1. FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
ESPECIALIZACION EN INFORMATICA Y MULTIMEDIA
EDUCATIVA
BOGOTA 13
MEDIACIONES Y APRENDIZAJE
PRESENTADO POR:
SANDRA LINDAY TORRES
BLANCA EDILMA GARCIA
LAS TICS COMO MEDIACION EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

2. TEORIAS PEDAGOGICAS Y LAS TICS
1. ENFOQUE
CONSTRUCTIVISTA
Actividad conceptual de
aprendizaje mediante la
interacción de objetos
reales, situaciones y
personas.
•Jean Peaget: Aprendizaje a
partir de la interacción del
individuo con el objeto de
conocimiento.
•Lev Vigotsky: Aprendizaje a
aprtir de la interacción con
otros.
•David Ausubel: El
aprendizaje es significativo
para el sujeto.

3. 2. ENFOQUE COGNITIVO
APRENDIZAJE POR PROYECTOS (APP)
FINALIDAD
 Dar solución a un
problema
 Aprender a “hacer sobre
el tema”
 Elaboración de un
producto o
conocimiento
significativo.
•

4. 
Motivación continua.
Trabajo en equipo.
Aprender “haciendo en contexto”
CARACTERISTICAS

5. SEMIOTICA Y ESTETICA MULTIMEDIAL
MEDIACIONES TECNOLOGICAS SOBRE EL
APRENDIZAJE

6. SEMIOTICA
CORRESPONDENCIA ENTRE SIMBOLOS Y
SIGNIFICADOS

7. ESTETICA MULTIMEDIAL
MATERIAL MULTIMEDIAL DE FACIL USO Y
AUTOEXPLICATIVO

8. LAS TICS COMO MEDIACION EN EL
PROCESO Y APRENDIZAJE
La integración perfecta de la educacion
presencial y la educación virtual
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9. ROL DEL DOCENTE
o ACADEMICO: Planifica, diseña
y evalúa
o TECNICA: Uso de herramientas
tecnológicas.
o ORGANIZATIVO:Planifica,
implementa y comunica.
o ORIENTADORA: Guia el
proceso de enseñanza y
aprendizaje.
o SOCIAL: Organiza
interacciones y trabajo en
equipo

10. ROL DEL ESTUDIANTE
o Motivación
o Aprendizaje autónomo
o Participación
o Trabajo colaborativo

11. REPRESENTACION DEL
CONOCIMIENTO
MAPAS CONCEPTUALES
 ESTUDIANTE:
“ Aprender a aprender”
 MAESTRO: “Enseñar a
pensar”
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO E
INTERDISCIPLINAR
MAPAS MENTALES
 Resolución creativa de
problemas
 Desarrollo de procesos
mentales:
– Memoria
– Creatividad
– Comprensión
 Fortalecimiento de
valores:
– Autoestima y logros