El documento describe las etapas del modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) para implementar un curso de e-learning utilizando herramientas web 2.0. En la etapa de Análisis, se evalúan las necesidades de capacitación y se definen las temáticas del curso. En Diseño, se crean los objetivos de aprendizaje y la estructura del curso. En Desarrollo, se crean los objetos de aprendizaje y se seleccionan herramientas como iSpring

1. Implementación de
E-learning con Herramientas
Web 2.0
Cristhian Castillo M.
U.E.V. - CEC - EPN

2. Web 2.0
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información,
para adquirir
nuevos
aprendizajes
colaborativos.

3. Modelo ADDIE
Análisis =
Preproducción
Producción
Diseño
DesarrolloImplementación
Evaluación =
Postproducción

4. Análisis

5. Análisis
• Para conocer el perfil de salida del
curso (Objetivo General)
Evaluación de necesidades
de capacitación
• Formalizar prerrequisitos
Identificación de contexto
• Temas actuales y que cubran las
necesidades de capacitación
Definición de temáticas del
curso
• Tiempo de duración de virtualización
del curso
Establecer un cronograma
de trabajo

6. Análisis
Cuestionarios
Entrevistas
Fichas de Observación
Encuestas ¿Para qué?
¿Para quién?
¿Qué?

7. Análisis

8. Análisis

9. Diseño

10. Diseño
• Definir
objetivos del
curso
• Desarrollar
contenidos de
la temática
definida
• Planificar
actividades
• Identificar
herramientas
para O.A.

11. Diseño
Creación de objetivos de aprendizaje
Selección de temas (Programa del curso)
Diseño estructural del curso
Estructura de actividades
Guión Instruccional
¿Cómo?

12. Diseño

13. Diseño

14. Desarrollo

15. Desarrollo
• Instrucciones para trabajar con un EVA
Desarrollar objetos de aprendizaje
• Instrucciones de retroalimentación
• Aprendizaje colaborativo
Utilización de herramientas para actividades
Estructurar el ambiente de trabajo

16. Desarrollo
iSpring
Prezi
eXeLearning
Cuadernia
Educaplay

17. Desarrollo
https://prezi.com/signup/public/
¿En dónde?

18. Implementación

19. Implementación
Carga en un EVA
Prueba piloto
Inducción a docentes
Inducción estudiantes
Evaluación de recursos

20. Implementación

21. Implementación
Buscadores
Calendarios
Fotos
Blogs
Música
Videos
Redes Sociales

22. Evaluación

23. Evaluación
Interpretación de
resultados y toma de
decisiones
Evaluación
• Curso
• Cumplimiento de objetivo
• Satisfacción
¿Se cumplieron
los objetivos
previstos?

24. Evaluación

25. GRACIAS POR SU ATENCIÓN