Este documento describe diferentes figuras literarias e imágenes sensoriales. Explica la metáfora, hipérbole, personificación, comparación y repetición como figuras que identifican o atribuyen cualidades de manera imaginaria. También describe imágenes sensoriales visuales, auditivas, táctiles, gustativas y olfativas que transmiten sensaciones a través de los sentidos. Finalmente, provee ejemplos de cada una.
Quito dependía política y administrativamente del Virreinato del Perú hasta que el rey Felipe II, el 29 de agosto de 1563 decidió crear la Real Audiencia de Quito.
El rescate de los juegos Tradicionales en Ecuador y su inclusión en las acti...Bryan Bone
Los juegos ancestrales en el Ecuador están teniendo muy poco uso en la actualidad, debido a que los niños en ves de recrearse de manera sana lo hacen mediante equipos tecnológicos procurando sufrir de estrés a temprana edad
Quito dependía política y administrativamente del Virreinato del Perú hasta que el rey Felipe II, el 29 de agosto de 1563 decidió crear la Real Audiencia de Quito.
El rescate de los juegos Tradicionales en Ecuador y su inclusión en las acti...Bryan Bone
Los juegos ancestrales en el Ecuador están teniendo muy poco uso en la actualidad, debido a que los niños en ves de recrearse de manera sana lo hacen mediante equipos tecnológicos procurando sufrir de estrés a temprana edad
Es una colección de 3 tomos para los correspondientes ciclos de
Educación Primaria.
Se ha pretendido poner a disposición del profesorado y del
alumnado un conjunto de lecturas sencillas acompañadas de
cuestionarios con los que se pueda trabajar la comprensión lectora.
El profesorado de los centros abajo citados, coordinados por María José Moya Bellido y Antonio Ruiz y Martín (Inspectores de Educación del Servicio de Sevilla), han realizado el trabajo.
En la ultima hoja está la plantilla con los dados más oscuros
Descargado de:
http://redes-cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/MATEMATICAS/JUEGOS%20MATEMATICOS%20SUMAS%20Y%20RESTAS.pdf
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Algunas FIGURAS LITERARIAS e IMÁGENES SENSORIALES
Metáfora:
Identificar una realidad con una situación imaginaria si existe una semejanza. Presenta la
situación como si fuera verdadera.
“Las pequeñas perlas que brillan al sonreír”
“Las ventanas del alma”
“Cabellos de oro"
“La copa del árbol es frondosa”
“Tus hermosos cabellos de oro”
“El interior del coche era un congelador.”
“El rebaño del cielo lo cubrió completamente”
“Tu estómago es un barril sin fondo”
“Los hijos son los tesoros más preciados de los padres”
Hipérbole:
Es la exageración de aquello que se habla.
“¡Me muero de hambre!”
“Me morí del susto”
“Todo el pueblo me conoce”
“Me comería una vaca entera”
“ ¡oh , eres más dura que mármol
Personificación:
Atribuir cualidades o acciones humanas a cosas, animales o ideas
“El río me habló con voz desesperada”
“Las estrellas nos miraban desde el cielo”
“El auto se quejaba adolorido por los años de uso”
“Tu alegría danzaba a mi alrededor”
“Los árboles lloran sus hojas en el otoño”
“Hasta las piedras se enternecen con mi llanto”
Comparación:
Es una figura literaria que compara 2 cosas, y utiliza la palabra “como”. Es similar a
Metáfora
“Las montañas verdes como prados”
“Tus cabellos son tan brillantes como el oro”
“Sus ojos son como dos esmeraldas”
“tus labios son suaves como pétalos de rosas”
Repetición:
Se usan las mismas palabras varias veces:
“El ratón temblaba y temblaba de miedo”
2. IMÁGENES SENSORIALES
Frases que transmiten sensaciones, que recibimos a través de los sentidos: visual,
táctil, gustativo, olfativo, auditivo.
“Le regalé unas rosas perfumadas en su cumple”
Imágenes visuales
Son captadas a través de la vista. Pueden sugerir color,
forma, movimiento, tamaño, dimensión.
Imágenes auditivas
Sugieren sensaciones de sonido: graves,
agudos, rítmicos, estridentes, fuertes, suaves,
agradables, entre otros.
imágenes táctiles
Impresionan el tacto, sugieren texturas: lisa, rugosa,
tibia, caliente, frío, blando, duro, entre otros.
Imágenes gustativos
Se refiere al gusto, sugieren sabores: amargo, dulce,
salados y otros.
Imágenes olfativas
Son percibidas a través del olfato. Sugieren olores:
agradables, desagradables, intensos, fuertes, extraños.,
entre otros.