Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) Existen diferencias psicológicas naturales entre hombres y mujeres, como intereses y formas de percibir el mundo.
2) Estas diferencias se complementan, permitiendo que juntos estén mejor preparados para enfrentar el mundo y criar hijos de manera más completa.
3) Los orígenes de estas diferencias incluyen factores biológicos como el cuerpo y sexo, así como roles históricos como los hombres cazadores y las mujeres cuidadoras del hogar y los niños.
El documento describe los cuatro holones sexuales principales (género, vinculación afectiva, erotismo y reproductividad) y cómo se desarrollan en los niños durante la educación primaria. Explica que cada holón incluye tanto aspectos biológicos como las ideas y valores culturales transmitidos socialmente. Los niños empiezan a entender su propio género y a formar vínculos afectivos, a explorar su erotismo de forma apropiada para su edad y a comprender la reproducción humana básica.
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan el sexo de cada individuo. A lo largo de la vida, la sexualidad se manifiesta de diferentes formas en la infancia, la adolescencia, la adultez y está influenciada por factores culturales. Existen diversas prácticas sexuales y la sexualidad debe ser aprendida y entendida en cada etapa de desarrollo.
Diferencias entre pubertad y adolescencia bravo sanchezGinger Bravo Sánz
Los caracteres sexuales secundarios, aparecen en la pubertad, pues en esta etapa es donde madura el aparato reproductor tanto masculino como femenino, la mayoría de estos caracteres, están regulados por la secreción de la hipófisis.Esta etapa, comienza entre alrededor de los once años y es la etapa de cambios y desde allí tanto varón como mujer pueden cumplir con la función de la reproducción.
Este documento trata sobre la sexualidad humana. Explica que la sexualidad incluye cuatro dimensiones: la reproductividad, el erotismo, la afectividad y el género. Cada una de estas dimensiones forma parte de un "holón" o sistema que interactúa con los demás. El documento también enfatiza la importancia de vivir la sexualidad de manera saludable a través del placer y el respeto mutuo.
Este documento resume los principales cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la pubertad. Explica que la pubertad comienza alrededor de los 12-13 años y conlleva cambios como el crecimiento de vello, cambios en la voz y el cuerpo, y la capacidad reproductiva. También destaca que estos cambios físicos pueden causar inseguridades en la imagen corporal e identidad del adolescente y afectar su desarrollo psicológico.
El documento resume los principales cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la adolescencia. Describe los cambios en el cuerpo, como el crecimiento, desarrollo de características sexuales secundarias y funciones reproductivas. También explica cómo estos cambios afectan la identidad, autoestima y relaciones sociales de los adolescentes. Finalmente, menciona algunas enfermedades comunes en la adolescencia relacionadas con la nutrición y actividad sexual.
La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por grandes cambios físicos, psicológicos y sociales. Los cambios físicos ocurren en etapas y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética, nutrición y ambiente. La adolescencia trae cambios hormonales y desarrollo de características sexuales secundarias como senos en mujeres y vello corporal en ambos sexos.
El documento describe los cuatro holones sexuales principales (género, vinculación afectiva, erotismo y reproductividad) y cómo se desarrollan en los niños durante la educación primaria. Explica que cada holón incluye tanto aspectos biológicos como las ideas y valores culturales transmitidos socialmente. Los niños empiezan a entender su propio género y a formar vínculos afectivos, a explorar su erotismo de forma apropiada para su edad y a comprender la reproducción humana básica.
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan el sexo de cada individuo. A lo largo de la vida, la sexualidad se manifiesta de diferentes formas en la infancia, la adolescencia, la adultez y está influenciada por factores culturales. Existen diversas prácticas sexuales y la sexualidad debe ser aprendida y entendida en cada etapa de desarrollo.
Diferencias entre pubertad y adolescencia bravo sanchezGinger Bravo Sánz
Los caracteres sexuales secundarios, aparecen en la pubertad, pues en esta etapa es donde madura el aparato reproductor tanto masculino como femenino, la mayoría de estos caracteres, están regulados por la secreción de la hipófisis.Esta etapa, comienza entre alrededor de los once años y es la etapa de cambios y desde allí tanto varón como mujer pueden cumplir con la función de la reproducción.
Este documento trata sobre la sexualidad humana. Explica que la sexualidad incluye cuatro dimensiones: la reproductividad, el erotismo, la afectividad y el género. Cada una de estas dimensiones forma parte de un "holón" o sistema que interactúa con los demás. El documento también enfatiza la importancia de vivir la sexualidad de manera saludable a través del placer y el respeto mutuo.
Este documento resume los principales cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la pubertad. Explica que la pubertad comienza alrededor de los 12-13 años y conlleva cambios como el crecimiento de vello, cambios en la voz y el cuerpo, y la capacidad reproductiva. También destaca que estos cambios físicos pueden causar inseguridades en la imagen corporal e identidad del adolescente y afectar su desarrollo psicológico.
El documento resume los principales cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la adolescencia. Describe los cambios en el cuerpo, como el crecimiento, desarrollo de características sexuales secundarias y funciones reproductivas. También explica cómo estos cambios afectan la identidad, autoestima y relaciones sociales de los adolescentes. Finalmente, menciona algunas enfermedades comunes en la adolescencia relacionadas con la nutrición y actividad sexual.
La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por grandes cambios físicos, psicológicos y sociales. Los cambios físicos ocurren en etapas y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética, nutrición y ambiente. La adolescencia trae cambios hormonales y desarrollo de características sexuales secundarias como senos en mujeres y vello corporal en ambos sexos.
La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Biológicamente, involucra cambios hormonales y el desarrollo de características sexuales secundarias. Los cambios físicos ocurren en una secuencia y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores genéticos y ambientales. La adolescencia transforma al niño en un adulto a través de esta transición de cuerpo y mente.
La sexualidad humana representa el conjunto de comportamientos relacionados con la satisfacción sexual y el deseo, que cumplen funciones reproductivas pero también de placer, afectividad y desarrollo personal. La sexualidad está presente desde el nacimiento hasta la muerte y se va moldeando con la experiencia. Algunos elementos clave de la sexualidad son el impulso sexual, la identidad y orientación sexuales, y las relaciones sociales y afectivas.
El documento describe la pubertad y la adolescencia. La pubertad implica el desarrollo de características físicas adultas, mientras que la adolescencia implica el desarrollo psicológico, emocional y social. La pubertad trae un aumento en los niveles de energía y marca el comienzo de la maduración sexual entre los 10-16 años. La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la edad adulta que implica nuevas adaptaciones psicológicas y de comportamiento.
El documento describe las etapas del desarrollo morfofisiológico y psicomotor desde la infancia hasta la vejez. Durante la infancia y la adolescencia, el cuerpo experimenta rápidos cambios de crecimiento y desarrollo de características sexuales. En la edad adulta, el cuerpo alcanza su máximo rendimiento físico y capacidad reproductiva. En la vejez, el cuerpo comienza a perder masa muscular, fuerza y agilidad a medida que avanza el proceso de envejecimiento.
El documento define la adolescencia como la transición entre la niñez y la edad adulta, caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que los cambios del crecimiento ocurren de forma secuencial y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética y nutrición. También describe que en la adolescencia temprana hay cambios hormonales antes de que aparezcan los caracteres sexuales secundarios visibles como el desarrollo de los senos o el vello corporal.
El documento define la adolescencia como una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que durante la adolescencia temprana ocurren cambios hormonales y el desarrollo de caracteres sexuales secundarios como el crecimiento de los senos en las niñas y el vello pubiano en ambos sexos. Además, señala que el crecimiento físico durante la adolescencia sigue un patrón secuencial variable entre individuos y depende de factores genéticos y ambientales más
Este documento define la adolescencia como la transición entre la niñez y la edad adulta, la cual implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que los cambios del crecimiento ocurren de forma secuencial y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética y nutrición. Finalmente, detalla algunos de los principales cambios físicos que ocurren durante la adolescencia, como el aumento de peso, grasa, vello corporal y desarrollo muscular y sexual.
Tipos y estilos de Familias y su repercusión en la Educaciónmartinromerofatima
Este documento describe los diferentes tipos y estilos de familia y su impacto en la educación. Explora las perspectivas jurídica, antropológica y sociológica de la familia, incluidos los tipos tradicionales y modernos de familia, así como nuevos tipos emergentes. También analiza las familias multiproblemáticas y sus consecuencias para los niños. Finalmente, discute cómo estas dinámicas familiares afectan la educación y qué pueden hacer las escuelas y las familias para abordar esta situación.
La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Los cambios físicos como el crecimiento de los senos, vello corporal y órganos sexuales ocurren en orden secuencial a diferentes ritmos para cada persona debido a factores como la genética y nutrición. La maduración sexual involucra cambios hormonales en la hipófisis y glándulas sexuales que conducen al desarrollo de características sexuales secundarias.
Este documento trata sobre la sexualidad y su desarrollo en la etapa preescolar. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y se manifiesta de diferentes formas en cada etapa, incluyendo las etapas oral, anal y fálica en la infancia. También discute el papel fundamental de los educadores preescolares en abordar las manifestaciones de la sexualidad de una manera comprensiva y en prevenir la violencia a través de la educación sexual integral.
Este documento describe los cambios físicos que ocurren durante la pubertad debido a la secreción de hormonas. Explica que la pubertad comienza con el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y órganos reproductores, lo que lleva a la maduración del cuerpo. También describe los mecanismos hormonales involucrados y los cambios físicos específicos que experimentan niños y niñas durante este período de desarrollo.
Este documento resume diferentes temas relacionados con la sexualidad a lo largo de la vida y en diferentes contextos culturales. Explica conceptos como mitos y tabús sexuales, aspectos psicosociales de la sexualidad en parejas y relaciones conyugales. Luego describe formas de poliamor como poliamorosos solteros, polifidelidad, parejas primarias y abiertas, y grupos abiertos. Finalmente, discute factores que han provocado cambios en las actitudes hacia la sexualidad y la discapacidad en las relaciones padres-hijos.
El documento ofrece una guía sobre cómo relacionarse con hijos adolescentes. Explica que la adolescencia es un proceso normal de desarrollo que incluye cambios biológicos, psicológicos y sociales entre los 10 y 19 años. Recomienda que los padres sean un modelo a seguir, ofrezcan amor incondicional y pautas claras, y mantengan una buena comunicación y flexibilidad para apoyar la individualidad del adolescente.
Este documento trata sobre la educación sexual y el desarrollo de la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es una dimensión fundamental de la persona que incluye aspectos biológicos, cognitivos, afectivos, morales y sociales. También describe los objetivos de la educación sexual según la edad y las etapas del desarrollo sexual infantil y adolescente, incluyendo los cambios físicos y corporales durante la pubertad. Resalta la importancia del papel de los adultos y la familia en la educación sexual de los niños y
El documento define conceptos clave relacionados con la adolescencia y la sexualidad humana. Explica que la adolescencia comprende las etapas de desarrollo entre la niñez y la edad adulta, marcada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Define la sexualidad como una función integral que incluye la reproducción, el placer, la identidad, la expresión de sentimientos y el refuerzo de la autoestima. Finalmente, distingue entre sexo, que se refiere a los órganos reproductores, y las relaciones sexuales
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe la adolescencia como una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta caracterizada por cambios continuos del cuerpo y la mente. Explica que a diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar en edad y duración dependiendo de factores psicosociales y del entorno familiar. También describe los cambios del crecimiento durante la adolescencia como un proceso secuencial e individualmente variable influenciado por factores genéticos, nutrición y ambientales.
El documento define la adolescencia como la transición entre la niñez y la edad adulta, caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que los cambios del crecimiento ocurren de forma secuencial y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética y nutrición. También describe que en la adolescencia temprana hay cambios hormonales antes de que aparezcan los caracteres sexuales secundarios visibles, como el desarrollo de los senos en mujeres y el vello corporal en ambos sexos.
El documento describe los factores biológicos, hereditarios y culturales que influyen en el desarrollo de la personalidad a lo largo de las diferentes etapas evolutivas, desde el periodo intrauterino hasta la adolescencia. Incluye factores como la herencia genética, el sexo, el temperamento, las experiencias familiares y sociales, y la pertenencia a un grupo cultural. Describe las características clave de cada etapa, como la dependencia en las primeras etapas, el descubrimiento del lenguaje, la entrada a la escuela, y los camb
El documento describe los factores biológicos, hereditarios y culturales que influyen en el desarrollo de la personalidad a lo largo de las diferentes etapas evolutivas, desde el periodo intrauterino hasta la adolescencia. Los principales factores incluyen la herencia genética, el sexo, las experiencias familiares y sociales, y la pertenencia a un grupo cultural. Cada etapa, como el nacimiento, la infancia temprana, la entrada a la escuela primaria y la pubertad, implica cambios en las capacidades cognitivas y emocional
La cultura en adolescentescomposicion de la familiafabyr
El documento describe diferentes tipos de familias y teorías sobre el desarrollo familiar. Explica que la familia nuclear, extensa, monoparental y homoparental son los principales tipos. También discute las teorías psicoanalíticas, del aprendizaje y cognitivas sobre el desarrollo familiar, así como las etapas psicosexuales de Freud y las etapas cognitivas de Piaget.
La Sexualidad Humana por alba Arroyo CabreraAlba Arroyo
La sexualidad humana es un aspecto integral de la persona que abarca lo físico y espiritual. Durante la pubertad, los jóvenes experimentan cambios físicos y emocionales como las primeras erecciones, poluciones, aparición de vello y sensaciones sexuales. Estos cambios conllevan sentimientos encontrados de curiosidad, vergüenza y confusión.
La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Biológicamente, involucra cambios hormonales y el desarrollo de características sexuales secundarias. Los cambios físicos ocurren en una secuencia y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores genéticos y ambientales. La adolescencia transforma al niño en un adulto a través de esta transición de cuerpo y mente.
La sexualidad humana representa el conjunto de comportamientos relacionados con la satisfacción sexual y el deseo, que cumplen funciones reproductivas pero también de placer, afectividad y desarrollo personal. La sexualidad está presente desde el nacimiento hasta la muerte y se va moldeando con la experiencia. Algunos elementos clave de la sexualidad son el impulso sexual, la identidad y orientación sexuales, y las relaciones sociales y afectivas.
El documento describe la pubertad y la adolescencia. La pubertad implica el desarrollo de características físicas adultas, mientras que la adolescencia implica el desarrollo psicológico, emocional y social. La pubertad trae un aumento en los niveles de energía y marca el comienzo de la maduración sexual entre los 10-16 años. La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la edad adulta que implica nuevas adaptaciones psicológicas y de comportamiento.
El documento describe las etapas del desarrollo morfofisiológico y psicomotor desde la infancia hasta la vejez. Durante la infancia y la adolescencia, el cuerpo experimenta rápidos cambios de crecimiento y desarrollo de características sexuales. En la edad adulta, el cuerpo alcanza su máximo rendimiento físico y capacidad reproductiva. En la vejez, el cuerpo comienza a perder masa muscular, fuerza y agilidad a medida que avanza el proceso de envejecimiento.
El documento define la adolescencia como la transición entre la niñez y la edad adulta, caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que los cambios del crecimiento ocurren de forma secuencial y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética y nutrición. También describe que en la adolescencia temprana hay cambios hormonales antes de que aparezcan los caracteres sexuales secundarios visibles como el desarrollo de los senos o el vello corporal.
El documento define la adolescencia como una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que durante la adolescencia temprana ocurren cambios hormonales y el desarrollo de caracteres sexuales secundarios como el crecimiento de los senos en las niñas y el vello pubiano en ambos sexos. Además, señala que el crecimiento físico durante la adolescencia sigue un patrón secuencial variable entre individuos y depende de factores genéticos y ambientales más
Este documento define la adolescencia como la transición entre la niñez y la edad adulta, la cual implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que los cambios del crecimiento ocurren de forma secuencial y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética y nutrición. Finalmente, detalla algunos de los principales cambios físicos que ocurren durante la adolescencia, como el aumento de peso, grasa, vello corporal y desarrollo muscular y sexual.
Tipos y estilos de Familias y su repercusión en la Educaciónmartinromerofatima
Este documento describe los diferentes tipos y estilos de familia y su impacto en la educación. Explora las perspectivas jurídica, antropológica y sociológica de la familia, incluidos los tipos tradicionales y modernos de familia, así como nuevos tipos emergentes. También analiza las familias multiproblemáticas y sus consecuencias para los niños. Finalmente, discute cómo estas dinámicas familiares afectan la educación y qué pueden hacer las escuelas y las familias para abordar esta situación.
La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Los cambios físicos como el crecimiento de los senos, vello corporal y órganos sexuales ocurren en orden secuencial a diferentes ritmos para cada persona debido a factores como la genética y nutrición. La maduración sexual involucra cambios hormonales en la hipófisis y glándulas sexuales que conducen al desarrollo de características sexuales secundarias.
Este documento trata sobre la sexualidad y su desarrollo en la etapa preescolar. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y se manifiesta de diferentes formas en cada etapa, incluyendo las etapas oral, anal y fálica en la infancia. También discute el papel fundamental de los educadores preescolares en abordar las manifestaciones de la sexualidad de una manera comprensiva y en prevenir la violencia a través de la educación sexual integral.
Este documento describe los cambios físicos que ocurren durante la pubertad debido a la secreción de hormonas. Explica que la pubertad comienza con el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y órganos reproductores, lo que lleva a la maduración del cuerpo. También describe los mecanismos hormonales involucrados y los cambios físicos específicos que experimentan niños y niñas durante este período de desarrollo.
Este documento resume diferentes temas relacionados con la sexualidad a lo largo de la vida y en diferentes contextos culturales. Explica conceptos como mitos y tabús sexuales, aspectos psicosociales de la sexualidad en parejas y relaciones conyugales. Luego describe formas de poliamor como poliamorosos solteros, polifidelidad, parejas primarias y abiertas, y grupos abiertos. Finalmente, discute factores que han provocado cambios en las actitudes hacia la sexualidad y la discapacidad en las relaciones padres-hijos.
El documento ofrece una guía sobre cómo relacionarse con hijos adolescentes. Explica que la adolescencia es un proceso normal de desarrollo que incluye cambios biológicos, psicológicos y sociales entre los 10 y 19 años. Recomienda que los padres sean un modelo a seguir, ofrezcan amor incondicional y pautas claras, y mantengan una buena comunicación y flexibilidad para apoyar la individualidad del adolescente.
Este documento trata sobre la educación sexual y el desarrollo de la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es una dimensión fundamental de la persona que incluye aspectos biológicos, cognitivos, afectivos, morales y sociales. También describe los objetivos de la educación sexual según la edad y las etapas del desarrollo sexual infantil y adolescente, incluyendo los cambios físicos y corporales durante la pubertad. Resalta la importancia del papel de los adultos y la familia en la educación sexual de los niños y
El documento define conceptos clave relacionados con la adolescencia y la sexualidad humana. Explica que la adolescencia comprende las etapas de desarrollo entre la niñez y la edad adulta, marcada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Define la sexualidad como una función integral que incluye la reproducción, el placer, la identidad, la expresión de sentimientos y el refuerzo de la autoestima. Finalmente, distingue entre sexo, que se refiere a los órganos reproductores, y las relaciones sexuales
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe la adolescencia como una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta caracterizada por cambios continuos del cuerpo y la mente. Explica que a diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar en edad y duración dependiendo de factores psicosociales y del entorno familiar. También describe los cambios del crecimiento durante la adolescencia como un proceso secuencial e individualmente variable influenciado por factores genéticos, nutrición y ambientales.
El documento define la adolescencia como la transición entre la niñez y la edad adulta, caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que los cambios del crecimiento ocurren de forma secuencial y a diferentes ritmos entre individuos, influenciados por factores como la genética y nutrición. También describe que en la adolescencia temprana hay cambios hormonales antes de que aparezcan los caracteres sexuales secundarios visibles, como el desarrollo de los senos en mujeres y el vello corporal en ambos sexos.
El documento describe los factores biológicos, hereditarios y culturales que influyen en el desarrollo de la personalidad a lo largo de las diferentes etapas evolutivas, desde el periodo intrauterino hasta la adolescencia. Incluye factores como la herencia genética, el sexo, el temperamento, las experiencias familiares y sociales, y la pertenencia a un grupo cultural. Describe las características clave de cada etapa, como la dependencia en las primeras etapas, el descubrimiento del lenguaje, la entrada a la escuela, y los camb
El documento describe los factores biológicos, hereditarios y culturales que influyen en el desarrollo de la personalidad a lo largo de las diferentes etapas evolutivas, desde el periodo intrauterino hasta la adolescencia. Los principales factores incluyen la herencia genética, el sexo, las experiencias familiares y sociales, y la pertenencia a un grupo cultural. Cada etapa, como el nacimiento, la infancia temprana, la entrada a la escuela primaria y la pubertad, implica cambios en las capacidades cognitivas y emocional
La cultura en adolescentescomposicion de la familiafabyr
El documento describe diferentes tipos de familias y teorías sobre el desarrollo familiar. Explica que la familia nuclear, extensa, monoparental y homoparental son los principales tipos. También discute las teorías psicoanalíticas, del aprendizaje y cognitivas sobre el desarrollo familiar, así como las etapas psicosexuales de Freud y las etapas cognitivas de Piaget.
La Sexualidad Humana por alba Arroyo CabreraAlba Arroyo
La sexualidad humana es un aspecto integral de la persona que abarca lo físico y espiritual. Durante la pubertad, los jóvenes experimentan cambios físicos y emocionales como las primeras erecciones, poluciones, aparición de vello y sensaciones sexuales. Estos cambios conllevan sentimientos encontrados de curiosidad, vergüenza y confusión.
El documento describe los cuatro holones sexuales principales (género, vinculación afectiva, erotismo y reproductividad) y cómo se desarrollan en los niños durante la educación primaria. Explica que cada holón incluye tanto aspectos biológicos como las ideas y valores culturales transmitidos sobre cada tema. Además, señala que es crucial formar holones saludables durante la primaria para apoyar el sano desarrollo infantil.
La sexualidad está conformada por elementos biológicos, psicológicos y sociales. Se manifiesta de diferentes formas a lo largo de las etapas de la vida, incluyendo la infancia, adolescencia, vida adulta y vejez, y está influenciada por factores culturales y de aprendizaje. La sexualidad cumple funciones importantes en cada etapa y debe ser entendida de manera positiva y responsable.
El documento trata sobre la sexualidad humana. Explica que la sexualidad abarca todos los aspectos de la persona, tanto físicos como espirituales. Es la expresión de la totalidad de la persona y cómo se siente, ama y reacciona de maneras distintas para hombres y mujeres. La sexualidad surge como una energía que nos permite relacionarnos con los demás en el contexto del matrimonio y otras relaciones.
Este documento describe las funciones de la familia y su evolución a través de la historia. Explica que la familia ha cambiado de una estructura extendida a una nuclear debido a factores como la industrialización y el aumento de la participación de la mujer en el mercado laboral. También clasifica los diferentes tipos de familias que existen hoy en día y analiza el papel de la familia como agente de socialización y educación de los individuos.
El documento discute varios temas relacionados con la sexualidad humana. Explica que la sexualidad incluye dimensiones anatómicas, fisiológicas, psicológicas y conductuales, y que está influenciada por factores biológicos, sociales y culturales. También describe la sexualidad infantil como parte del desarrollo normal y la importancia de la educación sexual por parte de los padres desde una edad temprana.
El documento discute varios temas relacionados con la sexualidad humana. Explica que la sexualidad incluye dimensiones anatómicas, fisiológicas, psicológicas y conductuales, y que está influenciada por factores biológicos, sociales y culturales. También describe la sexualidad infantil como parte del desarrollo normal y la importancia de la educación sexual por parte de los padres.
La cultura influye en la sexualidad de las personas de diferentes maneras. La sexualidad humana incluye cuatro aspectos: género, vínculos afectivos, reproducción y erotismo. El género se asigna al nacer pero también se construye socialmente. Los vínculos afectivos, como el amor entre padres e hijos, amigos y parejas, son fundamentales para el cuidado y desarrollo humanos. La reproducción garantiza la continuidad de la especie a través de la variabilidad genética entre generaciones, mientras que el erot
La cultura influye en la sexualidad de las personas de diferentes maneras. La sexualidad humana incluye cuatro componentes: género, vínculos afectivos, reproducción y erotismo. Estos componentes se desarrollan e integran de forma diferente según la cultura debido a factores políticos, económicos, religiosos y éticos.
La cultura influye en la sexualidad de las personas de diferentes maneras. La sexualidad humana incluye cuatro componentes: género, vínculos afectivos, reproducción y erotismo. Estos componentes se desarrollan e integran de forma diferente según la cultura debido a factores políticos, económicos, religiosos y éticos.
El documento explica las etapas del desarrollo sexual humano desde el nacimiento hasta los 14 años, incluyendo la sexualidad integral de los niños, la identidad de género, la curiosidad del cuerpo, la masturbación y el inicio de la pubertad.
Este documento discute la sexualidad humana. Define la sexualidad como el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan a cada sexo. Explora las dimensiones biológicas, psicológicas y éticas de la sexualidad, y cómo la socialización influye en su desarrollo a lo largo de las diferentes etapas de la vida.
Este documento presenta diferentes teorías sobre la sexualidad humana y las etapas del desarrollo. Explica que la sexualidad según Freud involucra aspectos físicos, emocionales y de relacionamiento. Describe las etapas del desarrollo psicosexual según Freud y las etapas del desarrollo humano según Erikson y Adler, incluyendo las tareas y resultados de cada etapa. El documento provee una introducción comprensiva a conceptos clave sobre la sexualidad y desarrollo humano desde perspectivas psicoanalíticas.
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Se describen las características del desarrollo sexual de los niños preescolares, incluyendo la curiosidad y la masturbación como normales. También discute la importancia de la educación sexual en la escuela preescolar para desarrollar la identidad de género, el rol de género y promover la responsabilidad sobre la sexualidad.
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Los niños pequeños muestran curiosidad natural sobre su cuerpo y género a través de preguntas y juegos. La educación sexual en la escuela debe abordar temas como la identidad de género, los roles de género y las relaciones interpersonales de una manera que promueva el desarrollo saludable.
Cambios morfobiofisiologicos de la sexualidaddiegoenriquee
Este documento describe los cambios morfofisiológicos de la sexualidad humana a lo largo de la adolescencia. Se dividen en tres subetapas: preadolescencia (10-14 años), adolescencia intermedia (13/14-15/16 años) y adolescencia tardía (15/16-18/19 años). En cada etapa ocurren cambios biológicos, psicológicos y en las relaciones sociales. El documento también explica conceptos como sexo, género, sexualidad e identidad sexual.
Saint Joan of Arc, patron of France, 1412-1431 (Russian).pptxMartin M Flynn
покровительница Франции, почитаемая как защитница французской нации за ее роль в осаде Орлеана и ее настойчивое требование коронации Карла VII Франции во время Столетней войны.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. EL MUNDO DE HOMBRES Y MUJERES
Todo hombre aprecia una mujer bella
Toda mujer aprecia un hombre guapo
Es tema común de conversación e interés social
Concursos de belleza tienen gran secuela
Se aprecian los estrellas y l@s guap@s tiene muchos seguidores
No solo los estrellas, sino los chavales de la calle
se dan cuenta de las más guapas
¿Cuántos seguidores tienen los guapos en la media social!
Es un tema constante de nuestra cultura
En las películas
En teatro
En música
En la media social
En anuncios y ventas
¿De donde viene este amor o atracción?
23. CRECER HASTA LA MADUREZ SEXUAL
Biología y las leyes de la naturaleza
Biológicamente los dos sexos son complementarios
Dado que el destino del individuo es de declinar y morir
El objetivo natural de la unión sexual es la continuación de la especies
La unión de hombre y mujer puede crear nueva vida
Tiene una función biológica más allá del interés particular y el placer de la pareja
Así la unión de la pareja se completa dentro del horizonte del instinto natural, lo cual es independiente de
sus voluntades.
La unión sexual es placentera lo cual facilita la propagación de la especie
Los niños no toman interés sexual en los demás - aunque distinguen entre los sexos
Pero cuando llegan a la adolescencia surge este interés en ambos, varón y mujer
No es que se les enseña explícitamente a tomar interés. Este interés viene de modo natural.
En el proceso de crecimiento de este interés en el sexo, la psicología muestra que pasa por ciertas fases
A los 7-9 años los niños canalizan su interés y comportamiento social hacia el grupo de su propio sexo
Pero a los 12-14años su interés normalmente se orienta hacia el otro sexo.
Es debido al desarrollo natural del cuerpo
El objetivo de esta atracción es la unión de la pareja
La atracción inicial tiene como objetivo final, la unión sexual de ña pareja
Esta ley de atracción está inscrita en nuestra naturaleza física y sicológica
Hay una progreso normal en las relaciones entre sexos –de la atracción estética al afectiva,
Hasta lo sensual y finalmente la unión sexual.
La pareja se maravillan de la gestación de su hijo en el seno de la madre
Cada niño que nace es signo de la bendición de Dios,
que corona el amor matrimonial con el mayor de los dones, la nueva vida
49. SICOLOGÍA – DIFERENCIAS Y COMPLIMENTARIEDAD
•Diferencias sicologías
En general - La manera de percibir el mundo,
Las interesas espontaneas de ambos sexos en general son diferentes
La mujer se interesa más por la moda, relaciones sociales, emociones, niños, mascotas
Los hombres se interesan más por deportes, capacidad psico-motor, acción, estrategias, programación racional
Estas diferencias no son solo el resultado de educación ni tendencias culturales, aunque puedan ser afectados por ellos
•Complementariedad sicológica
Ambos perspectivas o visiones del mundo se complementan.
Juntos están mejor preparados para enfrentar el mundo
Ambos sexos ayudan completarse, y por alianza intima, son más fuertes y perfectos
La naturaleza humana se refleja de forma más completa no en el varón solo, ni en la mujer sola, sino en la unión de ambos
Los rasgos psicológicos diferentes del hombre y la mujer, se complementan en la organización práctica del hogar
También ayudan en la crianza de los hijos
Estudios sicológicos, han mostrado la importancia de la madre y del padre en diversas fases del desarrollo y crecimiento de los hijos
•Origen de estas diferencias
Son relacionados con la naturaleza
Tienen relación con el cuerpo, con las particularidades de ambos sexos en lo fisiológico y hormonal
Así como el espíritu humano, vive en el cuerpo, inseparablemente
(La separación causa la muerte)
Así el cuerpo, incluyendo su sexo, influye en el temperamento y carácter
Históricamente los roles de macho y hembra han sido distintos
Estas diferencias tienen que ver con las funciones sociales
Los hombres eran los cazadores, que pasaban mas tiempo fuera del hogar
Las mujeres traen la nueva vida al mundo
Y por instinto maternal cuidan los niños
Se encargaban de los niños, el hogar, la preparación de la comida
Aunque sociedades modernas puedan cuidar los niños, hay cierta conveniencia que lo hagan las madres
En general son mejor equipados por naturaleza
Con cualidades como atender a los detalles en las relaciones sociales
En caso de las madres, se llama instinto maternal
La ideología del genero
Niega estas diferencias, reduciendo todo a una construcción de la sociedad, ignorando su relación con la naturaleza,
y pretenden contrariarlas para lograr la “liberación” de la mujer y la “igualdad” de los sexos.
Pretenden por eso, separar el sexo de la crianza y educación de los niños
Hasta separar el sexo del contexto de las relaciones hombre-mujer
Ignoran la naturaleza intima del sexo, y pretenden dominarlo y usarlo a gusto, solo para el placer,
dislocado de su contexto antropológico
Pero el plan de Dios para el sexo, inscrito en la naturaleza humana es para que el hombre y la mujer
forman una comunidad de amor
Una familia adonde Dios entrega el mayor de sus dones, nueva vida
Por tanto “vive le difference” entre los sexos
69. Los hombres eran los cazadores
que pasaban mas tiempo
fuera del hogar
70. Las mujeres traen la nueva vida al mundo
y por instinto maternal cuidaban los niños.
Se encargaban de los niños, el hogar,
la preparación de la comida.
71. Aunque sociedades modernos puedan cuidar los niños,
hay cierta conveniencia en que lo hagan las madres
especialmente cuando son pequeños
72. En general
son mejor equipados
por naturaleza
con cualidades
como atender
a los detalles
en las relaciones
sociales
73. en el caso de las madres, se llama instinto maternal
74. La ideología del genero, niega estas diferencias,
reduciendo todo a una construcción de la sociedad,
ignorando su relación con la naturaleza,
75. y pretenden contrariar la naturaleza
para lograr
la “liberación” de la mujer
y la “igualdad” de los sexos.
82. LIST OF PRESENTATIONS IN ENGLISH
Advent and Christmas – time of hope and peace
Amoris Laetitia – ch 1
Amoris Laetitia – ch 2
Amoris Laetitia – ch 3
Amoris Laetitia – ch 4
Amoris Laetitia – ch 5
Amoris Laetitia – ch 6
Amoris Laetitia – ch 7
Amoris Laetitia – ch 8
Amoris Laetitia – ch 9
Amoris Laetitia – general introduction
Carnival
Familiaris Consortio (FC) 1 – Church and Family today
Familiaris Consortio (FC) 2 - God’s plan for the family
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – family as a Community
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – serving life and education
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – mission of the family in society
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - Family in the Church
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Football in Spain
Gaudete et exultate
Haurietis aquas – devotion to the Sacred Heart by Pius XII
Holidays and Holy Days
Holy Spirit
Holy Week – drawings for children
Holy Week – glmjpses of the last hours of JC
Inauguration of President Donald Trump
Juno explores Jupiter
Laudato si 1 – care for the common home
Laudato si 2 – Gospel of creation
Laudato si 3 – Human roots of the ecological crisis
Laudato si 4 – integral ecology
Laudato si 5 – lines of approach and action
Laudato si 6 – Education y Ecological Spirituality
Love and Marriage 1-
Love and Marriage 2 – growing up to sexual maturity
Love and Marriage 3 – psychological differences and complimentarity
Love and Marriage 4- causes of sexual attraction
Love and Marriage 5- freedom and intimacy
Love and Marriage 6 - human love
Love and Marriage 7 - destiny of human love
Love and Marriage 8- marriage between Christian believers
Love and Marriage 9 – sacrament of marriage
Lumen Fidei – ch 1
Lumen Fidei – ch 2
Lumen Fidei – ch 3
Lumen Fidei – ch 4
Medjugore Pilgrimage
Misericordiae Vultus in English
Mother Teresa of Calcuta – Saint
Pope Francis in America
Pope Francis in the WYD in Poland 2016
Resurrection of Jesus Christ –according to the Gospels
Russian Revolution and Communismo 3 civil war 1918.1921
Russian Revolution and Communism 1
Russian Revolution and Communismo 2
Saint Patrick and Ireland
Sunday – day of the Lord
Thanksgiving – History and Customs
The Body, the cult – (Eucharist)
Valentine
Vocación
Way of the Cross – drawings for children
Winter Olympics – Korea2018
For commentaries – email – mflynn@legionaries.org
Fb – martin flynn roe
83. LISTA DE PRESENTACIONES EN ESPAÑOL
Abuelos
Adviento y Navidad, tiempo de esperanza
Amor y Matrimonio
Amor y Matrimonio 1 - el mundo de hombres y mujeres
Amor y Matrimonio 2 – crecer hastala madurez sexual
Amor y Matrimonio 3 – sicología – diferencias y complementariedad
Amor y Matrimonio 4 – causas de la atracción sexual
Amor y Matrimonio 5
Amor y Matrimonio 6
Amor y Matrimonio 7
Amor y Matrimonio 8
Amor y Matrimonio 9
Amoris Laetitia – cap 1
Amoris Laetitia – cap 2
Amoris Laetitia – cap 3
Amoris Laetitia – cap 4
Amoris Laetitia – cap 5
Amoris Laetitia – cap 6
Amoris Laetitia – cap 7
Amoris Laetitia – cap 8
Amoris Laetitia – cap 9
Amoris Laetitia – introducción general
Carnaval
Domingo – día del Señor
El camino de la cruz de JC en dibujos para niños
El Cuerpo, el culto – (eucaristía)
Espíritu Santo
Familiaris Consortio (FC) 1 – iglesia y familia hoy
Familiaris Consortio (FC) 2 - el plan de Dios para la familia
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – familia como comunidad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – servicio a la vida y educación
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – misión de la familia en la sociedad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - participación de la familia en la iglesia
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Fátima – Historia de las Apariciones de la Virgen
Feria de Sevilla
Gaudete et exultate
Haurietis aquas – el culto al Sagrado Corazón
Hermandades y cofradías
Hispanidad
Laudato si 1 – cuidado del hogar común
Laudato si 2 – evangelio de creación
Laudato si 3 – La raíz de la crisis ecológica
Laudato si 4 – ecología integral
Laudato si 5 – líneas de acción
Laudato si 6 – Educación y Espiritualidad Ecológica
Lumen Fidei – cap 1
Lumen Fidei – cap 2
Lumen Fidei – cap 3
Lumen Fidei – cap 4
Madre Teresa de Calcuta – Santa
María y la Biblia
Medjugore peregrinación
Misericordiae Vultus en Español
Papa Francisco en México
Papa Francisco – mensaje para la Jornada Mundial Juventud 2016
Papa Francisco – visita a Chile
Papa Francisco – visita a Perú
Papa Francisco en Colombia 1 + 2
Papa Francisco en Cuba
Papa Francisco en Fátima
Papa Francisco en la JMJ 2016 – Polonia
Resurrección de Jesucristo – según los Evangelios
Revolución Rusa y Comunismo 1
Revolución Rusa y comunismo 2
Revolución Rusa y Comunismo 3
Santiago Apóstol
Semana santa – Vistas de las últimas horas de JC
Vacaciones Cristianas
Valentín
Vocación
Para comentarios – email – mflynn@lcegionaries.org
fb – martin flynn roe