MEDIOAMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD. SUS COMPONENTES. CLASIFICACION DE MEDIOAMBIENTE. MEDIOAMBIENTE URBANO, INDUSTRIAL, AGRICOLA-GANADERO,MINERO Y NATURAL.CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO Y MEDIDAS DE PROTECCION
Recursos naturales, medio ambiente y desarrollo sostenibleVirgiPacusse
En estas diapositivas encontraremos información sobre los recursos naturales, el medio ambiente y el desarrollo sostenible en sus contextos económicos, sociales e internacionales.
Recursos naturales, medio ambiente y desarrollo sostenibleVirgiPacusse
En estas diapositivas encontraremos información sobre los recursos naturales, el medio ambiente y el desarrollo sostenible en sus contextos económicos, sociales e internacionales.
Presentación sobre Sustentabilidad, Ecología y Desarrollo (2009) como una reflexión desde Venezuela, introduciendo las relaciones entre desarrollo sostenible y sustentable, como complementarios, y los conceptos de huella ecológica, agua virtual, y del índice verde como algunos indicadores a considerar para las acciones a realizar. Originalmente la hice para el evento Caracas 2020, celebrado el 29 de Julio 2008, y actualizada 2009 para conversar sobre las metas del Milenio. Tiene un error en cuanto al índice verde, que es el relativo a la cobertura de los árboles, en unos casos para follaje, pastizales y en el caso urbano, de los árboles, sobre su cobertura, presencia en la ciudad. Información mas actual en www.ecorina.blogspot.com
Nota 2015: El Indice Verde tiene otros significados, como el relativo a la cantidad de vegetación. El Verde Urbano referido a la superficie de áreas verdes para tener buena salud por habitante. En Ecuador para el INEC, es el patrimonio de áreas verdes o de zonas terrestres de particular interés naturalístico o histórico-cultural, manejado (directa o indirectamente) por entes públicos (municipios, gobiernos provinciales, regionales o Estado) existentes en el territorio. En Argentina, el Indice Verde en agronomía, son áreas forrajeras, para alimentar ganado. Revisa la pertinencia al usarlo en contexto.
Presentación sobre Sustentabilidad, Ecología y Desarrollo (2009) como una reflexión desde Venezuela, introduciendo las relaciones entre desarrollo sostenible y sustentable, como complementarios, y los conceptos de huella ecológica, agua virtual, y del índice verde como algunos indicadores a considerar para las acciones a realizar. Originalmente la hice para el evento Caracas 2020, celebrado el 29 de Julio 2008, y actualizada 2009 para conversar sobre las metas del Milenio. Tiene un error en cuanto al índice verde, que es el relativo a la cobertura de los árboles, en unos casos para follaje, pastizales y en el caso urbano, de los árboles, sobre su cobertura, presencia en la ciudad. Información mas actual en www.ecorina.blogspot.com
Nota 2015: El Indice Verde tiene otros significados, como el relativo a la cantidad de vegetación. El Verde Urbano referido a la superficie de áreas verdes para tener buena salud por habitante. En Ecuador para el INEC, es el patrimonio de áreas verdes o de zonas terrestres de particular interés naturalístico o histórico-cultural, manejado (directa o indirectamente) por entes públicos (municipios, gobiernos provinciales, regionales o Estado) existentes en el territorio. En Argentina, el Indice Verde en agronomía, son áreas forrajeras, para alimentar ganado. Revisa la pertinencia al usarlo en contexto.
Presentacion final poblacion y medio ambienteKike Osorio
Esta es la presentacion final del curso de poblacion y medio ambiente grupo 2212 que hicimos acerca de una problematica presente en la comunidad del Barrio Norte, delegacion Alvaro Obregon.
La presente car tilla abarca, de una manera esquemática y pedagógica, aspectos relevantes al ejercicio
del Control Fiscal Ambiental –CFA– en Colombia, como anticipo a la futura entrega de la “Guía Metodo-
lógica para el Ejercicio del Control Fiscal Ambiental” que la Auditoria General de la República pondrá a
disposición de las Contralorías.
Lo anterior con el objetivo de apoyar metodológicamente a los órganos de control del nivel territorial (Contralorías
Distritales, Depar tamentales y Municipales) con una herramienta guía para la incorporación del componente
ambiental en el ejercicio del control fiscal.
Se presentan básicamente los temas referentes al CFA desde el punto de vista de su marco institucional y
legislativo, las maneras de ejercerlo, los lineamientos, principios y demás aspectos de su implementación.
Se espera que esta guía pedagógica les sirva a los funcionarios de las distintas Contralorías Territoriales del
país como una herramienta útil, de fácil aplicación y muy acorde con las realidades institucionales de esos
entes de control, con el fin de darle cumplimiento al ejercicio del control fiscal ambiental, y como desarrollo
al principio constitucional de la valoracion de los costos ambientales.
Estos resultados son el producto de un alto compromiso y esfuerzo institucional de La Auditoría General de
la República –AGR–, en el marco del “Proyecto para el mejoramiento de la calidad del proceso auditor de
las Contralorías Territoriales” (CT’s). El cual entre sus objetivos contiene el diseño de una guia metodológica
para la evaluación de la gestión ambiental, que sirva como instrumento a las contralorías territoriales, para el
desarrollo de manera técnica, eficiente y opor tuna del ejercicio constitucional del control fiscal ambiental y de
esta forma poder establecer el estado real de los recursos naturales y del medio ambiente en Colombia.
El Valle de la Luna es un emprendimiento social cuyo propósito es servir de conexión entre las personas y la naturaleza.
Nuestros proyectos o actividades productivas no deben destruir la cobertura boscosa, y más bien deben proteger o restaurar (si es el caso) la cobertura vegetal, nuestros diseños deben respetar los ecosistemas sensibles e incorporarlos como parte de su áreas verdes.
El manejo de los recursos naturales en sistemas productivos, un verdadesro desarrollo sostenible. El aguas uno de los principales recursos y el menos importante dentro de las cadenas productivas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD
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10. TRABAJO PRACTICO N°03 MEDIOAMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD TRABAJO GRUPAL de 2 o 3 ALUMNOS SEGUIMOS INVESTIGANDO Hemos reconocido cuales son los medios ambientes, que daños se les puede producir y sus consecuencias. Buscar información sobre daños producidos en los Medios Ambientes: Urbano, Industrial, Agrícola-Ganadero, Minero y Natural. Casos reales en el continente americano y especialmente en Argentina. Averiguar si existe alguna legislación de prevención a la misma y que medidas se están tomado.