro anterior encontramos las
opciones de apertura, cierre del cuestionario
y limite de tiempo para contestarlo.
14
15. Para configurarlas, de click en «Habilitar»
15
16. Ahora seleccionaremos la fecha y hora de
apertura del cuestionario desplegando las
flechas que están de lado derecho de cada
uno de los valores.
16
17. En el caso de la fecha se desplegará un
calendario para seleccionar el día, y para el
mes y año una lista desplegable.
En el caso del horario una lista desplegable
para seleccionar la hora y los minutos
17
18. Para la fecha y hora de cierre, se realizarán
las mismas acciones que se hacen para la
apertura del cuestionario.
18
19. Una vez realizadas estas configuraciones,
desplazamos la página hacia abajo,
ignorando las demás opciones de
configuración, pues ya están preparadas por
defecto y no tendremos que hacer ninguna
otra modificación.
Al final de la página, encontraremos el los
siguientes botones, daremos click en
«Guardar cambios y regresar al curso»
19
20. Aparecerá la página de la materia, y el nuevo
elemento recién agregado.
20
21. Ahora procederemos a agregar las preguntas
al cuestionario.
Para ello damos click sobre el cuestionario
recién creado
21
22. Nos enlazará a una página como esta, que
incluye las características que editamos
anteriormente:
Daremos click sobre «Editar Cuestionario»
22
23. Aparecerá la siguiente página:
Daremos click en el botón «Agregar una
pregunta»
23
24. Aparecerá un recuadro donde elegiremos el
tipo de pregunta que queremos incluir en el
cuestionario.
24
25. Explicaremos primero como agregar una
pregunta de opción múltiple.
Seleccionamos
«Opción múltiple»
en la lista y daremos
click en siguiente.
25
26. Nos mostrará la página donde agregaremos
la pregunta.
26
27. Escribiremos el nombre de la pregunta, este
dato es solo una referencia que usa la
plataforma, por ejemplo «Pregunta1»
27
28. Debajo aparece un recuadro llamado
«Question text» en donde incluiremos la
nuestra pregunta.
28
29. Ahora desplazaremos la pagina hacia abajo y
veremos los lugares donde incluiremos las
opciones de respuesta. Por ejemplo:
29
30. Incluiremos la primera respuesta en el área
de «Answer»
30
31. Un poco más abajo hacemos lo mismo en la
respuesta 2
31
33. Después de introducir las opciones de
respuesta, nos posicionaremos en la correcta,
y ubicaremos «Calificación».
Damos click sobre la palabra «Ninguno» y
desplegará una lista, en la que
seleccionaremos la calificación de la
respuesta, en este caso 100%
33
34. Y las respuestas incorrectas solo tenemos
que dejarlas en «Ninguno»
34
35. Nos desplazamos al final de la pagina y
daremos click en «Guardar cambios»
35
36. Nos enviará a la página de edición del
cuestionario con la pregunta que hemos
formulado.
36
37. Para agregar mas preguntas de opción
múltiple, repetiremos los pasos indicados
desde la diapositiva 25.
37
38. Ahora veremos como agregar una pregunta de
tipo «Verdadero-Falso»
Daremos click en «Agregar una pregunta»
38
39. Y nos abrirá la ventana para elegir el tipo de
pregunta, en la que seleccionaremos
«Verdadero/Falso» y daremos click en
siguiente.
39
40. Nos enlazará a la pagina en la que
escribiremos la pregunta.
40
41. Escribiremos el nombre de la pregunta, este
dato es solo una referencia que usa la
plataforma, por ejemplo «Pregunta2»
41
42. Debajo aparece un recuadro llamado
«Question text» en donde incluiremos la
nuestra pregunta.
42
43. Nos desplazaremos un poco hacia abajo y
encontraremos «Respuesta correcta» y a lado
una lista desplegable con las dos unicas
opciones de respuesta «Falso/Verdadero» en
la que elegiremos la correcta.
43
44. Nos desplazamos al final de la página y
daremos click en «Guardar cambios»
44
45. Nos enviará a la página de edición del
cuestionario con la pregunta que hemos
formulado.
45
46. Para agregar mas preguntas de
Verdadero/Falso, repetiremos los pasos
indicados desde la diapositiva 38
46
47. Ahora agregaremos una pregunta de
respuesta corta.
Este tipo de reactivo es una pregunta abierta,
pero en la que la respuesta debe ser breve.
La respuesta introducida por el alumno se
comparará con un patrón escrito por el
docente al crear la pregunta.
47
48. Para agregar una pregunta de respuesta
corta, daremos click en «Agregar una
pregunta»
48
49. Aparecerá la ventana para elegir el tipo de
pregunta, en la que seleccionaremos
«Respuesta corta» y daremos click en
«Siguiente».
49
50. Nos enlazará a la pagina en la que
escribiremos la pregunta.
50
51. Escribiremos el nombre de la pregunta, este
dato es solo una referencia que usa la
plataforma, por ejemplo «Pregunta3»
51
52. Debajo aparece un recuadro llamado
«Question text» en donde incluiremos la
nuestra pregunta.
52
53. Debajo encontraremos el área de «Respuesta
1». Dentro, está «Answer», aquí escribiremos
la respuesta correcta.
53
54. Bajo «Answer» está «Calificación», damos
click sobre «Ninguno y seleccionamos el
porcentaje deseado.
54
55. Nos desplazamos al final de la página y
daremos click en «Guardar cambios»
55
56. Nos enviará a la página de edición del
cuestionario con la pregunta que hemos
formulado.
56
57. Para agregar mas preguntas de Respuesta
corta, repetiremos los pasos indicados desde
la diapositiva 47
57
58. Por ultimo, introduciremos una pregunta de
emparejamiento.
En este tipo de pregunta, el alumno responde
a cada cuestión seleccionando la respuesta de
una lista, que estará revuelta.
58
59. Para agregar una pregunta de
emparejamiento, daremos click en «Agregar
una pregunta»
59
60. Aparecerá la ventana para elegir el tipo de
pregunta, en la que seleccionaremos
«Respuesta corta» y daremos click en
«Siguiente».
60
61. Nos enlazará a la pagina en la que
escribiremos la pregunta.
61
62. Escribiremos el nombre de la pregunta, este
dato es solo una referencia que usa la
plataforma, por ejemplo «Pregunta4»
62
63. Debajo aparece un recuadro llamado
«Question text» en donde incluiremos la
instrucciones para contestar esta parte del
cuestionario.
63
64. Debajo encontraremos «Default Mark» que es
la calificación total de este tipo de pregunta
en el cuestionario.
Por defecto es 1, pero escribiremos el
numero de reactivos de emparejamiento, en
este caso, son 3.
64
66. Ahora escribiremos las preguntas y respuestas.
Desplazando hacia abajo la pagina encontraremos
«Question 1».
En el área de «Pregunta» escribiremos el primer
reactivo, y en «Answer» su respectiva respuesta.
66
67. Para el segundo reactivo nos ubicamos en
«Question 2» y realizamos lo mismo que en la
diapositiva anterior
67
68. Hacemos lo mismo para el tercer reactivo
ubicándonos en «Question 3»
68
69. Para agregar más preguntas, daremos click
en «Espacios en blanco para 3 opciones más»
69
70. Una vez finalizada la lista de preguntas,
daremos click en «Guardar cambios»
70
71. Nos enlazará a la pagina de edición del
examen
Cuando las preguntas
aparezcan en esta lista,
se han guardado
en la plataforma.
71