El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que un proyecto surge de una necesidad y que la gerencia de proyectos de tecnología educativa juega un papel importante en las instituciones educativas colombianas al implementar estrategias que incluyan las TIC a través de una buena planificación y administración de recursos. Finalmente, concluye que la gerencia de proyectos permite resolver problemas en las instituciones educativas mediante proyectos bien gestionados

1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA
DE UN PROYECTO
ANABEL PEDROZO PALENCIA
Estúdiate - Aprendiente
JORGE ENRIQUE REYES FERRE
Profesor Consultor
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
CAMPO VIRTUAL UDES
GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2017

2. INTRODUCCION
Un proyecto se crea a partir de una necesidad existente, si analizamos nuestras instituciones
educativas colombianas las necesidades son muchas en especial en el campo tecnológico, la
gerencia de proyectos de tecnología educativa juega un papel muy importante para estas donde el
profesional es el líder creador de nuevas estrategias que lleven al plantel educativo a las practicas
pedagógicas incluyendo las TIC, yendo así este al paso del avance mundial a través de una buena
administración de recursos y buena planeación garantizando así el cumplimiento de todas las
etapas del proyecto.

3. MAPA CONCEPTUAL

4. CONCLUSIONES
La gerencia de proyectos hace posible solucionar muchos de los problemas presentes en el
diario vivir, como docentes tenemos varias necesidades en nuestras instituciones educativas que
pueden ser satisfechas por medio de un proyecto bien gerenciado que cumpla todo su ciclo de
vida.

5. REFERENCIAS
Libro electrónico multimedia: Gerencia de proyectos de tecnología educativa.
www.ehu.eus/asignaturasKO/PM/PMBOK/tema%202Meto03.pdf