los miserables

1. ANALISIS LITERARIO
LOS MISERABLES
(VICTOR HUGO)
PRESENTADO POR:
NATALIA RODRIGUEZ MELO
GRADO: 11-2
PRESNTADO A:
SORAYA DEL PILAR LOZANO

2. DESCRIPCION DE PERSONAJES
PERSONAJES PRINCIPALES:
 Jean Valjean
 Cossette
 Fantine
 Marius
 Javert
 Éponine
PERSONAJES SECUNDARIOS:
 El Obispo,su hermana Baptistina y su sirvienta la Sra. Magloire.
 Los Thenardier
 Fauchelevent
 Gavroche
 El señor Baloup
 Boulautrelle
 Azelma
 Gervasille, el pequeño saboyano
 Favourite, Dahlia y Zephine
 Blachevelle, Fameuil, Listoliery Félix Tholomeys.
 Enjolrás

3. SINTESIS DE LA OBRA
Jean Valjean era un hombre que había sido condenado a prisión por
robar un pedazo de pan. Jean buscaba un lugar donde quedarse por
una noche cuando por suerte llega a la casa de un obispo quien lo
recibió con agrado, al llegar al lugar Valjean ve unas buenas joyas e
intenta robarlas, pero la sirvienta del obispo de dio cuenta y lo acuso
con su señor y este lo reprendió.
Jean prometió volverse un buen hombre. Cuando supero todos sus
problemas conoció a los Thenardier, quienes le vendieron una niña a
quien convenció que él era su padre. Llegan a Vigau, ahí Valjean
cambia su nombre por Monseniur La maire y se vuelve Ministro de
Justicia. Pronto a aquel lugar llega un hombre que despiertaen La
maire sentimientos oscuros de su pasado este hombre es el inspector
Javert y este emprende el objetivo de desenmascararal falso Ministro.
Mientras esto sucede Cassette la hija de Monseniur La maire quien
era una bella señorita, se enamoró de un joven idealista llamado
Marius aquien Valjean le concede la mano de su hija y luego huye por
diez años.
Luego la revolución se desata y matan a Marius. Javet se encuentra
con Valjean y que en una situación de desventaja, pero Valjean le
perdona la vida y vive libre pero Javet se suicida.

4. DESCRIPCION DE CONTEXTOS
CONTEXTO CULTURAL:
Nos encontramos en una sociedad conservadora muy arraigada a su cultura y no
quieren admitir ningún cambio en su forma de vida la cual es muy clasista y
machista.
“Era una comunidad estricta, seguía al pie de la letr la severa regla española”
(pag 111 libro sexto cap 1)
CONTEXTO POLITICO:
En la obra nos encontramos con acontecimientos de la Revolución Francesa que
termino en 1799 con el golpe de estado de Napoleon Bonaparte, luego podemos
ver que se estableció una restauración monárquica con las revoluciones de 1830 y
1848 que contagiaron a toda Europa.
“ Una compañía de guardias nacionales lanzó su ataque contra la trinchera, el 6
de julio de 1832, con una estrategia tan mal hecha que se colocó entre los dos
fuegos y tuvo al final, que retirarse, dejando más de quince cadáveres tras de sí “
( Pag 250, cap 4 )
CONTEXTO ECONOMICO:
Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas, esforzadas y seguían
las ordenes de los hombres esto origino pobreza a gran parte de la población.
“ Mi hija espera su ordenes, señor Marius” ( Pag 157, cap 2)

5. EXPLICACION DE INFERENCIAS
 “ Una joven descolorida, descarnada muy flaca estaba ante el”
De esta frase podemos inferir que una persona del género masculino se
encuentra con una joven, al parecer algo desnutrida y sin gracia alguna.
 “ La existencia comenzó a ser muy dura y dolorosa”
Podemos inferir que uno de los personajes de esta obra está pasando por
una difícil situación que le comienza a hacer imposible vivir.
 “ Comerse el reloj y la ropa no significaba nada”
Se puede inferir que uno de los personajes de la obra a comenzado a sufrir
una serie de hambruna y que al parecer la viene sufriendo hace varios días
ya nada le calma el hambre ni comiéndose un reloj ni la ropa.
 “ Era un dulce adiós un alma infortunada”
En esta frase se infiere que en la obra se dio un adiós a una persona que
tal vez no se lo merecía ya que antes de esta frase a uno de los personajes
le mintieron con la muerte.
 “ Y en el pecho del joven escondió su cara ruborizada”
De esta frase se puede inferir que el joven se siente apenado por alguna
situación y por este motivo su cara se ruborizo.
 “ El jardín estaba aturdido”
Se puede decir o inferir que en un bello lugar que llena de alegría como lo
es un jardín, podría estar pasando una situación desconsoladora, tal vez
personas peleando o en alguna otra situación.

6.  “ Los vidrios temblaron por la melancolía y lejana vibración de una
campana”
De esta frase se infiere la vibración de los vidrios tras un disparo
proporcionado por uno de los personajes.
 “ De árbol en árbol, de esquina en esquina, Javet persiguió a Valjean”
De esta frase puedo inferir que el inspector Javet quiere encontrar como
sea a Valjean ya que en su pasado había cometido un delito y fue
condenado a prisión.
 “ La niña se apoyaba en su brazo, orgullosa, feliz cuando salía con él”
De esta frase se infiere que Cossette hija de Valjean solo tenía el amor de
su padre ya que no conocía a su madre ni siquiera el nombre y no tenía
más familia que su padre por lo tanto ella solo se sentía apoyada por su
padre y se sentía orgullosa de él.
 “ Tiene mucho de sabio el pilluelo, ama la ciudad y también ama la soledad”
Se puede inferir que hay un pequeño niño que sabe hacer todo es tan sabio
que la ciudad pero también ama la soledad que se siente en el bosque.

7. INTERTEXTUALIDAD
La obra de Víctor Hugo LOS MISERABLES tienes una intertextualidad con dos
obras. La primera llamada MISERIA Y OPRESION de Agustín Conchilla Márquez
trata sobre una de tantas historias de penuria familiar y discurre sobre la humildad
y la inocencia de gentes sencillas. En las décadas 40 y 50 del siglo XX, los
campos andaluces se convierten en tránsito de seres hambrientos y desnutridos,
amparados en la efigie de la miseria, de la sinrazón y la desesperanza de la
posguerra civil española.
La segunda obra y no menos importante lleva el nombre de POBRES GENTES de
Dostoievsky trata sobre la desgraciada historia de amor de un humilde funcionario
estatal, recibió buenas críticas por su tratamiento favorable de los pobres, víctimas
de sus terribles circunstancias. El libro era bastante novedoso, pues añadía la
dimensión psicológica a la puramente narrativa, en su análisis de los conflictos del
protagonista observándolos desde su propio interior.

8. SIGNIFICADO GRAMATICAL
 “ Cayo al suelo la bandera roja”
Cayo: pretérito perfecto simple
Al: artículo de contracción
Suelo: sustantivo singular
La: articulo determinado
Bandera: sustantivo común
Roja: adjetivo calificativo
 “Se apoyó en mi chimenea.”
Se: pronombre
Apoyo: verbo presente
En: preposición
Mi: adjetivo posesivo
Chimenea: sustantivo singular
 “El presidente preguntó nuevamente”
El: articulo masculino singular determinado
Presidente: adjetivo singular masculino
Preguntó: verbo indicativo
Nuevamente: adjetivo
 “ Se encontraba solo”
Se: pronombre
Encontraba: verbo pretérito perfecto
Solo: adjetivo
 “ Los dos candelabros de monseñor”
Los: articulo masculino plural determinado
Dos: adjetivo calificativo
Candelabros: sustantivo
De: preposición
Monseñor: sustantivo masculino singular

9. ORTOGRFIA
 REGLAS ORTAGRAFICAS CON LA G
 Palabra terminadas en gia se escriben con G
 Estigia: palabra llana, tiene 3 silabas
 Magia: Es una palabra grave que tiene 3 silabas
 Regia: palabra llana, con 2 silabas
 REGLAS ORTOGRAFIAS CON LA J
 Las palabras que terminan en aje, eje, jero, jeria, sus compuestos y
derivados
 Brujiera: palabra con 3 silabas y llana
 Viaje: palabra grave tiene 2 silabas
 Ejecutar: palabra aguda con 4 silabas
 Consejero: palabra con 4 silabas y es llana
 Mensajero: palabra llana con 4 silabas
 Agujero: palabra llana con 4 silabas
 REGLAS ORTOGRAFICAS CON LA M
 Antes de la p y b se escribe m, siempre y cuando tengamos un sonido
nasal.
 Templanza: palabra grave de 3 silabas
 Hombre: palabra llana de 2 silabas
 Tiempo: palabra llana de 2 silabas
 Sombras: palabra grave con 2 silabas
 Templo: palabra grave con 2 silabas
 Tumba: palabra llana con con 2 silabas
 Combinación: palabra aguda con 4 silabas
 REGLA ORTOGRAFICA CON LA C
 Se escribe con c la terminación cion siempre y cuando el sustantivo
concreto al que se relacione la palabra termine en tor y no en sor.
 Invocación: palabra aguda con 4 silabas
 Corrupción: palabra aguda con 3 silabas
 Purificación: palabra aguda con 5 silabas
 Salvación: palabra aguda con 3 silabas

10. LECTURA DE IMÁGENES
Se puede detallar en esta imagen que se encuentran 2 personajes uno femenino y
el otro masculino este último es unos cuantos años mayor que el personaje
femenino que se podría decir que tiene cerca de los 10 años, en la imagen se
puede ver una caneca al parecer algo pesada por la apariencia de la niña, los
colores de la imagen son algo opacos lo que podría decir que esta imagen es algo
antigua.

11. En esta imagen vemos 2 persona uno de ellos femenino y otro masculino al
parecer de edades similares o tal vez el hombre un poco mayor que ella, la
mujer aparentemente joven con una ropa cómoda una blusa sencilla y una
falda larga, sin zapatos y en una de sus manos una carta tal vez sea para el
hombre al frente de ella. El hombre sentado en una silla cerca a la mesa
con un vestuario muy masculino y su mirada fija a la joven mujer.

12. En esta imagen podemos ver a tres personas uno de ellos es una mujer y
los otros dos son hombres de apariencia mayor, estos tienen n vestuario
muy masculino uno de ellos se encuentra cerca de una silla algo pensativo
se encuentra el, el otro hombre está cerca de la joven dama y ella se
encuentra con un vestido largo y una cabellera algo corta.