Este documento presenta un anteproyecto sobre el uso de blogs en el entorno educativo. El objetivo general es demostrar el potencial de los blogs como herramienta educativa al permitir a estudiantes y profesores crear y compartir contenido. Se justifica su uso dado que los blogs pueden adaptarse a cualquier nivel educativo y metodología, y servir como portafolio electrónico para que los estudiantes creen y compartan conocimiento. El proyecto utilizará computadoras, internet y un proyector para enseñar a crear blogs y motivar su uso educ

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
UNACH
ANTEPROYECTO
1. TÍTULO:
BLOGS APLICADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO (EDUBLOGS)
ÁREA:
2. IDENTIFICACIÓN:
Nº Apellidos y Nombres Semestre - Paralelo
1 Yungán Gualli Franklin Geovanny 6t° Semestre
2 Yupa Aucacama Cesar Cornelio 6t° Semestre
3 Aguagallo Acán Doris Susana 6t° Semestre
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
3. Nombre del Proyecto:
BLOGS APLICADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO (EDUBLOGS)
4. Antecedentes
Los blogs o (bitácoras en Web) son un movimiento muy visible de expresión personal y por la suma de
personas, comunitario, que constituye actualmente una alternativa de información, comunicación e
incluso educación. La llamada blogósfera o el conjunto de blogs interactuando provocan espontáneamente
una cadena de experiencias de aprendizaje en autores y lectores de blogs que bien pueden ser retomadas
y guiadas por los profesores de educación superior para la consecución de objetivos educativos concretos
y evaluables en sus alumnos.
5. Justificación
Actualmente los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se
pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente, el blog también puede ayudar al
alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de
portafolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes
tengan la oportunidad de tener su blog de aula, en el que puedan escribir sus artículos creando de esta
manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula.
En otras áreas, un blog puede ayudar a promocionar un producto o una empresa, esto puede servir para el
marketing del negocio ya que atraería más clientes.

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
UNACH
Objetivo general
Demostrar el uso de los blogs en la educación.
Objetivos específicos
 Teorizar el uso de blogs en la educación.
 Ofrecer a los estudiantes y docentes el soporte de información sobre la creación de blogs.
 Motivar la creación y uso educativo de los blogs entre los estudiantes y docentes en ejercicio.
6. Herramientas e instrumentos para el desarrollo.
 Computador
 Conexión a internet
 Un proyector
 Navegador de internet
7. Resultados Esperados:
Que el blog permita al profesorado un continuo contacto son los alumnos, esto facilita al alumno resolver
una duda en cualquier momento y de manera rápida, además de poder estar en contacto con sus
compañeros y que estos mismos sean los que resuelvan ciertas conflictos.
Que los pequeños y grades negocios utilicen el blog un medio más de comunicación para proporcionar las
marcas, los productos o servicios.
Que las personas en general aprendan crear un buen blog personal que funcione correctamente y que
mantengan actualizando periódicamente con contenido nuevos y utilizando herramientas de la web 2.0.
Firma de los estudiantes
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