El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. El aparato digestivo está formado por un largo tubo con glándulas asociadas cuya función es transformar los alimentos complejos en sustancias simples utilizables por el organismo. La digestión comienza en la boca, donde los alimentos son triturados y mezclados con saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde se mezclan con jugos gástricos. Finalmente, pasan al intestino delgado y al intestino grueso,
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. El aparato digestivo está formado por un largo tubo con glándulas asociadas que transforma los alimentos complejos en sustancias simples para que el organismo las utilice. La digestión comienza en la boca, donde los dientes trituran los alimentos y la saliva los empieza a descomponer. Luego, los alimentos pasan al esófago y al estómago, donde se mezclan con jugos gástricos. Finalmente, pasan al intestino delgado y
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante un proceso que comienza en la boca y termina en el ano. Está formado por la boca, esófago, estómago e intestino delgado y grueso. La digestión divide los alimentos en sustancias más sencillas que el cuerpo puede aprovechar para crecer y funcionar.
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante un proceso que comienza en la boca y termina en el ano. Está formado por la boca, esófago, estómago e intestino delgado y grueso. La digestión divide los alimentos en sustancias más sencillas para que el cuerpo pueda aprovecharlas, a través de procesos como la masticación, secreción de jugos gástricos y absorción de nutrientes en el intestino delgado.
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. 1) El aparato digestivo está formado por la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. 2) La digestión comienza en la boca donde los alimentos son triturados y pasan al estómago a través del esófago. 3) En el estómago y el intestino delgado, los jugos digestivos degradan los alimentos en nutrientes que son absorbidos en la sangre.
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. El aparato digestivo está formado por una serie de órganos que comprenden la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Estos órganos trabajan juntos para descomponer los alimentos en moléculas más pequeñas que el cuerpo puede absorber y utilizar para obtener energía y nutrientes.
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante una serie de procesos que tienen lugar en la boca, el esófago, el estómago e intestino. La digestión sirve para dividir los alimentos en sustancias más sencillas que puedan ser absorbidas por el organismo. En el intestino delgado se termina la digestión y las sustancias útiles pasan a la sangre, mientras que los residuos no aprovechables se transforman en heces en el intestino grueso y se expulsan por el ano.
El aparato digestivo está formado por un largo tubo que se extiende desde la boca hasta el ano, midiendo unos 11 metros de longitud. Su función es transformar los alimentos complejos en sustancias más sencillas que puedan ser absorbidas y utilizadas por el organismo. La digestión comienza en la boca, donde los alimentos son masticados y mezclados con saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde se descomponen aún más gracias a los jugos gástricos. A continuación, los nutrientes pasan al intest
El aparato digestivo consta de órganos que transforman los alimentos en sustancias absorbibles por las células. Incluye la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado y grueso. La digestión implica la masticación, deglución, digestión química y absorción de nutrientes en el intestino delgado, y la expulsión de residuos a través del intestino grueso y ano. Las glándulas anejas como el hígado y páncreas secret
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. El aparato digestivo está formado por un largo tubo con glándulas asociadas que transforma los alimentos complejos en sustancias simples para que el organismo las utilice. La digestión comienza en la boca, donde los dientes trituran los alimentos y la saliva los empieza a descomponer. Luego, los alimentos pasan al esófago y al estómago, donde se mezclan con jugos gástricos. Finalmente, pasan al intestino delgado y
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante un proceso que comienza en la boca y termina en el ano. Está formado por la boca, esófago, estómago e intestino delgado y grueso. La digestión divide los alimentos en sustancias más sencillas que el cuerpo puede aprovechar para crecer y funcionar.
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante un proceso que comienza en la boca y termina en el ano. Está formado por la boca, esófago, estómago e intestino delgado y grueso. La digestión divide los alimentos en sustancias más sencillas para que el cuerpo pueda aprovecharlas, a través de procesos como la masticación, secreción de jugos gástricos y absorción de nutrientes en el intestino delgado.
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. 1) El aparato digestivo está formado por la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. 2) La digestión comienza en la boca donde los alimentos son triturados y pasan al estómago a través del esófago. 3) En el estómago y el intestino delgado, los jugos digestivos degradan los alimentos en nutrientes que son absorbidos en la sangre.
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. El aparato digestivo está formado por una serie de órganos que comprenden la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Estos órganos trabajan juntos para descomponer los alimentos en moléculas más pequeñas que el cuerpo puede absorber y utilizar para obtener energía y nutrientes.
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante una serie de procesos que tienen lugar en la boca, el esófago, el estómago e intestino. La digestión sirve para dividir los alimentos en sustancias más sencillas que puedan ser absorbidas por el organismo. En el intestino delgado se termina la digestión y las sustancias útiles pasan a la sangre, mientras que los residuos no aprovechables se transforman en heces en el intestino grueso y se expulsan por el ano.
El aparato digestivo está formado por un largo tubo que se extiende desde la boca hasta el ano, midiendo unos 11 metros de longitud. Su función es transformar los alimentos complejos en sustancias más sencillas que puedan ser absorbidas y utilizadas por el organismo. La digestión comienza en la boca, donde los alimentos son masticados y mezclados con saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde se descomponen aún más gracias a los jugos gástricos. A continuación, los nutrientes pasan al intest
El aparato digestivo consta de órganos que transforman los alimentos en sustancias absorbibles por las células. Incluye la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado y grueso. La digestión implica la masticación, deglución, digestión química y absorción de nutrientes en el intestino delgado, y la expulsión de residuos a través del intestino grueso y ano. Las glándulas anejas como el hígado y páncreas secret
El documento describe tres tipos de comunicación - auditiva, kinestésica y visual - y da ejemplos de amigos que se comunican de diferentes maneras. También recomienda regalos para cada estilo y da ejemplos de situaciones donde se utilizan diferentes tipos de comunicación como noticieros, conversaciones con amigos y conferencias.
Este documento describe una conversación entre Gabriel y la condesa Amaranta en la casa de doña Flora en Cádiz en 1810. Amaranta le informa a Gabriel que el conde de Rumblar ha llegado recientemente a Cádiz. Ella expresa su tristeza porque su familia la ha apartado de su hija y planea casar a su hija con el conde para privarla de su único consuelo.
O documento discute a importância do estudo da ecologia para entender as interações entre os organismos e seu ambiente. A ecologia é a ciência que estuda estas interações e como elas determinam a distribuição e abundância dos seres vivos. Problemas ambientais como aquecimento global, desmatamento e poluição destacam a necessidade de compreender os ecossistemas para manter o equilíbrio ambiental.
Este documento describe tres métodos principales de pesca: arrastre, cerco y palangre. La pesca de arrastre es la única forma de garantizar un suministro accesible de pescado demersal como la merluza, el rape o el gallo. La pesca de cerco suministra pescado fresco de pequeñas especies pelágicas como la sardina, el jurel o la caballa. El palangre es altamente selectivo y se utiliza principalmente para capturar el pez espada, la quella y el marrajo con palangre de super
El documento describe la evolución del diseño y el consumo a través de los años, desde principios del siglo XX hasta el presente. Señala que el diseño se originó en la industria pero ahora se centra en las personas. También analiza cómo la tecnología digital está cambiando la naturaleza de los objetos y eventos, y llevando a una desmaterialización. Finalmente, argumenta que el diseño del futuro debe enfocarse en lo humano y la sostenibilidad, y creer en un futuro definido por la interacción.
El documento describe las diferentes etapas por las que atraviesa una familia a lo largo de su ciclo vital, incluyendo el periodo de galanteo, el matrimonio, el nacimiento de los hijos, la adolescencia de los hijos, el destete y la vejez. También discute las crisis familiares que pueden ocurrir durante estas etapas de transición y cómo abordar los síntomas que surgen cuando una familia tiene dificultades para superar una etapa.
El documento describe los procesos reproductivos humanos, incluyendo los caracteres sexuales, la pubertad, los aparatos reproductores masculino y femenino, las células sexuales, la fecundación, el embarazo, el parto y la lactancia. Explica cómo se desarrollan los óvulos y espermatozoides, cómo ocurre la fecundación, el crecimiento del embrión y feto, y los cambios físicos y hormonales durante la pubertad y el embarazo.
Este documento resume los principales aspectos de la reproducción humana. Explica las diferencias en los caracteres sexuales masculinos y femeninos, el proceso de la pubertad y los cambios hormonales. Describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo la formación y función de los óvulos, espermatozoides, útero, vagina y otros órganos. Resume el proceso de la fecundación, el desarrollo del embrión y feto, el embarazo, el parto y la lactancia.
Este documento presenta la matriz de consistencia para un proyecto de tesis sobre cómo el uso de Internet inalámbrico influirá en el rendimiento académico de los estudiantes de una escuela pública en el año 2012. La matriz detalla el problema general de la investigación, los objetivos generales y específicos, e hipótesis general. El problema se centra en cómo el Internet inalámbrico afectará el rendimiento, mientras que los objetivos buscan mejorar los niveles de enseñanza y capacidades competitivas de los estudiantes a
Este documento presenta información sobre el uso de rúbricas como técnica de evaluación. Explica que una rúbrica es una guía que describe los criterios y niveles de ejecución para evaluar la calidad del trabajo de los estudiantes. Describe dos tipos de rúbricas, la holística y la analítica, y ofrece ejemplos detallados de cómo preparar y utilizar ambos tipos de rúbricas para la evaluación.
Este documento proporciona información sobre el balance hídrico del agua en la Tierra. Explica que el 95% del agua es salada y se encuentra en los océanos, mientras que solo el 5% restante es agua dulce. También describe la distribución del agua entre los polos, glaciares, ríos y lagos, así como sus diferentes usos como agua potable, riego agrícola e industrial. Finalmente, resume el consumo mundial de agua por continente.
La axiología estudia los valores y juicios valorativos. Los valores son aquello que hace que un hombre sea humano, como decir la verdad y ser responsable. Existen valores morales que conducen al bien moral, valores infrahumanos como el placer que comparte con animales, y valores humanos inframorales como la riqueza o el prestigio. Finalmente, los valores pueden ser instrumentales para conseguir fines o terminales como metas vitales.
Era una vez una princesa que vivía en un hermoso castillo. Un día conoció a un bufón pobre que la hizo reír. Aunque al principio los guardias no lo dejaban entrar al castillo, la princesa convenció a su padre, el rey, de que dejara al bufón vivir con ellos porque lo hacía feliz.
El documento contiene 8 preguntas sobre las tradiciones y costumbres del Carnaval en la localidad de Laza. Algunas de las preguntas se refieren a cuándo empiezan los festejos, qué comida típica se consume antes del Carnaval y cómo muestran su tristeza los Peliqueiros el último día. Otras cuestiones son sobre el contenido del "Testamento" que se lee el Martes de Carnaval y cuál es considerado el Carnaval más antiguo de Europa.
El documento describe la historia de la escuela "Fray Cayetano Rodríguez", comenzando con su primer edificio en la calle México que tenía dos plantas y escaleras de mármol. Luego se mudaron a su ubicación actual, un edificio moderno de cinco pisos que se inauguró cuando los estudiantes tenían 2 años. El antiguo edificio ahora alberga un jardín de infantes.
Este documento lista una serie de cosas que están prohibidas, incluyendo no sonreír a los problemas, abandonar tus sueños por miedo, olvidar a la gente que te quiere, no creer en ti mismo ni hacer tu propio destino, echar de menos a alguien sin alegrarte por ellos, y no buscar tu propia felicidad viviendo cada día como si fuera el último. Alienta a las personas a compartir el mensaje con aquellos a los que aprecian.
El documento describe los procesos reproductivos humanos. Explica que la reproducción interna implica la unión del espermatozoide y el óvulo para formar el cigoto, el cual se desarrolla en el útero. Describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo órganos como los ovarios, útero, testículos y pene. También explica los cambios de la madurez sexual y el ciclo menstrual femenino, así como las fases del embarazo y desarrollo del feto.
El documento describe las funciones básicas del sistema nervioso, incluyendo la recepción de estímulos, la interpretación de la información, y la emisión de respuestas. Explica que los estímulos son recibidos por receptores internos y externos, y que las respuestas pueden ser musculares o glandulares. También describe los principales órganos de los sentidos y las partes del sistema nervioso central y periférico.
Este documento describe varios valores importantes como la amistad, el amor, el compañerismo, el respeto, la gratitud, la honestidad, la humildad y la responsabilidad. Define cada valor y explica por qué son importantes para guiar el comportamiento humano de una manera positiva. También incluye una sección de preguntas para evaluar la comprensión del lector sobre los diferentes valores.
Octavio Ocampo es un pintor mexicano nacido en Celaya en 1943 que ha creado numerosas obras a lo largo de su carrera que exploran temas como la familia, la naturaleza, la religión y la cultura popular, incluyendo Boca de Flor, Familia de Pájaros, Beso del Mar, Mujer Alcatraz y Metamorfosis por Amor.
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante un proceso que comienza en la boca y termina en el intestino grueso. Está formado por la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. La digestión divide los alimentos en sustancias más sencillas para que el cuerpo pueda aprovecharlas a través de la sangre, y expulsa los residuos a través del ano.
El aparato digestivo está formado por la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. La digestión comienza en la boca con la masticación y salivación para descomponer los alimentos, luego pasan al estómago donde se mezclan con jugos gástricos, y finalmente al intestino donde se absorben los nutrientes gracias a enzimas del hígado y páncreas.
El documento describe tres tipos de comunicación - auditiva, kinestésica y visual - y da ejemplos de amigos que se comunican de diferentes maneras. También recomienda regalos para cada estilo y da ejemplos de situaciones donde se utilizan diferentes tipos de comunicación como noticieros, conversaciones con amigos y conferencias.
Este documento describe una conversación entre Gabriel y la condesa Amaranta en la casa de doña Flora en Cádiz en 1810. Amaranta le informa a Gabriel que el conde de Rumblar ha llegado recientemente a Cádiz. Ella expresa su tristeza porque su familia la ha apartado de su hija y planea casar a su hija con el conde para privarla de su único consuelo.
O documento discute a importância do estudo da ecologia para entender as interações entre os organismos e seu ambiente. A ecologia é a ciência que estuda estas interações e como elas determinam a distribuição e abundância dos seres vivos. Problemas ambientais como aquecimento global, desmatamento e poluição destacam a necessidade de compreender os ecossistemas para manter o equilíbrio ambiental.
Este documento describe tres métodos principales de pesca: arrastre, cerco y palangre. La pesca de arrastre es la única forma de garantizar un suministro accesible de pescado demersal como la merluza, el rape o el gallo. La pesca de cerco suministra pescado fresco de pequeñas especies pelágicas como la sardina, el jurel o la caballa. El palangre es altamente selectivo y se utiliza principalmente para capturar el pez espada, la quella y el marrajo con palangre de super
El documento describe la evolución del diseño y el consumo a través de los años, desde principios del siglo XX hasta el presente. Señala que el diseño se originó en la industria pero ahora se centra en las personas. También analiza cómo la tecnología digital está cambiando la naturaleza de los objetos y eventos, y llevando a una desmaterialización. Finalmente, argumenta que el diseño del futuro debe enfocarse en lo humano y la sostenibilidad, y creer en un futuro definido por la interacción.
El documento describe las diferentes etapas por las que atraviesa una familia a lo largo de su ciclo vital, incluyendo el periodo de galanteo, el matrimonio, el nacimiento de los hijos, la adolescencia de los hijos, el destete y la vejez. También discute las crisis familiares que pueden ocurrir durante estas etapas de transición y cómo abordar los síntomas que surgen cuando una familia tiene dificultades para superar una etapa.
El documento describe los procesos reproductivos humanos, incluyendo los caracteres sexuales, la pubertad, los aparatos reproductores masculino y femenino, las células sexuales, la fecundación, el embarazo, el parto y la lactancia. Explica cómo se desarrollan los óvulos y espermatozoides, cómo ocurre la fecundación, el crecimiento del embrión y feto, y los cambios físicos y hormonales durante la pubertad y el embarazo.
Este documento resume los principales aspectos de la reproducción humana. Explica las diferencias en los caracteres sexuales masculinos y femeninos, el proceso de la pubertad y los cambios hormonales. Describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo la formación y función de los óvulos, espermatozoides, útero, vagina y otros órganos. Resume el proceso de la fecundación, el desarrollo del embrión y feto, el embarazo, el parto y la lactancia.
Este documento presenta la matriz de consistencia para un proyecto de tesis sobre cómo el uso de Internet inalámbrico influirá en el rendimiento académico de los estudiantes de una escuela pública en el año 2012. La matriz detalla el problema general de la investigación, los objetivos generales y específicos, e hipótesis general. El problema se centra en cómo el Internet inalámbrico afectará el rendimiento, mientras que los objetivos buscan mejorar los niveles de enseñanza y capacidades competitivas de los estudiantes a
Este documento presenta información sobre el uso de rúbricas como técnica de evaluación. Explica que una rúbrica es una guía que describe los criterios y niveles de ejecución para evaluar la calidad del trabajo de los estudiantes. Describe dos tipos de rúbricas, la holística y la analítica, y ofrece ejemplos detallados de cómo preparar y utilizar ambos tipos de rúbricas para la evaluación.
Este documento proporciona información sobre el balance hídrico del agua en la Tierra. Explica que el 95% del agua es salada y se encuentra en los océanos, mientras que solo el 5% restante es agua dulce. También describe la distribución del agua entre los polos, glaciares, ríos y lagos, así como sus diferentes usos como agua potable, riego agrícola e industrial. Finalmente, resume el consumo mundial de agua por continente.
La axiología estudia los valores y juicios valorativos. Los valores son aquello que hace que un hombre sea humano, como decir la verdad y ser responsable. Existen valores morales que conducen al bien moral, valores infrahumanos como el placer que comparte con animales, y valores humanos inframorales como la riqueza o el prestigio. Finalmente, los valores pueden ser instrumentales para conseguir fines o terminales como metas vitales.
Era una vez una princesa que vivía en un hermoso castillo. Un día conoció a un bufón pobre que la hizo reír. Aunque al principio los guardias no lo dejaban entrar al castillo, la princesa convenció a su padre, el rey, de que dejara al bufón vivir con ellos porque lo hacía feliz.
El documento contiene 8 preguntas sobre las tradiciones y costumbres del Carnaval en la localidad de Laza. Algunas de las preguntas se refieren a cuándo empiezan los festejos, qué comida típica se consume antes del Carnaval y cómo muestran su tristeza los Peliqueiros el último día. Otras cuestiones son sobre el contenido del "Testamento" que se lee el Martes de Carnaval y cuál es considerado el Carnaval más antiguo de Europa.
El documento describe la historia de la escuela "Fray Cayetano Rodríguez", comenzando con su primer edificio en la calle México que tenía dos plantas y escaleras de mármol. Luego se mudaron a su ubicación actual, un edificio moderno de cinco pisos que se inauguró cuando los estudiantes tenían 2 años. El antiguo edificio ahora alberga un jardín de infantes.
Este documento lista una serie de cosas que están prohibidas, incluyendo no sonreír a los problemas, abandonar tus sueños por miedo, olvidar a la gente que te quiere, no creer en ti mismo ni hacer tu propio destino, echar de menos a alguien sin alegrarte por ellos, y no buscar tu propia felicidad viviendo cada día como si fuera el último. Alienta a las personas a compartir el mensaje con aquellos a los que aprecian.
El documento describe los procesos reproductivos humanos. Explica que la reproducción interna implica la unión del espermatozoide y el óvulo para formar el cigoto, el cual se desarrolla en el útero. Describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo órganos como los ovarios, útero, testículos y pene. También explica los cambios de la madurez sexual y el ciclo menstrual femenino, así como las fases del embarazo y desarrollo del feto.
El documento describe las funciones básicas del sistema nervioso, incluyendo la recepción de estímulos, la interpretación de la información, y la emisión de respuestas. Explica que los estímulos son recibidos por receptores internos y externos, y que las respuestas pueden ser musculares o glandulares. También describe los principales órganos de los sentidos y las partes del sistema nervioso central y periférico.
Este documento describe varios valores importantes como la amistad, el amor, el compañerismo, el respeto, la gratitud, la honestidad, la humildad y la responsabilidad. Define cada valor y explica por qué son importantes para guiar el comportamiento humano de una manera positiva. También incluye una sección de preguntas para evaluar la comprensión del lector sobre los diferentes valores.
Octavio Ocampo es un pintor mexicano nacido en Celaya en 1943 que ha creado numerosas obras a lo largo de su carrera que exploran temas como la familia, la naturaleza, la religión y la cultura popular, incluyendo Boca de Flor, Familia de Pájaros, Beso del Mar, Mujer Alcatraz y Metamorfosis por Amor.
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos mediante un proceso que comienza en la boca y termina en el intestino grueso. Está formado por la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. La digestión divide los alimentos en sustancias más sencillas para que el cuerpo pueda aprovecharlas a través de la sangre, y expulsa los residuos a través del ano.
El aparato digestivo está formado por la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. La digestión comienza en la boca con la masticación y salivación para descomponer los alimentos, luego pasan al estómago donde se mezclan con jugos gástricos, y finalmente al intestino donde se absorben los nutrientes gracias a enzimas del hígado y páncreas.
El aparato digestivo es un largo tubo de unos 11 metros que comienza en la boca y termina en el ano. Está compuesto por órganos como la boca, esófago, estómago e intestinos que transforman los alimentos en sustancias simples para su absorción y uso por el organismo. El proceso de digestión implica la preparación mecánica y química de los alimentos a lo largo del tubo digestivo gracias a enzimas secretadas por glándulas asociadas como el hígado y el páncreas.
El aparato digestivo es un largo tubo de unos once metros que comienza en la boca y termina en el ano. A lo largo de este tubo, los alimentos son mezclados con jugos digestivos y reducidos a moléculas más pequeñas que pueden absorberse en la sangre, a través de un proceso que involucra a la boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y otras glándulas como el hígado y el páncreas.
El documento describe las partes principales del aparato digestivo humano y sus funciones. Comienza con la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde son descompuestos por los jugos gástricos. Finalmente, los nutrientes son absorbidos en el intestino delgado y los desechos se eliminan a través del intestino grueso y el ano.
El documento describe la fisiología del sistema digestivo y circulatorio. 1) El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos a través de la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. 2) El hígado, vesícula biliar y páncreas secretan bilis y jugos para ayudar en la digestión. 3) El intestino delgado completa la digestión y absorbe nutrientes. El intestino grueso absorbe agua y elimina desechos.
El documento explica cómo las células de los organismos pluricelulares obtienen los nutrientes necesarios para sobrevivir. Estos organismos tienen sistemas de órganos como el digestivo, respiratorio y circulatorio que trabajan juntos para llevar oxígeno, nutrientes digeridos y desechos a todas las células del cuerpo. El sistema digestivo digiere los alimentos en moléculas más pequeñas, el sistema circulatorio transporta estos nutrientes a las células, y el sistema respiratorio suministra oxígeno necesario para la res
El documento describe cómo obtienen nutrientes las células en los seres pluricelulares como los humanos. Explica que los humanos tienen varios sistemas de órganos que trabajan juntos para llevar nutrientes a todas las células, incluyendo el sistema digestivo, que digiere los alimentos; el sistema circulatorio, que transporta los nutrientes digeridos; y el sistema respiratorio, que suministra oxígeno a las células. Detalla los procesos de digestión, absorción y transporte que permiten que las células obtengan los
El documento explica cómo las células de los organismos pluricelulares obtienen los nutrientes necesarios para sobrevivir. Estos organismos tienen sistemas de órganos como el digestivo, respiratorio y circulatorio que trabajan juntos para llevar oxígeno, nutrientes digeridos y desechos a todas las células del cuerpo. El sistema digestivo digiere los alimentos en moléculas más pequeñas, el sistema circulatorio transporta estos nutrientes a las células, y el sistema respiratorio suministra oxígeno necesario para la res
El documento explica cómo las células de los organismos pluricelulares obtienen los nutrientes necesarios para sobrevivir. Estos organismos tienen sistemas de órganos como el digestivo, respiratorio y circulatorio que trabajan juntos para llevar oxígeno, nutrientes digeridos y desechos a todas las células del cuerpo. El sistema digestivo digiere los alimentos en moléculas más pequeñas, el sistema circulatorio transporta estos nutrientes a las células, y el sistema respiratorio suministra oxígeno para la respira
El documento describe cómo obtienen nutrientes las células en los seres pluricelulares como los humanos. Explica que los humanos tienen varios sistemas de órganos que trabajan juntos para llevar nutrientes a todas las células, incluyendo el sistema digestivo, que digiere los alimentos; el sistema circulatorio, que transporta los nutrientes digeridos; y el sistema respiratorio, que suministra oxígeno a las células. Gracias a la coordinación de estos sistemas, cada célula en el cuerpo puede obtener los nutrientes
El documento describe cómo obtienen nutrientes las células en los seres pluricelulares como los humanos. Explica que los humanos tienen varios sistemas de órganos que trabajan juntos para llevar nutrientes a todas las células, incluyendo el sistema digestivo, que digiere los alimentos; el sistema circulatorio, que transporta los nutrientes digeridos; y el sistema respiratorio, que suministra oxígeno a las células. Gracias a la coordinación de estos sistemas, cada célula en el cuerpo puede obtener los nutrientes
El documento resume las principales partes y funciones del aparato digestivo humano. El sistema digestivo está formado por la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. Cada parte desempeña un papel en la digestión de los alimentos, como la masticación en la boca, la secreción de jugos gástricos en el estómago, y la absorción de nutrientes en el intestino delgado.
El documento describe el aparato digestivo humano. Comienza en la boca y continúa a través de la faringe, el esófago y el estómago. Luego pasa al intestino delgado, donde se absorben los nutrientes, y finalmente al intestino grueso, donde se forman las heces fecales que son expulsadas a través del ano. También describe las glándulas anexas como el hígado y el páncreas, que secretan bilis y jugos para ayudar en la digestión.
El documento describe el aparato digestivo y su función. El aparato digestivo está formado por la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. La digestión comienza en la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. Luego pasan al estómago, donde son mezclados con jugos gástricos. Finalmente, los nutrientes son absorbidos en el intestino delgado y los desechos se eliminan a través del intestino grueso.
El documento describe el aparato digestivo humano. Explica que consta de un largo tubo digestivo de 11 metros que comienza en la boca y termina en el ano. Detalla las partes del tubo digestivo como la boca, esófago, estómago e intestino delgado y grueso, y describe las funciones de cada parte como la masticación, deglución, digestión y absorción de nutrientes. También explica el papel de las glándulas anejas como el hígado, páncreas y vesícula biliar en la produ
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo los órganos como la boca, esófago, estómago e intestinos delgado y grueso, así como las glándulas como el páncreas y hígado. Explica que los alimentos son transformados en sustancias nutritivas a través de la digestión y luego absorbidas por el cuerpo, mientras que las sustancias no necesarias son expulsadas como materia fecal a través del ano.
El documento describe el aparato digestivo humano. Comienza con la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde son descompuestos por los jugos gástricos. Finalmente, pasan al intestino delgado y grueso, donde se absorben los nutrientes y se eliminan los desechos a través del ano.
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. 1) La digestión comienza en la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. 2) Luego pasan al estómago, donde son mezclados con jugos gástricos. 3) Desde el estómago pasan al intestino delgado y grueso, donde los nutrientes son absorbidos y los desechos se convierten en heces para ser expulsadas.
El documento describe el proceso de digestión en el aparato digestivo humano. 1) La digestión comienza en la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. 2) Luego pasan al estómago, donde son mezclados con jugos gástricos. 3) Desde el estómago pasan al intestino delgado y grueso, donde los nutrientes son absorbidos y los desechos se convierten en heces para ser expulsadas.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
1. Digestión
sirve para se encarga de realizarla el
Dividir Aparato
los
digestivo
formado por
Alimentos
en Boca Esófago Estómago Intestino
Sustancias donde los a través tiene los dividido en
es un
más sencillas de él los forma de
Dientes
Tubo Bolsa
Alimentos Intestino Intestino
Alimentos delgado grueso
se
Trituran que mide
llegan al que mide por es un
donde las
Mezclan donde las
los 25 cm. Estómago
7 m. Tubo
con los Sustancias no
Alimentos Sustancias aprovechables
aprovechables que mide
Jugos
y se
gástricos pasan a la se transforman
1,5 m. en
Mezclan
Sangre
Heces
con la
y se
Saliva
Expulsan
por el
Ano
1
2. El aparato digestivo
es un largo tubo, con Aparato
Aparato
importantes glándulas Digestivo
Digestivo
asociadas, siendo su
Fosa nasal
función la
transformación de las Boca
complejas moléculas
de los alimentos en
sustancias simples y
fácilmente utilizables
por el organismo.
1
2
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud.
5. La Boca
5
En la boca ya empieza propiamente la digestión. Los dientes trituran los
alimentos y las secreciones de las glándulas salivales los humedecen5 e
inician su descomposición química.
6. La lengua se halla cubierta por la membrana lingual,
especializada para detectar el sabor de los alimentos
Unas pequeñas estructuras
sensoriales llamadas
papilas gustativas nos
permiten disfrutar de las
sensaciones del gusto y,
algo muy importante, nos
avisan si los alimentos
están en mal estado y no
debemos comerlos.
¿POR QUÉ MASTICAS LOS ALIMENTOS?
Masticamos los alimentos para digerirlos. En la masticación intervienen los
labios, dientes, lengua, glándulas salivales y mandíbula. En la boca, los alimentos
son reducidos a trozos pequeños. Al mismo tiempo son humedecidos y
expuestos a algunas enzimas digestivas. Cuando el alimento está masticado, 6se
traga, (deglución). 6
9. Son huesos recubiertos
por un esmalte brillante
que trituran los alimentos
que comemos
Los dientes tienen formas y funciones diferentes.
Los incisivos, situados en el centro, son planos y cortan los
alimentos; los caninos , los desgarran y las muelas son más9
grandes y fuertes y sirven para triturar los alimentos 9
14. El bolo alimenticio cruza
El estómago la faringe, sigue por el
esófago y llega al
estómago, una bolsa
muscular de litro y medio
de capacidad, cuya
mucosa secreta el potente
jugo gástrico, en el
estómago, el alimento es
agitado hasta convertirse
en una papilla llamada
quimo
El estómago también
actúa como reservorio
transitorio de alimentos y
por la acidez de sus
secreciones, tiene una
cierta acción
antibacteriana.
El quimo pasa el píloro a intervalos y penetra al duodeno donde es transformado
por las secreciones del páncreas, intestino delgado e hígado; continuándose su
digestión y absorción. El quimo sigue progresando a través del intestino delgado
14
hasta llegar al intestino grueso.
16
19. 45
El proceso digestivo comprende una etapa de preparación del alimento, que tiene
lugar en la boca; otra de tratamiento del alimento mediante una serie de acciones
físicas y químicas, que se efectúan en el estómago y primera parte del intestino;
una tercera en que los componentes útiles y asimilables se
separan de los residuos e ingresan en la sangre; y por último, la
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cuarta fase, en la que esos desechos son expulsados fuera del cuerpo.
21. •El intestino delgado
Intestino Delgado
Intestino Delgado se inicia en el píloro y
termina en la válvula
ileoceal, por la que se
une a la primera parte
del intestino grueso.
•El duodeno, que
forma parte del
intestino delgado,
mide unos 30 cm de
longitud; el intestino
delgado consta de 3
partes el íleon, el
yeyuno y el duodeno.
•El duodeno se une al
yeyuno después de
los 30 cm a partir del
píloro.
Los compuestos nutritivos simples son absorbidos por las
vellosidades intestinales, que tapizan el intestino delgado. Así pues, pasan a21 23
la
sangre y nutren todas y cada una de las células del organismo
23. Su longitud
es variable,
entre 120 y
160 cms.
24
Los restos de los
alimentos que no se
han ingerido forman las
heces.
Estas se expulsan cada
23
cierto tiempo por el ano
25. FUNCIONES DE LA DIGESTIÓN
En la digestión se realizan
los siguientes actos:
MASTICACIÓN
INSALIVACIÓN
DEGLUCIÓN
DIGESTIÓN ESTOMACAL
DIGESTIÓN INTESTINAL
ABSORCIÓN DE SUSTANCIAS
NUTRITIVAS
ABSORCIÓN DE AGUA
DEFECACIÓN 25
26. JUGO INTESTINAL
INTESTINO DELGADO
TERMINA EL ATAQUE DE LOS
GLÚCIDOS, GRASAS Y PROTEÍNAS.
DIGESTIÓN TOTAL.
26
27. Glándulas anejas
Además de las glándulas
salivales, hay otras dos
glándulas que
contribuyen a la
digestión:
El páncreas
El hígado
El páncreas es una
glándula mixta, porque
segrega hormonas
(componente
endocrino), y jugo
30 pancreático
(componente exocrino).
La misión del hígado es fundamentalmente metabólica, pero contribuye a la
digestión mediante la bilis. Ésta se almacena en la vesícula biliar. Desempeña un
papel importante en la digestión de las grasas, ya que contribuye a dividir las
sustancias grasas en partículas más pequeñas con lo que se facilita el ataque de
27
las enzimas lipasas al aumentar la superficie de las gotas de grasa.
28. •El hígado es la mayor
víscera del cuerpo Glándulas
•Pesa 1500 gramos.
•Consta de dos lóbulos.
anejas
•Las vías biliares son las
vías excretoras del hígado
• La bilis es conducida al
duodeno.
• La vesícula biliar
contiene unos 50-60 cm3
de bilis.
• Es de forma ovalada y su
diámetro mayor es de
unos 8 a 10 cm .
31
Páncreas:
Es una glándula íntimamente relacionada con el duodeno, sus secreciones
(Jugo pancreático) es de gran importancia en la digestión de los alimentos.
28
29. Lóbulo hepático
izquierdo
Duodeno Páncreas
Glándulas anejas
El páncreas es Además de las glándulas
una glándula salivales, hay otras dos
mixta, porque glándulas que
segrega contribuyen a la
hormonas y jugo 33 digestión: 29
pancreático el páncreas y el hígado
30. Lóbulo izquierdo
Lóbulo derecho
34
El hígado produce la bilis, otro jugo digestivo, que se almacena en la vesícula
biliar. Cuando comemos, la bilis sale de la vesícula por las vías biliares al
intestino y se mezcla con las grasas de los alimentos. Los ácidos biliares
disuelven las grasas en el contenido acuoso del intestino, como los detergentes
disuelven la grasa de una sartén. Después de que las grasas se disuelven, las 30
enzimas del páncreas y de la mucosa intestinal las digieren.
31. 35
HIGADO Y VESÍCULA BILIAR: el hígado y la vesícula biliar no entran en contacto
directo con los alimentos, aunque son vitales para digerirlos. El hígado produce
sustancias que se vierten en el intestino delgado para favorecer los cambios
químicos. Recibe desde los intestinos un flujo de sangre rico en nutrientes, que
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procesa y almacena.
32. El bazo pesa normalmente de 100 a 250 g . Funciona como dos órganos. La pulpa
blanca es parte del sistema de defensa (inmune) y la pulpa roja elimina los
materiales de desecho de la sangre, como los glóbulos rojos defectuosos
36
El Bazo 32
33. Investiga tu cuerpo
A la salida del
estómago, el tubo
digestivo se
prolonga con el
intestino delgado,
de unos siete
metros de largo,
aunque muy
replegado sobre sí
mismo.
33
35. En su primera
porción o
duodeno recibe
secreciones de
las glándulas
intestinales, la
bilis y los jugos
del páncreas.
Todas estas
secreciones
contienen una
gran cantidad
de enzimas que
degradan los
alimentos y los
transforman en
sustancias
solubles
simples.
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El tubo digestivo continua por el intestino grueso, de algo mas de metro y medio
de longitud. Su porción final es el recto, que termina en el ano, por donde se35
evacuan al exterior los restos no digeribles de los alimentos.
36. Bilis
Jugo gástrico
43
Jugo intestinal
Los ácidos biliares disuelven las grasas en el contenido acuoso del intestino,
36
como los detergentes disuelven la grasa de una sartén.
40. La alimentación
Los alimentos nos proporcionan las sustancias necesarias para
crecer y la energía que necesitamos para estudiar, andar...
Podemos agrupar los alimentos en:
- Grupo 1: Son la leche y todos sus derivados como el queso, el yogur…
Los alimentos del grupo 1 son buenos para nuestros huesos y músculos.
- Grupo 2: Son la carne, el pescado, los huevos y las legumbres. Necesitamos comer
alimentos del grupo 2 para crecer fuertes y sanos.
- Grupo 3: Son el arroz, la pasta, el pan, los dulces y el azúcar. Estos alimentos nos dan
la energía que necesitamos.
- Grupo 4: Son las frutas y las verduras. Necesitamos comer alimentos del grupo 4
porque tienen muchas vitaminas.
40
41. La alimentación
La dieta es el conjunto de alimentos que toma habitualmente
una persona.
Una dieta sana debe ser:
- Completa: es decir, contener alimentos de los cuatro grupos.
- Equilibrada: es decir, que aporte a nuestro organismo la cantidad necesaria que
necesitamos de cada tipo de alimento.
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43. La alimentación
El aparato digestivo se encarga de digerir los alimentos.
El aparato digestivo está formado por:
- Boca: Aquí comienza la digestión.
- Esófago: Es un tubo que mide aproximadamente 25 centímetros. Comunica la
boca y el estómago.
- Estómago: Tiene forma de bolsa. En sus paredes hay muchos músculos.
- Intestino: Es un tubo que mide aproximadamente 8 metros y medio. Está formado por:
- Intestino delgado: que mide unos siete metros.
- Intestino grueso: que mide un metro y medio. Termina en el ano.
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44. La alimentación
La digestión sirve para dividir los alimentos en sustancias más
sencillas, para que nuestro cuerpo pueda aprovecharlas.
¿Cómo se produce la digestión?
- Boca: Los dientes cortan y trituran los alimentos. Con la ayuda de la lengua los
alimentos se mezclan con la saliva.
- Esófago: A través de él, los alimentos llegan hasta el estómago.
- Estómago: Los alimentos se mezclan con los jugos gástricos. Los jugos
gástricos deshacen los alimentos en sustancias más sencillas.
¿Qué pasa después de la digestión?
- Intestino delgado: En su interior termina la digestión. Las sustancias que se pueden
aprovechar pasan del intestino delgado a la sangre.
- Intestino grueso: Las sustancias que no se pueden aprovechar se transforman en
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heces y se expulsan por el ano.