Este documento discute el concepto de "piropo" y cómo ha cambiado en la era digital. Argumenta que aunque el piropo ya no es tan común, sigue siendo una forma de comunicación humana importante que involucra el lenguaje y la sexualidad. También advierte sobre los riesgos de demonizar el piropo o tratar de eliminar complemente la ambigüedad del lenguaje en las interacciones humanas.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la alimentación y la salud. En la página 3 habla sobre un proyecto de estudiantes de medicina sobre la fermentación del tomate. En la página 7 incluye un diálogo filosófico sobre la verdad y la mentira. Finalmente, en las páginas restantes aborda temas como la alimentación de los jóvenes, la influencia cultural estadounidense y curiosidades sobre la alimentación.
1) El documento discute la necesidad de adaptar el estilo de redacción a Internet, con frases más cortas y directas para captar la atención de los lectores. 2) Señala que la "nueva sintaxis" requiere palabras cortas, conocidas y precisas, así como frases breves de una oración larga y dos cortas. 3) Explica que la información en la web se lee de izquierda a derecha, por lo que la palabra más importante debe ir al inicio de la frase.
El documento presenta un análisis del proceso de escritura de guiones cinematográficos. Comienza con un prólogo donde el autor explica el origen del libro y su objetivo de contribuir a la enseñanza de la escritura de guiones. Luego, analiza cuatro películas clásicas como ejemplos representativos de diferentes estilos de guiones: la comedia romántica ligera Pauline en la playa, la adaptación de novela Tener y no tener, el guión de acción fragmentada El testamento del Doctor Mabuse y el melo
La autora argumenta que aunque la idea de que los jóvenes son cada vez peores es falsa, los jóvenes españoles están mal preparados en comparación con otros países. Esto se debe no solo a los dirigentes políticos, sino también a la sociedad que tolera programas degradantes y ofrece malos modelos a seguir. Si no mejoramos la educación y ofrecemos mejores ejemplos, la preparación de los jóvenes empeorará aún más.
Los cuatro textos tratan sobre el poder de las palabras y la importancia de su uso responsable. En concreto, advierten sobre los peligros de manipulación cuando se utilizan palabras de forma repetitiva como eslogan o para dirigir la opinión pública. También señalan que el uso excesivo de ciertos términos como "banda" puede inflar problemas y tener consecuencias negativas. Por último, resaltan que las palabras pueden crear o condicionar la realidad, por lo que hay que tener cuidado con ellas.
Este documento presenta un examen de lenguaje para estudiantes de primer año medio. Contiene 11 preguntas sobre diferentes fragmentos narrativos que abordan conceptos como el tipo de narrador, personajes, conflicto y estructura de cuentos. El examen evalúa la comprensión de textos pertenecientes al género narrativo.
En 3 oraciones:
El documento discute los principios del cine documental propuesto por John Grierson, incluyendo que (1) el documental debe capturar material en el mundo real y conocerlo íntimamente para organizarlo creativamente, (2) debe distinguir entre la descripción y el drama al revelar la realidad subyacente a través de la yuxtaposición de detalles, y (3) puede adoptar diferentes formas como la narrativa de Flaherty o enfocarse en fuerzas sociales más que en individuos. Grierson argumenta que el documental es un arte
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Este documento analiza las competencias lingüísticas, pragmáticas y comunicativas de Mario Vaquerizo a través de una entrevista en El Hormiguero. Se concluye que a pesar de su carrera en periodismo, Mario no sabe expresarse de manera adecuada al contexto, usando un léxico y sintaxis poco apropiados en televisión y mostrando falta de claridad a la hora de transmitir sus ideas.
El documento analiza el uso de signos y lenguaje en la película Trash a través de varias escenas clave. Explica que los signos son la unidad mínima de comunicación y pueden variar culturalmente. También discute cómo los medios de comunicación ayudaron a exponer la historia de los niños usando el video que grabaron.
ARTICULO REVISTA SCIENCES PI JOURNAL ANGUSTIA EPISTEMOLOGICA EN EL SER Lilian...SCIENCES PI JOURNAL
Este documento analiza cómo la cultura afecta el comportamiento y la expresión a través del lenguaje. Indica que la cultura marca al ser humano y determina su personalidad. La angustia originalmente sirve como una brújula para indicar lo real, pero en la sociedad contemporánea se ha transformado en miedo y dominio sobre el ser, inhibiendo sus dimensiones. El lenguaje se ha vuelto una comunicación unilateral sin sentido.
El documento presenta información sobre la falacia ad populum, un tipo de razonamiento que apela a las emociones en lugar de los hechos. Luego, ofrece un ejemplo de este tipo de falacia y un argumento sobre la sobrepoblación de gatos. Finalmente, concluye que se debe esterilizar a los gatos para prevenir la sobrepoblación y el abandono.
Este documento habla sobre la comunicación y sus elementos constituyentes. Primero, explica que la comunicación permite el intercambio de información entre personas y les da la posibilidad de compartir experiencias. Luego, describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. Finalmente, distingue entre la comunicación verbal y no verbal, y explica que la comunicación no verbal incluye la quinésica (gestos), la proxémica (cercanía entre personas) y la paralingüística (volumen de voz, estado de
Este documento describe la comunicación humana y su evolución a través de la historia. Explica que la comunicación comenzó con sonidos y dibujos antes de desarrollarse la escritura en diferentes culturas antiguas. También analiza los diferentes tipos de comunicación como la oral, escrita, visual, gestual y acústica. Finalmente, discute cómo la comunicación es fundamental para la interacción humana y cómo ha sido influenciada por la tecnología moderna.
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Propuesta para un uso no sexista del lenguajeescorpitario
Este documento propone formas no sexistas de usar el lenguaje para visibilizar por igual a mujeres y hombres. Actualmente, el lenguaje refleja una realidad desigual debido al androcentrismo y sexismo en la sociedad. El lenguaje influye en cómo pensamos y percibimos la realidad, por lo que es importante nombrar a ambos sexos y reconocer sus contribuciones. El documento ofrece ejemplos de usos sexistas del lenguaje y sugerencias para expresarse de manera inclusiva.
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Este documento presenta una actividad sobre el análisis de la comunicación no verbal. Se pide desarrollar dos matrices identificando factores de comunicación no verbal en un cortometraje y en imágenes de la vida diaria. También se solicita redactar un texto sobre el rol de la comunicación no verbal en redes sociales y crear una fotonovela representando dichos factores. Por último, se incluyen conclusiones sobre la importancia de comprender este tipo de comunicación.
7ª etapa del VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS - La comunicación y la informacióncanipalabracas .
Este documento habla sobre las funciones del lenguaje y la comunicación. Explica que hay seis funciones principales del lenguaje: la función representativa o referencial, la función expresiva o emotiva, la función poética o creativa, la función apelativa o conativa, la función fática o de contacto y la función metalingüística. Describe cada una de estas funciones y cómo nos permiten comunicarnos de diferentes maneras, ya sea para transmitir información de forma objetiva, expresar emociones, influir en los demás o simplemente mantener el contacto.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de fin de grado sobre la escritura de un guion cinematográfico. Explica los objetivos del trabajo, que son poner de relieve problemas sociales como el trastorno límite de la personalidad, los suicidios y el desempleo de larga duración. También detalla el proceso seguido, que incluyó investigación sobre estos temas a través de libros y consultas con expertos, así como el proceso de escritura del guion en sí.
El documento presenta una conferencia sobre cómo ayudar a los jóvenes a ser buenas personas y relacionarse bien. El orador argumenta que ser persona y relacionarse son lo mismo, ya que somos personas a través de nuestras relaciones con los demás. También discute cuatro enfoques recientes en educación: enseñar a pensar, filosofía en el aula, programas de enriquecimiento intelectual, y pensamiento lateral. El objetivo final de la educación, según el orador, es enseñar a los estudiantes a ser personas íntegr
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2MaraGarca303
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Este documento resume el blog de Laura González sobre comunicación efectiva. Contiene 30 prácticas en las que Laura reflexiona sobre temas como la comunicación humana, canales de comunicación, lenguaje verbal y no verbal, y su propia personalidad e interacciones con otros. A través de sus prácticas, Laura explora sus inseguridades y cómo estas afectan su comunicación, pero también reconoce sus habilidades. El documento compara brevemente el blog de Laura con el propio.
La filosofía es una disciplina vivencial y abarcativa que requiere ser experimentada para ser descrita. Si bien el lenguaje puede usarse para explicar conceptos filosóficos, existen dimensiones como el amor de una madre que van más allá del entendimiento humano. Además, cada persona tiene su propia interpretación de la realidad debido a factores subjetivos, por lo que no hay interpretaciones correctas o incorrectas. La filosofía permite al ser humano tener un atisbo de contacto con la inmensidad del saber a través de la razón y la
La estudiante realizó una reflexión sobre el uso excesivo de aparatos electrónicos y cómo esto afecta las relaciones interpersonales. Luego, proporcionó varias sugerencias para mejorar la reflexión tomando en cuenta diferentes movimientos y características de la literatura hispanoamericana, incluyendo el uso de elementos regionales, un lenguaje más innovador y la incorporación de aspectos estéticos y fantásticos. Finalmente, la estudiante expresó su opinión de que merece una buena calificación por el esfuerzo dedicado al port
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Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
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Algunas reflexiones sobre el piropo en la era digital
1. Algunas reflexiones sobre el piropo en la era digital
Partiendo del piropo, una forma popular y singular de hacer con las palabras,
me propongo señalar algunos aspectos de la relación entre psicoanálisis y
lenguaje. No es del todo seguro que el piropo esté completamente erradicado
pero sí podemos afirmar que se encuentra en clara decadencia. Hace algunos
meses la Junta de Andalucía presentó una campaña contra el acoso callejero
que llamó #NoSeasAnimal, una iniciativa del Instituto Andaluz de la juventud
(IAJ), el video promocional de esta iniciativa dice lo siguiente de los jóvenes a
los que llama fauna urbana: “… quieren llamar la atención de las mujeres
silbándoles y diciendo piropos…” obviamente dice esto y más cosas para
denunciar lo que califica como acoso callejero. Me detengo en esta frase
porque menciona específicamente el término piropo, también porque
es llamativo lo que destaca, efectivamente y esto no es nuevo, los hombres
quieren llamar la atención de las mujeres ¿ pero es esto significativo? y si lo
es ¿significativo de qué? Parece bastante frecuente que se quiera llamar la
atención del otro sexo, siempre fue así ¿se imaginan la comedia de los sexos sin
este ingrediente? otra cosa bien distinta es la manera en la que se efectúa esa
llamada, ciertamente los tiempos cambian y con ellos el discurso, sin embargo y
más allá de estos cambios, no me parece muy acertada esta campaña, por
supuesto no me refiero al problema que pretende combatir, el problema de la
llamada violencia de género es un tema muy serio y necesita de los mayores
esfuerzos por parte de los poderes públicos, esto está claro, me refiero a la
manera en la que se trata el problema en este video promocional. Creo que se
banalizan algunas cuestiones muy serias sobre la cuestión de fondo que no es
otra que la sexualidad.
2. Me orientaré para esta reflexiones con el capítulo que sobre el piropo
tiene Jaques Alain Miller en Cinco conferencias Caraqueñas. Jaques Alain Miller
es un reconocido psicoanalista francés, profundo conocedor de la obra de
Jaques Lacan, también psicoanalista francés y lúcido lector de Sigmund Freud.
La Asociación Mundial de Psicoanalistas a la que pertenezco se orienta en las
enseñanzas de Lacan y el trabajo de difusión que sobre las mismas viene
realizando Jaques Alain Miller.
El origen de la palabra piropo viene de la latina pyropum y esta de la griega
pyropos, un compuesto de pyr-pyros (fuego) y ops (vista, apariencia) conjuga
pues fuego y vista, siendo el resultado algo así como fuego en la mirada, ojos
de fuego u ojo deslumbrado por la belleza. Este término entró en el siglo XV
para designar una piedra preciosa, una variedad del granate de color rojo fuego.
Más tarde el término se emplea en la literatura renacentista como metáfora de
la belleza femenina, expresiones del tipo “labios como rubíes” y otras
expresiones semejantes afectaban el discurso de la época. Hoy las mujeres no
esperan ser piropeadas con estos juegos de palabras, pero conviene recordar
que siguen siendo las palabras las que en su juego pueden producir, y de hecho
producen, efectos, efectos que conciernen al encuentro entre los sexos. De esos
efectos se ocupa el psicoanálisis, se ocupa de cómo somos afectados por el
lenguaje , de cómo nos afecta nuestra triple condición en tanto seres hablantes,
sexuales y mortales.
El piropo al que podemos seguir considerando una frase ingeniosa cuando es
logrado, responde a una práctica sociocultural milenaria. Es cierto que la
alabanza fugaz y pública que es el piropo palidece en la época de la
hiperconexión, la producción infinita de los mercados, el consumo rápido y
masivo no propician su mantenimiento tal y como este se desplegaba y aún se
conserva en algunos lugares del mundo. El piropo ha ido perdiendo espacios y
piropear puede resultar extemporáneo, sin duda se extingue ese espíritu de
condensación que permite decir con poco, mucho. Decir con poco mucho es
por cierto una habilidad de gran valor que se cotiza en nuestros días,
pensemos por ejemplo en Twiter, es sin duda una habilidad que conviene
reconocer, saber reducir e ir a lo esencial, aunque no es siempre fácil lograrlo,
esto último conviene también reconocerlo.
Vivir y hablar van estrechamente ligados, a tal punto que no reparamos
habitualmente en ello y menos aún en las consecuencias que esto implica.
Acordamos que hablando se entiende la gente y sin embargo experimentamos
con frecuencia y con no menos impotencia que no siempre nos entendemos. El
malentendido es inherente a la comunicación y fundamental para captar lo que
ocurre entre hombres y mujeres.
3. El piropo es un acto de comunicación. Tiene algunas características que nada
tiene que ver con lo que señala esta campaña al situarlo como violencia de
género socialmente aceptada. Una de las características del piropo tal y como
es concebido clásicamente, es que el emisor no pretende retener al receptor, a
pesar de poder llevar una clara connotación erótica, esta no se corresponde con
el interés de retener a quien se adula. Otra de sus características es, como le
pasa al chiste, que necesita de un interlocutor que recoja lo que en él se
desliza, al menos si estamos hablando de un piropo logrado y no una simple
grosería. Para que sea logrado ha de tener agudeza, ingenio…
En su construcción lingüística atenta la forma fija del código. Clásicamente la
mujer y ahora también los hombres, en calidad de receptores del piropo, son
los que deciden si quieren, en caso de que exista dicha agudeza, reconocer la
misma, algo conveniente por otro lado para diferenciarlo de la simple grosería
a la que aludí antes. Un piropo puede ser ingenioso pero también puede revelar
que con los mayores elogios se puede hacer pasar cierta agresividad camuflada
en la pomposidad de las palabras. Quizás por eso se hizo la campaña
anteriormente citada, desde luego la frontera entre el elogio y la ofensa plantea
una delicada frontera que conviene saber tratar.
El piropo puede hacer llegar el mensaje mediante un rodeo, rodeo mediante el
lenguaje que permite una evocación no explícita pero efectiva en cuanto al
lugar al que remite ¿de qué lugar hablamos? pues del lugar por donde transita
la comedia entre los sexos, ese lugar no es otro que el Otro del lenguaje. Los
encuentros con el otro sexo no darían quebraderos de cabeza si no fuéramos
hablantes, si nuestra naturaleza fuera solo animal y no humana, en ese caso nos
orientaríamos con el instinto que no genera violencia de género, hay que
decirlo, los animales no tienen este problema, el problema no es el del mundo
animal sino de los humanos, si nos comportáramos como los animales nuestras
intervenciones serian sin enredos, sin los tropiezos que introduce el lenguaje en
su uso.
Tomemos el siguiente ejemplo, imaginemos a una mujer caminando por la
calle a la que piropean del siguiente modo: “ Un, dos, tres, un dos, tres, eres
todo un batallón por la gloria de mi madre”.
Aclaro que el ejemplo utilizado es un piropo tomado de nuestro querido y
genial Chiquito de la Calzada. El ejemplo muestra con claridad hasta qué punto
este piropo juega con las palabras, lo hace no para evocar una marcha militar
por más que hable de batallón, se capta que evoca otras cuestiones bien
distintas ¿qué es lo interesante? lo interesante es comprobar cómo el sin
sentido atrae significaciones muchos más amplias que la simple y
pura descripción podría proporcionar.
4. Debemos tener en cuenta la diferencia entre lo qué se dice y cómo se dice.
Dicha diferencia nos invita a reflexionar también sobre una confusión bastante
generalizada, me refiero concretamente cuando la exactitud es presentada
como una prueba incuestionable de la verdad. La exactitud no es sinónimo de
verdad, en la vida podemos encontrar multitud de situaciones que revelan como
diciendo cosas exactas, se miente y al contrario, podemos encontrar como
diciendo cosas que se podrían calificar de inexactas se puede alcanzar un efecto
de verdad para un sujeto en cuestión. Esto último se puede constatar en las
experiencias analíticas, los psicoanalistas conocemos como mediante el trabajo
de elaboración del paciente, ciertas inexactitudes, pueden acercar y cercar una
cuestión verdadera en la vida de alguien. En el decir del paciente suele
encontrarse un sentimiento de inexactitud respecto de lo que se quiere llegar a
decir, es la presencia del analista y su acto lo que intervienen para que el
desánimo no impida hacer la lectura de los síntomas por los que se acude a los
psicoanalistas, una lectura capaz de confrontar la manera en la que se goza en
tanto se habla.
El lenguaje no describe de modo exacto la realidad, esa exactitud es un ideal
que desborda las posibilidades reales que tiene el mismo. El fracaso del
esperanto como lengua para todos tiene que ver precisamente con esto. Toda
pretensión de desalojar del la comunicación el chiste, la sutileza, el piropo, el
ingenio etc, será siempre un fracaso por desentenderse del carácter vivo del
lenguaje. A veces la crudeza de ciertos fenómenos contemporáneos hacen
considerar que muchas de las prácticas dedicadas a atender el ámbito de lo que
llamamos naturaleza humana, parecen decididas a actuar en la dirección de
este desalojo, por fortuna los síntomas que produce esta desmienten que
podamos desentendernos fácilmente de esta condición, al menos no sin
consecuencias.
Los psicoanalistas deben resistir a este intento de hacernos creer que no somos
humanos, ese empuje a hacernos creer en ocasiones que somos máquinas…
Ocurre que todavía hablamos y mientras esto ocurra no dejarán de producirse
síntomas, estos por su parte piden el encuentro con quien pueda
escucharlos, la tarea de los psicoanalistas está servida…