El documento describe una clase sobre los objetivos generales del área y el perfil del bachillerato ecuatoriano. El estudiante Diego Lema asistió a la clase del profesor Patricio Tobar sobre diseño curricular. La clase cubrió de manera dinámica y clara los objetivos integradores del subnivel y los objetivos del área por subnivel. El objetivo general del área es cubrir los aprendizajes y asignaturas que forman parte del área e identificar las capacidades asociadas al conocimiento, prácticas y experiencias

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS
Y TECNOLOGÍAS.
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA.
Estudiante: Diego Lema
Curso: Cuarto Semestre.
Paralelo: “A”
Docente: Mgs. Patricio Tobar.
Asignatura: DISEÑO CURRICULAR.
TEMA:
Objetivo general del área - objetivos integradores del subnivel - objetivo del
área por subnivel - Orientaciones para la evaluación Perfil del bachillerato
ecuatoriano

2. 1 Descripción de la exposición
La clase de desarrollo de una manera muy dinámica y correcta la reflexión fue apropiada para
entrar en confianza es decir que se estableció un nivel de confort entre expositor y alumnos
entrando en el tema netamente de exposición todo fue conciso y claro es decir que la información
llego de manera coherente a los expositores
ANALISIS
El objetivo del área Identifican las capacidades asociadas al ámbito del conocimiento,
prácticas y experiencias del área donde el desarrollo y el aprendizaje contribuyen al perfil
del bachillerato ecuatoriano. El perfil debe ser muy bien diseñado y elaborado ya que ese
va a regir a nivel nacional y así todos pueden revisar lo mismo y al momento que quieran
cambiar de colegio puedan hacerlo sin ningún problema.
Objetivogeneraldelárea
El objetivo es cubrir el conjunto de
aprendizajes y las asignaturas que
forman parte del área
Identifican las capacidades asociadas al
ámbito del conocimiento prácticas y
experiencias del área o asignaturas
constituyendo lograr el objetivo general del
área.