se trata sobre el altruismo, hacer bien a los demás sin esperar nada a cambio.

1. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA
PERUANA.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y
HUMANIDADES.
CURSO : PSICOLOGIA SOCIAL
Docente :
Mgr. Rommel
Quintanilla Huamán RESPONSABLES :
Arévalo Armas Ana. FIPS
Gonzales Teran, Sofía Isabel. FIPS
Grandes Monge Rister Gabriela.FIPS

2. Las teorías del altruista permiten a las personas tomar conciencia de que su beneficio
puede y debe ir de la mano del bien general; en este sentido, un individuo altruista está
dispuesto a sacrificar una parte de su felicidad para que otros puedan disfrutar de una
ventaja similar.

3. El altruismo en la antigüedad tiene su inicio en la cultura griega y
romana, que se contiene relatos épicos como obras en el género de la
comedia y de la tragedia clásica.

4. Tipos de
conducta
de
altruismo
Regalar.
Compartir
Ayudar.
Rescatar.

5. • Conductas que beneficia a otros
• El emisor percibe al respecto en necesidad
• Privación sufrimiento y peligro

6. ¿Como se mide al
altruismo?

7. Dar
Ayudar

8. Reproduccion de esta
conducta
• Características personales
• Características situacionales
• Proceso de socialización

9. ¿Que es la ayuda en el altruismo?
Los psicólogos sociales, hacen referencia a los factores
motivacionales: Categoría que incluye sólo aquellas conductas
de ayuda, realizadas e intencionadamente, con el fin
primordial de reducir el malestar de otra persona.

10. ¿Advierte el
accidente?
¿Lo interpreta
como emergencia?
¿Asume
responsabilidad?
¡EMERGENCIA!
Decide cómo
ayudar
AYUDA
Distracción
Preocupación por sí mismo
Ambigüedad
Relación agresor-víctima
Ignorancia pluralista
Difusión de
responsabilidad
Falta de
competencia
Inhibición espectador
> Costos < beneficios

11. • La selección por parentesco se basa en
que lo realmente importante es el éxito
en la transmisión genética a los
miembros de la generación siguiente.
• Los padres que prefieren el bienestar de
sus hijos antes que el propio, tienen
mayor probabilidad de que sus genes se
conserven para la posteridad, es lo que
se denomina eficacia biológica inclusiva.
• Estos trabajos han recibido críticas
como que:
-El principio basado en la norma
de responsabilidad social (señala
que las personas deberían ayudar a
quienes dependen de ellos) no fue
controlado en dichos estudios.
-La concepción de familia no es
igual en todas las culturas y eso
puede influir en el comportamiento
de las personas.
• Desde esta perspectiva, la conducta
altruista se produce porque suele
existir algún tipo de ventaja para
aquel que ayuda a sus parientes,
que será mayor cuanto más cercano
sea el pariente.
• Algunos autores no creen que esto
sea altruismo, ya que el donante de
la acción obtiene un beneficio.
• La literatura muestra que existe una
correlación entre:
-El porcentaje de genes que dos
individuos comparten y la voluntad de
ayudarse entre sí.
-Las personas están más dispuestas a
ayudar a sus familiares que a quienes no
lo son (Barret, Dunbar y Lycett, 2002).
SELECCIÓN POR PARENTESCO

12. • Un trabajo que consigue acabar con esta crítica es el de Burnstein, Crandall y Kitayama (1994)
donde concluyen que:
1) En situaciones de vida o muerte: las personas prefieren ayudar a los parientes más cercanos que
a los menos cercanos, a los jóvenes que a los ancianos, a los sanos que a los enfermos, a los
ricos que a los pobres e incluso a las mujeres en período premenstrual que postmenstrual. En
definitiva se ayuda más al que más posibilidades tiene de salir adelante por sí mismo una vez
recibida la ayuda.
2) En situaciones cotidianas: se le da menos importancia al parentesco y se ayuda más por ejemplo:
al enfermo que al sano y al pobre que al rico.
• En esta línea hay estudios curiosos sobre cómo funciona la conducta prosocial dentro de la
misma familia. Por ejemplo, Euler y Weitzel (1996):
3) La certeza de los abuelos de que sus nietos son realmente sus descendientes está relacionada
con la ayuda que les proporcionan. Además, la ayuda es mayor en los abuelos maternos que en
los paternos.

13. Factores que influyen en la conducta prosocial
 El reconocimiento que existe una emergencia.
 El número de personas presentes (efecto del espectador): difusión de la
responsabilidad.
 Quién es la victima (la víctima parece necesitar y merecer ayuda).
 Los peligros potenciales que encierra la acción.
 Los modelos y normas sociales (lo societal).
 Nuestra experiencia previa (haber recibido ayuda en situaciones similares).
 Acabar de observar que otra persona ayuda.
 Tener o no tener prisa.
 La victima parece necesitar y merecer ayuda.
 La víctima en cierto modo se nos parece.
 Estar en una gran urbe o en una pequeña ciudad o medio rural.
 Sentirse culpable.
 Los estados de ánimo (pensamiento positivo).

14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN