Este documento contiene dos tablas. La primera tabla proporciona información sobre las competencias, componentes y afirmaciones clave de una prueba de matemáticas de 5o grado. La segunda tabla proporciona información similar sobre una prueba de lenguaje de 5o grado. Ambas tablas identifican la posición, componente, competencia y afirmación clave de cada ítem en las respectivas pruebas.

1. Secretaría de Educación Municipal
NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO
San Juan Girón
Matemática, 5o. grado
TABLA DE ITEMS DE MATEMÀTICA 2- ANEXO 8
Con base en el cuadernillo del área correspondiente, las Especificaciones de la prueba de matemáticas identifique la Competencia,
componente y afirmación
POSICIÒN COMPONENENTE COMPETENCIA AFIRMACIÒN CLAVE
1 GEOMÉTRICO
RAZONAMIENTO
Identificar y justificar relaciones de semejanza y
congruencia entre figuras
B
2 RAZONAMIENTO
3
GEOMÉTRICO
COMUNICACIÓN
Construir y descomponer figuras planas y sólidos a
partir decondiciones dadas
4 COMUNICACIÓN
D
5
GEOMÉTRICO Diferenciar atributos mensurables de los objetos y
eventosen diferentes situaciones
6
NUMÉRICO
VARIACIONAL
7 RAZONAMIENTO
Reconocer patrones numéricos
8
Reconocer significados del número en diferentes
contextosmedición, conteo, comparación,
codificación, localización,
9 COMUNICACIÓN
10
Secretaría de Educación
NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO
San Juan Girón
Lenguaje, 5o. grado
TABLA DE ITEMS DE LENGUAJE
Con base en el cuadernillo del área correspondiente, las Especificaciones de la prueba de matemáticas identifique la Competencia,
componente y afirmación
POSICIÒN COMPONENENTE COMPETENCIA AFIRMACIÒN CLAVE
1 SINTÁCTICO LECTORA Evalúa estrategias explícitas o implícitas d
organización, tejido y componentes de los textos
D
2
3 PRAGMÁTICO LECTORA
4
SEMÁNTICO LECTORA Recupera información explicita de partes del
contenido del texto
C
5
6 LECTORA
7
Recupera información explicita de partes del
contenido del texto
A
8 SEMÁNTICO
9
SINTÁCTICO LECTORA Reconoce estrategias explícitas de organización,
tejido y componentes de los textos
D
10