Antibioticos grupo 8
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Los antibióticos son compuestos químicos que matan o inhiben bacterias perjudiciales para tratar enfermedades como la sífilis y la neumonía, y se dice que tienen toxicidad selectiva al dañar más a organismos invasores que a humanos o animales. Sin embargo, mucha gente los usa indebidamente sin consultar a un médico, quien puede recomendar el antibiótico apropiado y evitar efectos negativos de la automedicación.
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Los antibióticos
El documento habla sobre los antibióticos. Explica que los antibióticos son sustancias químicas que eliminan bacterias, y que el primero fue la penicilina descubierta por Alexander Fleming. También indica que los antibióticos solo deben usarse cuando un médico los receta para una infección, y no contra virus u otros organismos. Además, advierte sobre los riesgos de guardar antibióticos sin terminar y la resistencia bacteriana.
Los antibioticos
El documento habla sobre los antibióticos. Explica que los antibióticos son medicamentos que atacan a las bacterias y detienen las enfermedades que causan. También menciona que los antibióticos solo deben tomarse cuando un médico lo indique, en la dosis correcta y durante el tiempo completo prescrito para curar la infección. Además, advierte que no se debe guardar antibióticos sobrantes para usos futuros.
Unidad tres
Este documento habla sobre los antibióticos. Explica que los antibióticos son medicamentos que luchan contra las infecciones causadas por bacterias en humanos y animales. También señala que los antibióticos son importantes para prevenir el crecimiento de agentes infecciosos dañinos y que actúan matando la capa protectora de las bacterias o evitando que produzcan alimento. Además, clasifica los antibióticos en de bajo y amplio espectro dependiendo del tipo de bacterias que atacan y menciona que vi
Los antibióticos
Los antibióticos son sustancias químicas producidas por organismos vivos que matan o inhiben el crecimiento de bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1928. Los antibióticos solo deben usarse para infecciones bacterianas cuando un médico los recete, ya que no funcionan contra infecciones virales como el resfriado común. No se debe guardar antibióticos sin usar por si acaso se necesitan en el futuro, ya que podrían no ser efectivos para infecciones nuevas y diferentes.
LOS ANTIBIÓTICOS
Los antibióticos son sustancias químicas producidas por organismos vivos que matan o inhiben el crecimiento de bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1928. Los antibióticos solo deben usarse para infecciones bacterianas cuando un médico los recete, ya que no funcionan contra infecciones virales como el resfriado común. No se debe guardar antibióticos sin usar por si acaso se necesitan en el futuro, ya que podrían no ser efectivos para infecciones nuevas y diferentes.
Los antibióticos
El documento resume los conceptos clave de antibióticos, bacterias y virus. Explica que los antibióticos matan o inhiben el crecimiento de bacterias y son producidos por seres vivos. Las bacterias son microorganismos unicelulares abundantes en la Tierra que desempeñan un papel importante en el reciclaje. Los virus sólo pueden multiplicarse dentro de las células de otros organismos causando enfermedades. El primer antibiótico fue la penicilina descubierta por Alexander Flemming. Solo se deben tomar antibióticos cuando un médico
Los antibióticos
Los antibióticos son sustancias químicas producidas por seres vivos que matan o inhiben el crecimiento de microorganismos como bacterias. Las bacterias son microorganismos unicelulares abundantes en la Tierra que son esenciales para el reciclaje aunque algunas causan enfermedades. Los virus son células microscópicas que sólo pueden multiplicarse dentro de células de otros organismos produciendo enfermedades. El primer antibiótico fue la penicilina descubierta por Alexander Flemming en 1897, aunque su uso no se
Los antibióticos
El documento resume los conceptos básicos sobre antibióticos, incluyendo que fueron inventados en el siglo 20 para combatir enfermedades, que la penicilina fue el primer antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1897, y que los antibióticos solo deben usarse para infecciones bacterianas cuando un médico los prescribe.
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Los antibióticos
El documento habla sobre los antibióticos. Explica que los antibióticos son sustancias químicas que eliminan bacterias, y que el primero fue la penicilina descubierta por Alexander Fleming. También indica que los antibióticos solo deben usarse cuando un médico los receta para una infección, y no contra virus u otros organismos. Además, advierte sobre los riesgos de guardar antibióticos sin terminar y la resistencia bacteriana.
Los antibioticos
El documento habla sobre los antibióticos. Explica que los antibióticos son medicamentos que atacan a las bacterias y detienen las enfermedades que causan. También menciona que los antibióticos solo deben tomarse cuando un médico lo indique, en la dosis correcta y durante el tiempo completo prescrito para curar la infección. Además, advierte que no se debe guardar antibióticos sobrantes para usos futuros.
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Los antibióticos
Los antibióticos son sustancias químicas producidas por organismos vivos que matan o inhiben el crecimiento de bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1928. Los antibióticos solo deben usarse para infecciones bacterianas cuando un médico los recete, ya que no funcionan contra infecciones virales como el resfriado común. No se debe guardar antibióticos sin usar por si acaso se necesitan en el futuro, ya que podrían no ser efectivos para infecciones nuevas y diferentes.
LOS ANTIBIÓTICOS
Los antibióticos son sustancias químicas producidas por organismos vivos que matan o inhiben el crecimiento de bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1928. Los antibióticos solo deben usarse para infecciones bacterianas cuando un médico los recete, ya que no funcionan contra infecciones virales como el resfriado común. No se debe guardar antibióticos sin usar por si acaso se necesitan en el futuro, ya que podrían no ser efectivos para infecciones nuevas y diferentes.
Los antibióticos
El documento resume los conceptos clave de antibióticos, bacterias y virus. Explica que los antibióticos matan o inhiben el crecimiento de bacterias y son producidos por seres vivos. Las bacterias son microorganismos unicelulares abundantes en la Tierra que desempeñan un papel importante en el reciclaje. Los virus sólo pueden multiplicarse dentro de las células de otros organismos causando enfermedades. El primer antibiótico fue la penicilina descubierta por Alexander Flemming. Solo se deben tomar antibióticos cuando un médico
Los antibióticos
Los antibióticos son sustancias químicas producidas por seres vivos que matan o inhiben el crecimiento de microorganismos como bacterias. Las bacterias son microorganismos unicelulares abundantes en la Tierra que son esenciales para el reciclaje aunque algunas causan enfermedades. Los virus son células microscópicas que sólo pueden multiplicarse dentro de células de otros organismos produciendo enfermedades. El primer antibiótico fue la penicilina descubierta por Alexander Flemming en 1897, aunque su uso no se
Los antibióticos
El documento resume los conceptos básicos sobre antibióticos, incluyendo que fueron inventados en el siglo 20 para combatir enfermedades, que la penicilina fue el primer antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1897, y que los antibióticos solo deben usarse para infecciones bacterianas cuando un médico los prescribe.
Uso y abuso de los antibióticos
El documento describe el descubrimiento de los antibióticos y la penicilina, así como los riesgos del uso indiscriminado de antibióticos. Fleming descubrió la penicilina al observar que un hongo había matado bacterias. Florey y Chain aislaron y purificaron la penicilina a gran escala. El uso excesivo de antibióticos puede conducir al desarrollo de bacterias resistentes, por lo que sólo deben usarse con prescripción médica.
Uso y abuso de los antibióticos
El documento habla sobre el descubrimiento de la penicilina por Alexander Fleming en 1928 y sus usos para tratar infecciones bacterianas. También menciona que con el uso excesivo de antibióticos, las bacterias han desarrollado resistencia a través de mutaciones, lo que ha dado lugar a cepas resistentes que son más difíciles de tratar.
Medicamentos adictivos
Este documento describe varios tipos de medicamentos que pueden causar adicción cuando se abusan, incluyendo antipsicóticos, ansiolíticos, antidepresivos, hipnóticos y analgésicos. Explica que aunque la mayoría de los medicamentos se usan de forma segura, algunos como los analgésicos, antipresivos y medicamentos para el insomnio pueden generar dependencia física o psicológica si se consumen en exceso o por períodos prolongados.
Antibioticos
Este documento presenta información sobre antibióticos y resistencia bacteriana. Explica conceptos clave como antibiosis, antibióticos, quimioterápicos, agentes bacteriostáticos y bactericidas. También resume brevemente la historia de los antibióticos y conceptos de farmacocinética como absorción, distribución, metabolismo y excreción. Por último, describe mecanismos de resistencia bacteriana como inactivación del fármaco, alteración del objetivo y disminución de permeabilidad.
USO INADECUADO DE LOS ANTIBIÓTICOS
Este documento trata sobre el uso inadecuado de los antibióticos. Explica que los antibióticos solo deben usarse para combatir infecciones bacterianas cuando un médico los receta. El uso inadecuado, como tomar antibióticos para virus o no completar el tratamiento, puede causar resistencia bacteriana y poner en riesgo la salud pública. La Organización Mundial de la Salud advierte que la resistencia a los antibióticos ya es una amenaza global.
Uso seguro de antibioticos manual ab
Este documento presenta lineamientos para el uso seguro y racional de antibióticos en una clínica universitaria con el fin de promover su uso adecuado y reducir la resistencia a los antimicrobianos. Incluye definiciones de tratamiento antibiótico profiláctico y terapéutico, recomendaciones para la selección de antibióticos empíricos según el foco de infección, y consideraciones sobre el uso de antibióticos profilácticos quirúrgicos.
Clasificar Los Residuos
El documento describe cuánto tiempo tarda la naturaleza en degradar diferentes tipos de desechos y basura. Explica que los desechos orgánicos se degradan más rápido que los desechos plásticos e inorgánicos, los cuales pueden demorar cientos de años en degradarse. También describe el trabajo de los clasificadores de basura y la importancia de separar y reciclar los desechos para proteger el medio ambiente y apoyar a las personas que se dedican a la recolección y clasificación de basura.
100 Consejos
El documento habla sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir el consumo de energía. Menciona que debemos utilizar la luz natural cuando sea posible, apagar aparatos que no estemos usando para ahorrar energía, y adoptar hábitos como usar bombillas ahorradoras de energía para frenar el cambio climático. También recomienda ajustar el termostato del refrigerador de forma adecuada y mantenerlo limpio para que funcione de manera eficiente.
Frutas Y Verduras. Ortega Y Bravo.
El documento clasifica los alimentos según su color y describe sus principales nutrientes y beneficios para la salud. Los alimentos blancos, como el ajo y la cebolla, contienen fotoquímicos como la alicina y potasio que ayudan a reducir el colesterol y la presión arterial y previenen la diabetes. Los alimentos naranjas/amarillos, ricos en beta-caroteno, vitamina C y potasio, son buenos para la visión, cicatrización de heridas y el sistema inmunitario. Los alimentos ro
Presentacion Modalidades
El documento describe el sistema educativo de la provincia de Río Negro en Argentina. Explica que la educación secundaria consta de un ciclo básico de 3 años y un ciclo superior de 2 años, con diferentes modalidades como ciencias naturales, empresarial o técnica. Los estudiantes eligen su modalidad y escuela al finalizar el ciclo básico y obtienen el título de nivel medio al completar el ciclo superior, permitiéndoles ingresar a la educación terciaria.
Cierre Ciclo Lectivo 2009
Este documento describe un período complementario de aprendizaje y evaluación para estudiantes de nivel secundario. El período se llevará a cabo en diciembre de 2009 y febrero de 2010 y brindará a los estudiantes que no aprobaron asignaturas la oportunidad de recuperar aprendizajes a través de consultas, presentación de trabajos y evaluaciones. Los docentes deberán presentar un plan de trabajo detallando los contenidos, estrategias y criterios de aprobación para cada asignatura. La asistencia de los estudiant
Antibioticos: Grupo 10
No te automediques cuando te sientes enfermo y no compres antibióticos sin receta médica. Es mejor consultar a un profesional de la salud para un diagnóstico y tratamiento adecuados, en lugar de asumir que sabes lo que tienes o qué medicamentos te pueden ayudar.
Antibioticos grupo 9
Los antibióticos se usan para tratar infecciones y pueden administrarse por vía oral, tópica o inyección. Sin embargo, la automedicación con antibióticos puede ser riesgosa y contribuir a la resistencia de las bacterias. Es necesario racionalizar el uso de antibióticos consultando a un médico para evitar problemas de salud.
Antibioticos grupo 7
Los antibióticos son medicamentos diseñados para destruir bacterias pero su uso inadecuado puede ser perjudicial; para su uso correcto se debe considerar factores como el tipo de bacteria, el paciente, la vía de administración y la duración del tratamiento. Los efectos adversos comunes incluyen diarrea y el crecimiento de bacterias resistentes; la automedicación con antibióticos contribuye a la resistencia bacteriana y pone en riesgo la eficacia futura de los tratamientos.
Antibioticos grupo 11
El documento habla sobre el uso inadecuado de antibióticos, explicando que su uso excesivo ha llevado a que las bacterias se vuelvan resistentes. Una mala indicación o cumplimiento de la prescripción puede causar ineficacia terapéutica, desarrollo de resistencias bacterianas, y recaídas. Solo un médico u odontólogo puede determinar cuándo los antibióticos son necesarios.
Apropsitode Ocampo
Octavio Ocampo es un artista mexicano nacido en 1943 en Celaya, Guanajuato conocido por su estilo único que le da más de una perspectiva a sus imágenes. Desde lejos se ve una figura o tema principal pero al acercarse se descubre que está compuesta por elementos poco comunes que forman muchas imágenes pequeñas relacionadas con el tema. La presentación busca difundir la obra de Ocampo, incluyendo obras como Familia de pájaros, Pan, Visiones del Quijote y El Milagro de las Ros
Tapadasdesilencio[1]...
Este documento trata sobre la desaparición de más de 500 mujeres y niñas en Argentina que han sido víctimas de trata de personas y esclavitud sexual. A pesar de esto, reina el silencio por parte de jueces, policías y ciudadanos comunes. El autor pide romper este silencio y no olvidar a estas víctimas que gritan en medio del horror que sufren.
Tapadas de silencio
Este documento trata sobre la desaparición de más de 500 mujeres y niñas en Argentina que han sido víctimas de trata de personas y esclavitud sexual. A pesar de esto, reina el silencio entre jueces, políticos y ciudadanos. El autor pide romper este silencio y visibilizar la situación de estas mujeres cuyos gritos no son escuchados.
Presentación Modalidad Bio
Este documento presenta la modalidad en biotecnología de un colegio secundario. Explica conceptos clave como biotecnología tradicional vs moderna, e incluye detalles sobre las asignaturas de cuarto y quinto año como microbiología, fermentación y biología celular. También describe los recursos del laboratorio y proyectos de investigación, así como carreras afines a esta modalidad.
Proyecto Colaborativo Motivación Cero
Participación de l@s alumn@s de 4º 2ª bio, en el proyecto colaborativo Motivación Cero (Foro IEARN- Red Telar).
Hipótesis iniciales y conclusiones.
ASFIXIA Y HEIMLICH.pptx- Dr. Guillermo Contreras Nogales.
Como hacer un correcta maniobra de Heimlich en caso de asfixia.
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- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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Antibioticos grupo 8
- 1. LOS ANTIBIOTICOS Y SU USO INDEBIDO
- 2. ¿Qué son los antibióticos? Son compuestos químicos que matan o inhiben el desarrollo de las bacterias perjudiciales para el organismo.
- 3. Se utilizan para combatir enfermedades como Sífilis
- 4. Neumonía
- 5. etc.
- 6. Se dice que los antibióticos tienen toxicidad selectiva debido a que perjudican mas a los organismos invasores que a los seres humanos o animales que los hospedan
- 7. Generalmente las personas hacen un uso indiscriminado de estos productos sin tener conocimiento de sus efectos
- 8. Por eso antes de consumir …
- 9. Debes consultar con tu medico
- 10. Que él sabrá recomendarte el adecuado
- 11. No te auto mediques!!!!!!!!!!!