La Web 2.0 permite a los estudiantes buscar, crear y compartir información de manera interactiva, lo que fomenta el aprendizaje colaborativo. Los docentes deben guiar el uso de la tecnología para garantizar que los estudiantes aprendan. La Web 2.0 promueve roles más activos para estudiantes y profesores, así como el trabajo en grupo y la investigación.

1. Cugno.S-Colazo.R-Haumada.A -Pereyra.Y- Sánchez. A

2. Grupo Nº4

3. Concepto de Web 2.0
Hoy en día los alumnos llegan a las
escuelas con una notebook bajo el
brazo, muchas veces esto no les
implica ningún aprendizaje.
- La Web 2.0 nos brinda servicios que podemos utilizar en
nuestra tarea docente.
-La web 2.0 se refiere a una concepción de páginas web
basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios
usuarios.

4. -Los docentes debemos convertirnos en guías,
monitoreando el uso de equipos.

5. Alcances educativos de la web 2.0
La Web 2.0 nos permite:
❏ Buscar
❏ Crear
❏ Compartir e interactuar online
- Estos procesos se relacionan en el intercambio de
conocimientos, el aprendizaje con el otro.

6. Pere Marques identifica sus alcances
educativos
★ Es un espacio horizontal rico en fuentes de información.
★ Implica nuevos roles para docentes y alumnos.
★ Fomenta el trabajo colaborativo, autónomo, creativo y
crítico.
★ Promueve la investigación y permite compartir recursos,
crear conocimientos y aprender.
★ Impulsa una mayor participación en las actividades
grupales.
★ Aumenta el interés y la motivación en los alumnos.
★ Las aplicaciones posibilitan la elaboración de materiales de
manera sencilla, y la participación individual como grupal
que les permite compartirlos con lectores, docentes y

7. -Facilita la discusión de contenidos textuales y
audiovisuales.
-Genera nuevas formas de evaluación por parte de los
docentes y alumnos.
-Posibilita el desarrollo y la mejora de competencias
digitales desde la búsqueda y selección de información.
-Proporcionan espacios para reflexionar sobre temas
educativos.
-Permite ayudarse, elaborar y compartir recursos.