Proyecto de ambientes derechos de autor

1. DERECHOS DE AUTOR
SANTIAGO RODRÍGUEZ PUENTES
SEBASTIÁN HERNEY QUINTERO CORZO
DAVID SANTIAGO RODRÍGUEZ ROZO
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN
IBAGUÉ

2. DERECHOS DE AUTOR
SANTIAGO RODRÍGUEZ PUENTES
SEBASTIÁN HERNEY QUINTERO CORZO
DAVID SANTIAGO RODRÍGUEZ ROZO
CARLOS HERNÁN MORA GÓMEZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN
IBAGUÉ
2017

3. CONTENIDO
PROBLEMÁTICA A ABORDAR. ................................................................................................... 4
CONTEXTO DE DESARROLLO DE LAPROBLEMÁTICA. ........................................................ 4
MARCO TEORICO......................................................................................................................... 4
ANTECEDENTES........................................................................................................................... 5
ESTRATEGIA................................................................................................................................. 5
DERECHOS DE AUTOR............................................................................................................ 5
IDENTIFICACIÓN........................................................................................................................... 5
JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................. 6
INTENCIONALIDAD FORMATIVA................................................................................................ 6
UNIDADES DE CONTENIDO......................................................................................................... 7
ESTRATEGIAS FORMATIVAS...................................................................................................... 7
EVALUACIÓN................................................................................................................................. 8
MATERIALES................................................................................................................................. 8

4. PROBLEMÁTICA A ABORDAR.
La problemática a abordar son los derechos de autor, estos son fundamentales en
la presentación de un proyecto, informe o cualquier tipo de trabajo, en muchos
casos cuando se presenta un trabajo escrito no se respetan los derechos de autor,
es decir no hay citas textuales, no referencias bibliográficas, esta problemática se
nota principalmente en los colegios, y algunas universidades; en muchos colegios
no es un requisito hacer la bibliografía y mucho menos una cita textual, por eso es
muy frecuente el copie y pegue de información, lo que inhibe el pensamiento
propio de los educando. El principal motivo por el que nos interesó esta
problemática, es porque queremos crear conciencia en los estudiantes frente a la
importancia de los derechos de autor
CONTEXTO DE DESARROLLO DE LA PROBLEMÁTICA.
Es principalmente en los colegios donde se evidencia mas esta problemática; ya
que es un ambiente educativo permisivo a la hora de la realizacion de un trabajo
escrito o proyecto, donde es fundamental citar para dar credito a quien propuso
dicha idea o quien fue la fuente de informacion.
Tambien es una problemática que presenta porque no hay conocimiento sobre la
importancia de las citas textuales, asi que es fundamental recalcarle a los
estudiantes la importancia, de respetar los derechos de autor para realizar
correctamente un proyecto.
MARCO TEORICO.
Los derechos de autor son un conjunto de normas juridicas que la ley le concede a
los autores por el hecho de crear una obra literaria o haber presentado una idea
propia fente algun tema, respear estos derechos de autor evita que exista el plajio;
el pajio es presentar dichas obras ajenas como si fueran propias, para evitar el
plajio es conveniente realizar una cita o referencia bibliografica; en una referencia
bibliografica se presenta la fecha de publicacion de la informacion y el autor de la

5. idea que se esta citando.1 Esta es la forma correcta de evitar el plajio y de respetar
los derechos de autor.
ANTECEDENTES.
El proyecto que se va a realizar va a llevarse a cabo con el fin de generar
conciencia y cultura acerca de los derechos de autor; se hicieron investigaciones
para dar a conocer otras entidades que capacitan y crean conciencia acerca de
los derechos de autor, como la UNIMAGDALENA , quienes hacen capacitaciones
para contribuir a el mejoramiento de proteccion de obras literarias.
En estas jornadas de capacitacion para la trasnparencia tegnologica de
conocimiento, la alma mater pone a disposicion de estudiantes y maestros dos
nuevos programas que facilitaran la evaluacion y proteccion de oras literarias; y
asi eliminar el plagio en los jovenes, con la ayuda del SofwareTurnitin. Esta
capacitacion se hizo para crear cultura frente a los derechos de autor en la
UNIMAGDALENA.2
ESTRATEGIA
DERECHOS DE AUTOR
IDENTIFICACIÓN
1 (arango,2012)
2 (centro virtual denoticias dela educacion ,2013)
Curso
AMBIENTES EDUCATIVOS
MEDIADOS
Cantidad de estudiantes
25
Grado
11°
Número Total de Horas
para el desarrollo de la
estrategia
Horas de Trabajo
con
acompañamiento
para la estrategia
Horas de
Trabajo
Independiente
para la
Horas
presenciales
utilizadas en la
estrategia

6. JUSTIFICACIÓN
Los derechos de autor son importantes, ya que con base en estos sabemos
exactamente de qué libro, página y sitio web sacamos información; también
debemos conocer fuentes confiables, ya que hay muchas que no tienen
información valida y certera.
El uso de las TICS es importante porque los estudiantes utilizaran esas
herramientas a favor, ya que podrán hacer una investigación clara acerca de los
derechos de autor, el plagio y cuando estos son vulnerados, ya que nos pueden
ocasionar problemas legales.
INTENCIONALIDAD FORMATIVA
¿Qué espero alcanzar con esta estrategia?
Evitar el plagio y crear conciencia de que todo lo que investiguemos tiene
un autor, lo cual es adecuado reconocer ellos.
¿Cuáles son las metas?
1. Sensibilizar a los estudiantes para que citen fuentes y/o autores
de dicha información
2. Disminuir porcentaje de plagio y violación de derechos de autor
3. Aprender a reconocer fuentes y autores confiables, para realizar
trabajos más eficientes
¿Qué elementos específicos permiten alcanzar estas metas?
1. Plataformas virtuales
2. Ova
3. Herramientas tecnológicas (físicas)
¿Cuáles son los saberes previos requeridos para un óptimo abordaje del curso?
1. Conocer el concepto de los derechos de autor y su problematica
18 4 estrategia
8
4

7. 2. Información acerca del plagio, que es, que problemas trae, etc
UNIDADES DE CONTENIDO
ESTRATEGIAS FORMATIVAS
Derechos de autor, los objetivos de las actividades a realizar tienen como
propósito enseñar la importancia de las citas o referencia bibliográficas que
otorguen al autor el reconcomiendo que amerita por el mismo, se utilizaran
estrategias metodológicas de aprendizaje con herramientas virtuales que
optimicen la enseñanza del mismo, se evaluara bajo criterios como: presentación
del trabajo, correcto uso de las citas y la bibliografía, evaluaciones y proyectos con
el uso de la herramienta virtual de aprendizaje, cada sesión tendrá dos horas
mínimo de trabajo a la semana.

8. EVALUACIÓN
Se evaluará según el rendimiento del estudiante, integrando el uso de la
herramienta virtual de aprendizaje, donde se encontrará además del
curso a realizar 3 evaluaciones una al principio del curso como
diagnóstico, otro a la mitad del curso como examen y otro al final como
parcial final para evaluar los objetivos de aprendizaje
MATERIALES
Los materiales a trabajar en este curso seran:
 Herramienta virtual de aprendizaje
 Libro “Derecho de autor para autores”3
 Documento pdf: “Manual de derecho de autor”4
3 Libro
4 Manual

9. BIBLIOGRAFÍA
arango, n.k. (03 de 12 de 2012). neaslylea123. Obtenidode
http://naslyleal123.blogspot.com.co/2012/12/ley-sobre-el-plagio-y-derechod-de-
autor.html
centrovirtual de noticiasde la educacion.(20 de 12 de 2013). centro virtual denoticias de la
educacion . Obtenidode http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-
329095.html