Es sobre el impacto que tuvo en Puerto Rico los eventos ocurridos en Europa durante el siglo 16.

1. Samuel O. Rodríguez
Programa de Estudios Sociales
Séptimo grado

2. En el siglo XVI, el Nuevo Mundo era

fundamentalmente español: fue descubierto en
nombre de España y explorado y colonizado por
estos. Ser territorio español, sin embargo, también
significaba ser blanco de los enemigos de España. La
distancia entre la metrópoli y sus colonias no pudo
evitar que las agresiones dirigidas a España afectaran
sus territorios americanos. Las islas del Caribe eran
puntos vulnerables en la defensa del imperio español
y Puerto Rico y las demás representaban una
oportunidad excelente para hacerle daño a España
dónde más le dolía: sus ingresos.

3. ¿Cuáles son los conceptos que debes conocer?
1) Administración – Acción y efecto de
administrar.
2) Administrar – Gobernar, ejercer la autoridad o
el mando sobre un territorio y sobre las
personas que lo habitan.
3) Colonia – Territorio dominado y administrado
por una potencia extranjera.
4) Metrópoli – Ciudad o país que administra a otro
país o colonia.

4. En la jerarquía de

poder, primero estaba
el Rey. Sin
embargo, éste no
podía atender todos
los asuntos
administrativos del
nuevo imperio.
 Para llevar a cabo
estas
labores, utilizaba
asesores
especializados en los
distintos asuntos del
gobierno.

5. Uno de estos organismos era la Casa de

Contratación de Sevilla, la cuál regía en los
asuntos económicos de la Colonización.
 Esta se encargaba, además, de autorizar,
registrar y fiscalizar el comercio y la navegación
de las Indias.
 Este comercio se basaba en el sistema
económico llamado exclusivismo mercantil.
 Con este sistema solamente se podía comerciar
con los barcos y puertos debidamente
autorizados por la Corona española: el puerto de
Sevilla y, luego, el de Cádiz.

6. ¿Qué era el Consejo General de Indias?
Era el organismo de la Corona española que

dirigía los asuntos de las colonias del Nuevo
Mundo desde Sevilla. Era un organismo
gubernativo, legislativo, judicial, militar y
educativo.
 Su función principal era recopilar los informes
sometidos por los gobernadores de cada colonia
americana.
 El consejo se componía de ocho consejeros y un
presidente.

8.  Carlos I, rey de España, tuvo que enfrentarse
a Francia, a Inglaterra y a Holanda en
guerras por el dominio europeo. También
enfrentó problemas en España,
específicamente por colocar extranjeros en
cargos públicos y por sus constantes viajes
entre España y Alemania.
 De esta manera, el dominio español en el
Caribe fue retado, y comenzó un período de
conflictos bélicos y diplomáticos relacionados
directamente con lo que pasaba en Europa.

10. Para la segunda mitad del siglo XVI, la actividad

minera había terminado en Puerto Rico.
Los nuevos colonos peninsulares pasaban de largo, y

los que estaban aquí hacían todo lo posible por salir
en busca de riquezas de México o del Perú. “Dios me
lleve al Perú”, clamaban, ambiciosos, los vecinos de
la Isla.
Sin embargo, la Isla desempeñaba un papel

importante en la defensa de los territorios
continentales.
En la década de 1530 y 1540 se asignaron fondos para

estos fines, y comenzó la construcción de un sistema
de fortificaciones en la isleta de San Juan.

11. Primera fortificación

española en Puerto
Rico, diseñada para la
defensa de la ciudad
de San Juan. Más
tarde se convirtió en
la residencia oficial
de los gobernadores.

12. Fuerte militar

construido por los
españoles a partir de
1530, para defender
la capital de los
ataques ingleses y
holandeses.

14.  Marinos al servicio de los gobiernos europeos
enemigos de España. Entre los siglos XVI y
XIX, atacaron y saquearon los puertos
españoles en América, así como las
embarcaciones de bandera española que
encontraban en alta mar. Posteriormente,
España también contó con sus propios
corsarios
 Ejemplos: Sir Francis Drake, Sir George
Clifford, Tercer Conde de Cumberland y
Boudewijn Hendricksz o Balduino Enrico

15. Disputas en Europa (Carlos I y Francisco I de
1)
Francia).
Lograr ventaja política sobre España en
2)
América.
Guerra entre España e Inglaterra durante la
3)
segunda mitad del siglo XVI.

16. Puerto Rico no fue la excepción y durante el

siglo 16 el poblado de San Germán fue
atacado en 1528 y en 1538. Posteriormente
Inglaterra se incorporó a estos ataques y la
Isla volvió a ser blanco de los barcos
corsarios que surcaban el Caribe.

18. (1540-1596), fue un

pirata, navegante,
comerciante de
esclavos y saqueador
inglés. Atacó junto a
Sir John Hawkins la
Isla de Puerto Rico el
22 de noviembre de
1595.

19. ATAQUE DE DRAKE
Ocurrió el 22 de noviembre de 1595.
1)
Tenía una fuerza de 23 a 27 barcos y entre
2)
2,500 a 3,000 hombres.
Las fuerzas españolas en Puerto Rico se
3)
componían de cerca de 1,500 marinos y
soldados.
Francis Drake es derrotado.
4)
Francis Drake se retira con sus hombres el 26
5)
de noviembre de 1595.

21.  Sir George Clifford, Tercer Conde de
Cumberland (1558-1605), fue un gran
admirador de Francis Drake, el cuál quiso
emular y superar las hazañas de este. Atacó
la isla de Puerto Rico junto a veteranos del
ataque de 1595 el 16 de junio de 1598.

22. ATAQUE DE CUMBERLAND
Ocurrió el 16 de junio de 1598.
1)
Tenía una fuerza de 18 a 21 barcos y entre 1,500 a
2)
2,000 hombres.
Rendición del gobernador español Antonio de
3)
Mosquera el 1ro de julio y toma de San Juan
Bautista por los ingleses.
Epidemia de disentería diezma las tropas de
4)
Clifford (más de 400 hombres).
Saqueo de la ciudad y retirada de Cumberland el
5)
27 de agosto de 1598.

24.  Boudewijn Hendricksz, burgomaestre de
Edam y general holandés, a quién los
españoles llamaron Balduino Henrico. Este
fue el autor del ataque holandés a San Juan
el 25 de septiembre de 1625 durante la
gobernación de Juan de Haro (1625-1631).

25. ATAQUE DE HENDRICKSZ
1) Ocurrió el 25 de septiembre de 1625.
2) Tenía una flota de 17 barcos y 800
hombres.
3) El gobernador Juan de Haro y 330 hombres
defendieron la ciudad.
4) Hendricksz saqueo y quemó la ciudad, pero
no logró tomarla.
5) Se retira el 2 de noviembre de 1625.