El documento habla sobre el Personal Learning Environment (PLE), que se originó en 2001 como parte del proyecto NIMLE en Gran Bretaña. El PLE toma en cuenta el entorno virtual de los alumnos para la enseñanza y el aprendizaje. En 2001, el JISC incluyó el PLE con dos perspectivas: como un artefacto tecnológico para crear la mejor herramienta de aprendizaje personal, e como una idea pedagógica enfocada en cómo aprenden las personas con tecnología y sus estilos de aprendizaje. Hoy en
4. En y con el hipertexto.
En y con los demás sujetos que nos
encontramos conectados en la red.
A lo largo de la vida: aprender
haciendo – aprender a aprender
siempre.
En todo momento, pues no hay
espacio ni tiempo definido.
En los entramados de conexiones
sociales: familia, amigos, libros,
maestros, escuela, etc.
Se aprende en y con los medios
tecnológicos al interactuar.
5. Se origina
En el año 2001 con el proyecto NIMLE
(Northern Ireland Integrted Managed
Learning Ervironment
Financiado por JISC (Joint Information
Systems Committe de la Gran Bretaña)
Toma en cuenta
Entorno virtuales de los alumnos para la
enseñanza y aprendizaje
En 2001 el JISC
incluye el PLE con
dos perspectivas
Artefacto tecnológico,Artefacto tecnológico, su objetivo es
crear y generalizar la mejor herramienta
del PLE, suele ser insumo.
Idea pedagógica,Idea pedagógica, cuyo objetivo se
orienta en el cómo aprenden las personas
con tecnología, estilos que determinan el
hacer
Hoy el concepto tecnopedagógico es
una realidad que vivimos los docentes y
alumnos en diversos niveles educativos
