Este documento presenta un plan de estudios sociales para grados 2o, 3o y 4o de educación básica elemental en Ecuador. Se divide en 4 unidades que cubren temas como la historia y la identidad familiar y nacional, la convivencia, los seres humanos y el espacio. Cada unidad incluye varios subtemas a tratar cada año con contenidos como la estructura familiar, derechos, deberes, mapas, vivienda, comunidad, autoridades locales, diversidad ecuatoriana y símbolos patrios.

1. ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS
ÀREA: ESTUDIOS SOCIALES SUBNIVEL: BÀSICA ELEMENTAL DE EGB
SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO
UNIDAD 1
Historia e identidad
 Vivimosenfamiliapág.12
 Los miembrosde mi familiapág.16
 Las familiassondiferentes pág.18
 La historiade mi familiapág.22
La convivencia
 En la familianoscuidamosynos
ayudamos pág. 24
 Amoa mi familiapág.26
 Actividadesque realizamosenfamilia
pág. 28
 Mi familiavive graciasal trabajopág. 30
 Deberesyderechosde losniñospág.32
 Nuestrasresponsabilidadesenel hogar
pág. 34
Los seres humanos en el espacio
 Los puntoscardinales. 12
 Ubicaciónde los puntoscardinales. 14
 Los planos,unaformade representar
el espacio. 16
 Los mapas representanespaciosmás
grandes. 20
 Mapamundi y globoterráqueo. 22
La convivencia
 Los espaciospúblicosylasseñalesde
tránsito. 24
 Serviciospúblicosyprivados. 30
Los seres humanos en el espacio
 La tierray laslíneas
imaginariaspág.12
 El continente americanopág.
16
 Los mapas pág.18
 Ecuador enel continente
americano pág.20
 Ecuador megadiverso pág.22
 RegiónLitoral oCosta pág.24
 RegiónInterandinaoSierra
pág.26
 RegiónAmazónica pág.28
 RegiónInsular pág.30

2. UNIDAD 2
Los sereshumanos en el espacio
 Dónde estámi viviendapág.46
 Toda viviendatiene referencias pág.48
 Documentosque registranladirección
pág. 50
 Croquisde mi viviendapág.52
 Riesgosenlacasa pág. 54
 Diversostiposde viviendapág.56
 El paisaje que rodeami viviendapág.58
 ¿Qué hacemosante un desastre
natural? pág. 60
Los sereshumanos en el espacio
 Mi comunidad. 44
 Mi comunidadymi parroquia. 52
 Parroquiasurbanasy rurales. 56
 Actividadesque realizanlas personas
de mi parroquia. 58
 Riesgosde laubicaciónde mi
parroquia. 62
La convivencia
 Vivimosjuntos. 50
 Autoridadesde laparroquia. 60
Los seres humanos en el espacio
 RegiónLitoral oCosta pág. 40
 La provinciadel Litoral.
pág.44
Historia e identidad
 Diversidadde personas
pág.48
 La riquezade laregiónLitoral
pág.50
UNIDAD 3
Historia e identidad
 El desarrollode lacomunidad 86
 Creaciónde lasprovincias 88
Los seres humanos en el espacio
 El cantón 74
 Autoridadesdel cantón 78
 La provincia 80

3. UNIDAD 4
Historia e identidad
 Nuestropaíse4s muy diverso 100
 ¿Quiénessomoslosecuatorianos? 110
 Las fiestasecuatorianas 112
 Nuestra patria, Ecuador
 Patrimonionatural ycultural del país 116
 Nuestrosímbolosnosdanidentidad. 120
Los seres humanos en el espacio
 Ecuador enla tierra 104
 RegionesnaturalesdelEcuador. 106