Este documento invita a los estudiantes a unirse como voluntarios al programa de ayudantes y mediadores del IES Damián Forment para el curso 2022-2023. El objetivo del programa es promover la convivencia pacífica y ayudar a los estudiantes que lo necesiten ofreciendo apoyo académico o emocional. Los ayudantes podrán asistir a estudiantes recién llegados que necesiten orientación, aquellos con dificultades de aprendizaje, baja autoestima o problemas emocionales. Los mediadores ayudar

1. VOLUNTARI@S POR LA CONVIVENCIA.
PROGRAMA DE ALUMNADO
AYUDANTE y MEDIADOR
ALCORISA, CURSO 22-23
IES DAMIÁN FORMENT

2. Queremos aprender a resolver nuestros
problemas mediante el diálogo.
Queremos que los alumnos y alumnas participéis
activamente en la vida del centro ayudando a
los/as demás.
Queremos promover el “buentrato” entre tod@s.
Queremos formar ciudadanos capaces de afrontar
las dificultades y de ayudar a otr@s a hacerlo.
Queremos construir un clima de aceptación y
respeto que nos permita crecer y desarrollarnos.
En este centro
Objetivos Programa Alumn@s Ayudantes

3. POR ELLO OS INVITAMOS A CREAR UNA RED DE
ALUMNOS Y ALUMNAS AYUDANTES
QUEREMOS QUE…
Tengáis la oportunidad de ayudar y ser ayudad@s cuando lo
necesitéis, puede ser para una tarea, asignatura o para que te
escuche alguien dispuesto/a.
Tener un grupo de alumn@s que estén al tanto de la
convivencia y los conflictos en el centro.
Desarrolles la capacidad de resolver conflictos a través del
diálogo y la negociación.
Colaboréis con nosotr@s en la creación de un espacio agradable
que nos ayude a crecer y en el que tod@s nos sintamos
aceptad@s y respetad@s.

4. ¿Y QUÉ SIGNIFICA SER ALUMN@ AYUDANTE?
Simplemente querer ayudar a aquell@s
compañer@s de nuestra clase o del centro
que tienen un problema y así contribuir a que
se sientan mejor y nosotr@s también.
¿Y ALUMN@ AYUDANTE MEDIADOR/A?
Aquél alumno/a que sienta que se le puede dar
bien mediar conflictos escuchando a ambas partes
siendo neutral al proponer soluciones.
Definición Alumn@ Ayudante y Mediador/a

5. ¿EN QUÉ SITUACIONES VOY A PODER ACTUAR?
⦿En todas aquellas en las que haya un@ o vari@s
compañer@s que necesiten tu ayuda, tales como:
⦿ AYUDANTES:
◼ Alumn@s que se incorporan una vez iniciado el curso
facilitándoles la Acogida.
◼ Alumn@s con dificultades de aprendizaje o de idioma.
◼ Alumn@s con baja autoestima que no se atreven a pedir
ayuda o con problemas emocionales.
◼ Alumn@s que se aislan y se sienten sólos/as.
⦿ MEDIADORES/AS:
◼ Conflictos entre alumn@s:
� Problemas de integración, aislamiento, rechazo…
� Malentendidos y rumores.
� Violencia verbal o física: insultos, golpes…
POSIBLES SITUACIONES DE ACTUACIÓN

6. 1.Conflictos entre iguales por discusiones o
malos entendidos dentro del centro.
2.Situaciones de aislamiento o soledad de
alumnado poco integrado.
3.Acogida a alumnado extranjero que
desconocen el idioma.
4.Detector/a y derivador de problemas
emocionales en sus iguales
POSIBLES SITUACIONES DE
ACTUACIÓN

7. ¿Cómo creéis que tendría que
ser un alumno ayudante?

8. Cualidades Alumno Ayudante

10. Si crees que un compañero o compañera
podría hacer bien esta labor, anímale a
presentarse como voluntario o voluntaria.

11. CÓMO PEDIR AYUDA:
El/la alumno/a que considere que puede ser
ayudado/a, contactará con uno/a de los
alumnos/as ayudantes del EQUIPO de AA, dejará
una solicitud manuscrita en el buzón de la
convivencia o escribirá un mail al equipo:
equipoaa@iesalcorisa.es
La atención de los/as alumnos/as ayudantes se
realizará durante los recreos.
Cualquier duda sobre el funcionamiento del
EQUIPO de AA, podéis contactar con su
coordinadora, la orientadora RAKEL.
ES TODO, ¡¡¡ÁNIMO QUE NO ESTÁIS SOL@S¡¡¡