El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la educación. Explica que las TICs gestionan la información y permiten transmitirla entre personas e internet. También describe la sociedad del conocimiento y cómo educar a los nativos digitales aprovechando las TICs pero fomentando la interacción social. Finalmente, resume los requisitos para que los maestros y las instituciones eduquen efectivamente usando las TICs.

1. Las TICs en la
educación
•CRISTHIAN CASTILLO

2. ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, es el conjunto de elementos que
tienen como fin gestionar (guardarla, recuperarla, enviar y recibir)la información y
transmitirla a una o varias personas, entre ellas esta el internet.
¿Qué es la sociedad del conocimiento?
Esta terminología, se basa principalmente en los cambios tecnológicos que afecta
directamente a todo el contexto de la sociedad, enfocándose en que la sociedad debe
tener conocimiento de la gestión de cada cambio presentando púes es valorado ante
cualquier situación de riqueza.
¿Cómo educar a los nativos digitales?
Para poder educar a los “nativos digitales” se deben tener el conocimiento necesario
para enfocarse en la sensibilización de socializar con el contexto directamente, más no
solo por medio de la tecnología, por ejemplo antes era muy conocido los campeonatos
de fútbol ahora juegan virtualmente cualquier deporte, ese debería ser el principal
objetivo de esa educación.

3. ¿Cómo será el maestro del futuro?
1. MÁS CREATIVO
EN LA PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
EN EL PROCESO
DE ENSEÑANZA
- APRENDIZAJE
2. AUTOCAPACITACIÓN
PARA MEJORAR SU ADIESTRAMIENTO Y
ENTRENAMIENTO EN LAS TIC’s

4. ¿Qué competencias en TICs, debe
tener un docente?
• Técnicas de trabajo en Grupo (Estudiantes)
• Conocimientos Básicos en TICs. (software y
hardware).
• Diagnosticar de la cultura tecnológica de su
contexto.
• Técnicas de enseñanza – aprendizaje que
pueden aplicarse en las TICs.
• Conocimientos básicos del manejo del
Internet.

5. Analice la aplicación de las TICs en
la Institución.
Con una capacitación
oportuna y permanente de
acuerdo a las necesidades de
la Institución, como propias
de los docentes, refiriéndose
a las de los educandos (perfil
del estudiante), se podría
analizar la situación de
aplicar las TICs al proceso de
enseñanza aprendizaje.
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6. •Procedimiento para desarrollar
un Complejo Educativo Virtual:
Portal
Educativo
• Que va ser el lugar estratégico para dar a conocer
datos importante de las institución.
Aulas Virtuales
• Que será una plataforma bien organizada donde los
mismos usuarios serán quienes apoyen los procesos
de marketing.
Comunicación
Institucional
• Este procedimiento será fundamental con valores
institucionales y sobre todo con alta tecnología.
Capacitación
Permanente
• Una vez integrado el complejo se debe potenciar la
capacitación permanente para que los usuarios estén
actualizados y se refleje en la satisfacción del cliente.

7. •Referente a los recursos tecnológicos, los relacionamos con:
Dominio Web
El Portal Educativo,
lo primero es
determinar el
dominio web que
tendrá nuestro sitio
web, luego registrarlo
en el ICANN,
renovándolo
anualmente.
Hosting versus
Servidores Web
Aulas Virtuales,
considerando que la
institución debe
invertir para ofrecer
aulas virtuales de
calidad, consideramos
que se debe seleccionar
Servidores Dedicados,
puesto que permite el
control absoluto sobre
la tecnología y sobre la
información y
contendidos expuestos
en las aulas virtuales.
Conectividad
Con el buen
funcionamiento de la
comunicación
institucional, puesto
que se puede trabajar
con una red interna
institucional, también
se puede ver reflejada
con el indicar de la
velocidad de conexión
sobre la capacidad de
banda de transferencia.
Pagos
Electrónicos
El hecho que debe ser
ajustado a las necesidades
de los participantes y de
la misma institución,
relacionado al contexto
donde se trabajará.

8. •Finalmente consideramos las siguientes fuerzas laborales que deben estar en
el C.E.V.
Área Tecnológica
Quienes serán los
responsables técnicos del
funcionamiento de las aulas
virtuales, y el asesoramiento
para seleccionar los servidores
y conectividad.
Área Administrativa, Contable y operacional.
Serán quienes sean
responsables de los procesos
de marketing, información
para el portal educativo,
sugerencias para el pago
electrónico, y demás
situaciones legales y contable,
así como la contratación de
personal idóneo para el buen
funcionamiento del complejo
educativo virtual.
Área Pedagógica.
Serán quienes estarán
responsables del proceso
pedagógico y validación de
material didáctico, diseño
instruccional y
virtualización de aulas
virtuales.