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ANÁLISIS Y COMENTARIO DE IMÁGENES.
Fotografías, cuadros, carteles, caricaturas etc.
La propaganda se puede definir como la difusión reiterada de un mensaje.
Los elementos básicos de la propaganda son:
La repetición: el mensaje debe ser difundido y repetido suficientemente
La sencillez: el mensaje debe ser sencillo, breve...
Las imágenes: deben ser atrayentes, impactantes...
El sentimiento: debe apelar a emociones, sentimientos...(patriotismo, unión,
venganza).
La inducción a la acción: debe conseguir el resultado apetecido (sacrificio,
esfuerzo...).
ANÁLISIS Y COMENTARIO:
1.- Descripción:
-Identificar la temática.
-Identificar la técnica: pintura, dibujo fotografía, caricatura...
-Describir brevemente la escena y los personajes que aparecen.
-Identificar el mensaje que transmite. (IDEA PRINCIPAL).
2- Análisis:
-Describir la simbología empleada.
-Interpretar el resto de mensajes (IDEAS SECUNDARIAS).
3.- Contexto y valoración:
-Encuadrar la imagen en su contexto cronológico y espacial.
-Relacionar la imagen con otras similares o diferentes.
-Valoración de su mérito, importancia o eficacia para el logro de los
objetivos.

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Análisis y comentario de imágenes históricas

  • 1. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE IMÁGENES. Fotografías, cuadros, carteles, caricaturas etc. La propaganda se puede definir como la difusión reiterada de un mensaje. Los elementos básicos de la propaganda son: La repetición: el mensaje debe ser difundido y repetido suficientemente La sencillez: el mensaje debe ser sencillo, breve... Las imágenes: deben ser atrayentes, impactantes... El sentimiento: debe apelar a emociones, sentimientos...(patriotismo, unión, venganza). La inducción a la acción: debe conseguir el resultado apetecido (sacrificio, esfuerzo...). ANÁLISIS Y COMENTARIO: 1.- Descripción: -Identificar la temática. -Identificar la técnica: pintura, dibujo fotografía, caricatura... -Describir brevemente la escena y los personajes que aparecen. -Identificar el mensaje que transmite. (IDEA PRINCIPAL). 2- Análisis: -Describir la simbología empleada. -Interpretar el resto de mensajes (IDEAS SECUNDARIAS). 3.- Contexto y valoración: -Encuadrar la imagen en su contexto cronológico y espacial. -Relacionar la imagen con otras similares o diferentes. -Valoración de su mérito, importancia o eficacia para el logro de los objetivos.