ANÁLISIS DE “TENDENCIAS PEDAGÓGICAS”
Con estudiantes de la IEM LUIS EDUARDO MORA OSEJO sede NIÑA MARIA
grado PREESCOLAR se trabaja en base a proyectos lúdicos-pedagógicos y
experiencias significativas, cerrando para los estudiantes de preescolar un espacio
de recreación, integración e interacción con sus compañeros para el desarrollo de
las diferentes dimensiones.
El primer proyecto lúdico pedagógico se llama “la alegría de llegar a mi Institución”
proyecto que pretende brindar a los estudiantes un ambiente agradable, donde
puedan aprender cosas importantes para la vida mediante estrategias diseñadas
con mucha atención las cuales buscan un desarrollo armónico en las áreas corporal,
afectiva, estética, cognoscitiva y ética utilizando la estrategia de videos educativos
en el aula de informática en donde cada estudiante puede relacionar a la temática
que se esté trabajando fortaleciendo así los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Lo proyecto lúdicos-pedagógicos se desarrollan mediante actividades, lúdicas,
creativas en las cuales se tiene en cuenta los intereses necesidades y expectativas
de niños entre los cinco y seis años de edad, mediante experiencias significativas.
En el nivel preescolar se brinda una educación integral encaminada en preparar a
los niños y niñas para enfrentar los retos del nuevo milenio el cual exige
experiencias de socialización e integración que le permitirán proyectarse como un
miembro capaz de difundir sus propios criterios fundamentados en valores como la
equidad, la tolerancia, la convivencia pacífica, es decir individuos competentes para
el siglo XXI.
IEM LUIS EDUARDO MORA OSEJO
DOCENTES: AMPARO NARVAEZ
DORIS MORENO
ZORAIDA REVELO
IGNACIO ENRIQUEZ

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    ANÁLISIS DE “TENDENCIASPEDAGÓGICAS” Con estudiantes de la IEM LUIS EDUARDO MORA OSEJO sede NIÑA MARIA grado PREESCOLAR se trabaja en base a proyectos lúdicos-pedagógicos y experiencias significativas, cerrando para los estudiantes de preescolar un espacio de recreación, integración e interacción con sus compañeros para el desarrollo de las diferentes dimensiones. El primer proyecto lúdico pedagógico se llama “la alegría de llegar a mi Institución” proyecto que pretende brindar a los estudiantes un ambiente agradable, donde puedan aprender cosas importantes para la vida mediante estrategias diseñadas con mucha atención las cuales buscan un desarrollo armónico en las áreas corporal, afectiva, estética, cognoscitiva y ética utilizando la estrategia de videos educativos en el aula de informática en donde cada estudiante puede relacionar a la temática que se esté trabajando fortaleciendo así los procesos de enseñanza-aprendizaje. Lo proyecto lúdicos-pedagógicos se desarrollan mediante actividades, lúdicas, creativas en las cuales se tiene en cuenta los intereses necesidades y expectativas de niños entre los cinco y seis años de edad, mediante experiencias significativas. En el nivel preescolar se brinda una educación integral encaminada en preparar a los niños y niñas para enfrentar los retos del nuevo milenio el cual exige experiencias de socialización e integración que le permitirán proyectarse como un miembro capaz de difundir sus propios criterios fundamentados en valores como la equidad, la tolerancia, la convivencia pacífica, es decir individuos competentes para el siglo XXI. IEM LUIS EDUARDO MORA OSEJO
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    DOCENTES: AMPARO NARVAEZ DORISMORENO ZORAIDA REVELO IGNACIO ENRIQUEZ