Amor=Azucar
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Un niño explica que el amor es como el azúcar en la leche, que aunque no se ve, le da sabor a la vida. La profesora queda impresionada por la profunda analogía del niño para describir cómo el amor existe en cada día aunque no se vea.
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Un niño explica que el amor es como el azúcar en la leche, que aunque no se ve, le da sabor a la vida. La profesora queda impresionada por la sabiduría del niño pequeño y comprende que el amor existe en todas partes aunque no se vea, dulcificando las vidas de todos.
Amor=azucar
Un niño explica que el amor es como el azúcar en la leche, que aunque no se ve, le da sabor a la vida. La profesora queda impresionada por la sabiduría del niño pequeño y comprende que el amor existe en todas partes aunque no se vea, dulcificando las vidas de todos.
Amor igual al azúcar (19 nov - 09)
La profesora preguntó a los niños sobre el significado del amor. Un niño dijo que es cuando los padres no regañan y se abrazan. La profesora preguntó cómo saben que el amor existe si no lo han visto. Pedro explicó que el amor es como el azúcar en la leche, no se ve pero le da sabor. La profesora aprendió de Pedro que el amor existe entre todos y endulza nuestras vidas cada día.
El niño guiado por su maestro
El niño era querido por su familia y maestros, pero un día su mamá le dijo que su papá ya no viviría con ellos, lo que lo entristeció mucho. Un maestro notó el cambio en su conducta y le ofreció ayuda psicológica para superar su tristeza, enseñándole a expresar sus emociones. Gracias a la guía de su maestro, el niño pudo superar esa etapa triste y ser feliz para siempre.
A Mi Madre
Este documento narra la historia de un niño cuyo madre era llamada loca por hablar de manera diferente, pero en realidad era una profesora. Aunque el niño no entendía el lenguaje metafórico de su madre al principio, con el tiempo aprendió que ella usaba la ropa y edad para expresar su estado de ánimo y que los ojos sirven para escuchar con atención. Después de la muerte de su madre, el niño finalmente comprendió sus enseñanzas sobre mirar con el corazón y que la muerte no es
La Taza de té
El documento presenta una lección zen sobre la importancia de vaciar la mente de prejuicios, ego y orgullo para poder aprender y evolucionar. Se relata la historia de un maestro zen que le sirve té a un alumno hasta que rebosa la taza durante varios días, simbolizando la necesidad de vaciar la mente para poder recibir nuevos conocimientos. El maestro explica al alumno que mientras no vacíe su mente llena de pensamientos y emociones negativas, no podrá evolucionar ni aprender. La le
Amimadreledec Anloca
Este documento narra la historia de un niño cuyo madre era llamada loca por otros, pero en realidad era una profesora. Aunque el niño no entendía el lenguaje metafórico de su madre al principio, con el tiempo aprendió que ella usaba las palabras para enseñarle lecciones sobre la vida, como que los ojos sirven para escuchar y que la muerte no es para siempre. Ahora de adulto, el autor comprende y aprecia las enseñanzas de su madre.
Azucar (Pcg) Mc
Un niño explica que el amor es como el azúcar en la leche, que aunque no se ve, le da sabor a la vida. La profesora queda impresionada por la analogía del niño ya que enseña que el amor existe a nuestro alrededor aunque no podamos verlo.
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Amor=azucar
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Amor igual al azúcar (19 nov - 09)
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A Mi Madre
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La Taza de té
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Azucar (Pcg) Mc
Un niño explica que el amor es como el azúcar en la leche, que aunque no se ve, le da sabor a la vida. La profesora queda impresionada por la analogía del niño ya que enseña que el amor existe a nuestro alrededor aunque no podamos verlo.
Amor=azucar
Un niño explica que el amor es como el azúcar en la leche, que aunque no se ve, le da sabor a la vida. La profesora queda impresionada por la sabiduría del niño pequeño y comprende que el amor existe en todas partes aunque no se vea, dulcificando las vidas de todos.
¿Que es el Amor?
La profesora preguntó a los niños sobre el significado del amor. Un niño dijo que es cuando los padres no regañan y se abrazan. La profesora preguntó cómo saben que el amor existe si no lo han visto. Pedro explicó que el amor es como el azúcar en la leche, no se ve pero le da sabor. La profesora aprendió de Pedro que el amor existe entre todos y endulza nuestras vidas cada día.
Diosesazucar
La profesora pregunta a los niños sobre la existencia de Dios. Pedro responde con una metáfora, comparando a Dios con el azúcar en la leche que le da sabor aunque no se vea. Esto enseña a la profesora que Dios existe en nuestras vidas aunque no se vea, dulcificando nuestras vidas cada día.
Dios Es Azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
D I O S E S A Z U C A R
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios es azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la respuesta de Pedro, enseñándole que Dios endulza nuestras vidas cada día aunque no lo veamos.
DIOS ES COMO EL AZÚCAR.
El Señor nuestro Dios es como el azúcar, aunque no la vemos ahí está endulzando nuestro café. Dios está ahí junto a nosotros endulzando nuestros sueños.
Con nuestra fe, en el aula de clases, endulzamos la vida de nuestros estudiantes y la de sus familias. A partir de ese momento marcarán diferencia junto a aquellos que no han tenido tan excelsa posibilidad.
Dios es azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios Es Azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios es azucar_hr
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
D I O S E S A Z U C A R
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios es azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios Es Azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
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Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios es azucar
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Dios Es Azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios Es Azucar
Una profesora preguntó a sus estudiantes cómo saben que Dios existe si no lo han visto. Pedro, un niño tímido, respondió comparando a Dios con el azúcar en la leche, diciendo que aunque no se ve el azúcar, sin él la leche no tendría sabor, al igual que sin Dios nuestras vidas carecerían de significado. La profesora quedó impresionada por la profunda respuesta de Pedro.
Dios Es Azucar
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Azucar
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Concurso de fotografía 2011 del instituto de la mujer
Este documento presenta las fotografías ganadoras de un concurso sobre mujeres mayores organizado por el Instituto de la Mujer en España. Incluye 20 fotografías que capturan momentos de mujeres mayores siendo activas, compartiendo sabiduría con otros y disfrutando de la vida a pesar de los desafíos. El documento celebra la fuerza, pasión y contribuciones continuas de las mujeres mayores a la sociedad.
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D I O S E S A Z U C A R
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Azucar
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Amor=Azucar
- 1. AZÚCAR
- 2. Un día la profesora preguntó a los niños quien sabía explicar que era el Amor.
- 3. Uno de los niños levantó la mano y dijo:
- 4. “ Amor es cuando los papás no regañan y se achuchan”
- 5. La profesora, buscando respuestas, fue más lejos:
- 6. “ ¿Cómo sabéis que el Amor existe si nunca lo habéis visto?” Todo la clase quedó en silencio…
- 7. Pedro, el más pequeño, levantó la mano y dijo:
- 8. “ Mi madre dice que el Amor es como el azúcar en la leche que me hace todas las mañanas, yo no veo el azúcar que está dentro de la taza mezclada con la leche, pero si no le echo, no tendría sabor…
- 9. El amor existe, está siempre en medio de nosotros sólo que no lo vemos, pero si no existiera, nuestra vida quedaría sin sabor” La profesora sonrió y dijo:
- 10. “ Muy bien Pedro, os enseño muchas cosas, pero hoy tú me has enseñado algo más profundo que todo lo que yo ya sabía. ¡Ahora sé que el Amor es el azúcar y que está todos los días endulzando nuestra vida!”
- 11. Le dio un beso y salió emocionada.
- 12. La sabiduría no está en el Conocimiento, sino en la vivencia de nuestras vidas. Teorías existen muchas, pero dulzura como la del Amor poca.
- 13. No te olvides de echar azúcar a tu vida…