Este documento discute la necesidad de enseñar alfabetismo digital y audiovisual en el siglo XXI para que los estudiantes puedan navegar e interactuar con las imágenes, sonidos y palabras que provienen de la cultura multimedia. Señala que las instituciones educativas deben proporcionar sitios para explorar y descubrir, así como aulas creativas y democráticas con currículos y actividades que comprometan a los estudiantes y los preparen para vivir en un mundo de comunicación compleja.

1. LENGUAJE DIGITAL
Y AUDIOVISUAL
ALFABETISMO EN EL
SIGLO XXI
YANINA GONZALEZ – NOVIEMBRE 2015

2. “Debemos preparar a la juventud para
vivir en un mundo de imágenes, palabras
y sonidos poderosos”
UNESCO – 1982

3. TRANSFORMACION DE NUESTRA
CULTURA
ERA INDUSTRIAL
ERA INFORMATICA
ALFABETISMO
de una
a una
nueva forma

4. Alfabetismo
garabatosLetras
Palabras
interpretar
forman
Significado
comunican
entender
expresar
idea
Meta

5. CULTURA MULTIMEDIAL
Lenguaje
complejo
usa
Reglas
tiene
Alumnos
puedan
Imágenes
Sonidos
Cultura
Navegarprovienen
Fluidez
necesitan
Lectura
Escritura
en

6. NUEVAS FORMAS DE APRENDER
• Instituciones
educativas
• Aulas
Sitios para Explorar
Descubrir
Moverse
• Educación
Pedagogía
Democrática
Aulas
Creativas
• Curricula
• Clases
• Actividades
Compromiso
Solución
Compromiso