El documento describe una sesión de clases en la que los estudiantes exploran la música tradicional colombiana para aprender sobre la cultura del país. Los estudiantes comparten canciones populares que conocen y escuchan piezas de compositores colombianos como Pablo Flórez. Luego analizan cómo el texto y la música se relacionan y cómo los instrumentos musicales complementan el mensaje. Al final, los estudiantes discuten lo que aprendieron y demuestran interés en escuchar más música tradicional colombiana.

1. POR: MICHEL MIRANDA VILLAR
Análisis: tendencias pedagógicas que ha logrado permear mi quehacer pedagógico.
Conceptualización:
Sesión de clases desarrollada en la institución educativa INEM LORENZO MARIA
LLERAS de la ciudad de montería, al grado séptimo grupo 2 cuenta con 32 estudiantes
con un promedio de edad de 13 años. La sesión se desarrollo en el salón de clases, el
tiempo dispuesto para esta sesión es de 2 horas. La temática a desarrollar. “Escuchan
atentamente música de la tradición oral Colombiana como una aporte a la cultura de
nuestro país”
Desarrollo:
Los estudiantes inician la actividad de aprendizaje del día activando los conocimientos
previos mediante lluvias de ideas nombran canciones populares que tengan que ver con
nuestra cultura nacional.
Escuchan música de compositores populares colombianos,
Como: los sabores del porro – Pablo Flórez. Tendrán el texto Para que no sea difícil
entenderlo. Relacionan texto y música ayudados con preguntas del profesor, como:
¿Qué ideas quiere transmitir el compositor con el texto?
¿Cómo lo relaciona con la música?
¿Creen que eligió los instrumentos de acuerdo al texto?
¿Qué habría pasado si esta música no tuviera?
(Algún instrumento, parte del texto, por ejemplo)

2. Cierre:
Escribir las Concluyen realizando un plenario de las respuestas dadas en la actividad.
Manifiestan interés por escuchar música (piden repetir una audición, hacen preguntas con
respecto a ella, piden conocer música parecida, etcétera).
Aplican lo escuchado en sus interpretaciones.
Aplican lo escuchado en sus improvisaciones y creaciones.
Escuchan atentamente, expresando sus impresiones por diferentes medios (verbales,
corporales, visuales, musicales)