UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PARVULARIA
APEGO, LACTANCIA Y DESARROLLO HUMANO
INTEGRANTES:
KAROL ESPINOZA
LORENA GUANOCHANGA
5TO SEMESTRE «A»
En humanos el tipo de apego que
se consolida a partir de los 12
meses de vida es la culminación
del proceso de interacción entre
el bebé y la figura primordial de
apego, depende por lo tanto de
las características de dicha
interacción que pueden ser
modificadas con intervenciones
específicas.
La calidad del proceso de
vinculación constituye una
urgencia existencial en la
medida que determina la salud
a lo largo de la vida.
Apego Pre concepcional
Las condiciones de crianza son
claves para las futuras
relaciones de apego de los
individuos. La alimentación,
la educación, los cuidados y
afecto que recibe un niño(a)
son factores que definen las
relaciones afectivas que ellos
tendrán con sus propios
hijos(as). Resulta significativo
que las niñas que reciben
pecho, tienen más
probabilidades de dar pecho
a sus hijos más adelante.
Apego Prenatal
– Primer Trimestre, confirmación y aceptación del embarazo.
– Segundo Trimestre, indicios de un ser separado
evidenciado en el crecimiento uterino, cambios corporales,
percepción de movimientos fetales y auge del bebé
imaginario.
– Tercer trimestre, personificación del bebé, anticipación de
conductas maternas, incluida la forma de alimentar al
futuro bebé y preparaciones concretas para el nacimiento y
llegada del bebé.
Al nacer, los niños y niñas no sólo necesitan
una buena atención médica, sino que
también requieren del afecto y contacto
necesario con su madre desde el primer
momento. En simples palabras,
la importancia del apego radica en cuánto
amor recibe el bebé durante sus primeros
dos años de vida, tiempo en que se
desarrolla su seguridad emocional.
El apego materno es aquel que se genera
luego del parto y que permite garantizar un
desarrollo emocional adecuado del niño. Es
relevante porque marca su relación con los
afectos durante toda la vida.
Apego prenatal
La vinculación de una madre y de
un padre con su bebé debuta
idealmente con el deseo de
tener un hijo y se cristaliza a
partir de la confirmación de la
gestación.
Recoger la historia de la gestación
es fundamental para predecir el
grado de aceptación de la
gestación: si corresponde al
deseo de uno o ambos
progenitores, si fue planificado,
si se integra o interrumpe el
proyecto personal y familiar
Durante el primer trimestre la calidad del ciclo sueño-
vigilia y la facilidad para alimentarse así como la
adopción de rutinas que beneficien al bebé son
excelentes indicadores de una interacción materno
fetal armónica.
Al contrario, síntomas tales como insomnio, quejas
somáticas diversas expresan el malestar relacional con
el feto lo cual marca el inicio del proceso de separación
necesario para alimentar el apego.
Cada día se sabe más acerca de la influencia que
la etapa de gestación tiene en la salud y en el
comportamiento del ser humano, así como de
las repercusiones que la vida intrauterina
tiene durante todo el ciclo vital de un
individuo.
Uno de los aspectos mágicos de la gestación es
el apego que la madre crea con su hijo.
Durante los 9 meses se genera una
complicidad entre ellos y esta vinculación se
va produciendo paulatinamente en el
transcurso de toda la vida de los dos.
Al reconocer al feto como persona, sentirlo y
vivirlo como tal, durante toda la gestación, se
está asegurando el logro de un embarazo-
parto, y lactancia armónicos y seres humanos
consistentes, aptos y saludables.
El “apego prenatal” genera una complicidad
que permite a la mujer vivir más intensamente
el embarazo y enriquece también su relación
materna futura.
Historia del embarazo
Tonalidad afectiva de los progenitores
Periodicidad de los controles del embarazo
Indicadores psicofisiologicos
Cuidados durante el embarazo
Percepción de movimientos fetales
Presencia de bebe imaginario o sueños con el bebe
Diálogos sensoriales o imaginarios con el bebe in útero
Preparativos para recibir al bebe
La entrevista prenatal relacional
La atención prenatal
El dialogo confiable dará a conocer
múltiples problemas
El nacimiento es un espacio clave en la orientación
del proceso de vinculación extrauterina
El bebe emergente a la vida post – natal
El bebe dispone desde el
nacimiento de competencias
sensoriales e interactivas para
vincularse y promover conductas
de maternas
los primeros minutos 40 – 60
minutos de vida el recién nacido
permanece en vigilia calma, ávido
sensorialmente
La puérpera esta predispuesta para
compartir emocionalmente con su
bebe y aprender las conductas
maternales adecuadas
Se concede a la madre, al recién nacido y al padre el máximo de
sensibilidades para que se activen las conductas de vinculación
inscritas en el programa genético
El contacto piel a piel estimula la secreción de glándulas
mamarias y sudoríparas activando la impronta olfativa madre –
bebe.
El contacto posibilita el reconocimiento a través de todos los
sentidos conectando íntimamente tacto, olores, sonidos y miradas
que impulsan la circulación de los afectos
El contacto corporal es fundamental para fomentar buenos apegos y
lactancia
Las sensorialidades visual – táctil – auditiva – olfativa se van
inscribiendo e integrando en el cerebro del bebe
Los gestos y palabras de los profesionales se inscriben en la
identidad materna y en la representación del hijo contribuyendo
a orientar relaciones seguras o inseguras hacia los hijos
INDICADORES DE LA INTERACCIÓN
MATERNO – NEONATAL OCURRENCIA Y CALIDAD
DE LAS INTERACCIONES FÍSICAS, VERBALES Y
VISUALES.
Contacto físico
Verbalizaciones
Contacto Visual
GRADO DE ACEPTACIÓN MATERNA
DEL GÉNERO, APARIENCIA FÍSICA
Y CONDUCTA DE SU BEBE
Se indaga la distancia o cercanía con el bebe
imaginario figurado en el embarazo, el grado de
desilusión, y el grado de aceptación de la
pérdida del bebe imaginario ideal si es
pertinente
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA
LACTANCIA
Asegurar la vitalidad del bebé es sin duda la primera tarea de
los padres. Si bien cuidar la supervivencia de la progenie es una
tarea común de los mamíferos, la toma de conciencia de esta
tremenda responsabilidad es específica de la especie humana.
•Las madres se preguntan habitualmente:
•Si tendrán la leche necesaria para alimentar a sus hijos
•Si está succionando adecuadamente
•Si el pezón está bien adaptado a la boca
•Si se ahogará con la leche que sale muy rápido o se irritará
porque sale lentamente
•Si está aumentando suficientemente de peso
•Si se está poniendo amarillo por su culpa, porque no tiene la
leche necesaria.
• Las interferencias emocionales
más frecuentes están dadas por
el temor de dañar al bebé, de no
ser una madre “suficientemente
buena”.
• Los padres y especialmente la
madre deben aceptar la
dependencia total del bebé en la
medida que la necesidad de
nutrición y la necesidad de apego
constituyen una urgencia
biológica.
• Para una lactancia eficaz, la
madre requiere disfrutar con las
apetencias orales del recién y
nacido y de la necesidad de la
satisfacción de gratificarlas con su
cuerpo.
• La conflictiva psicológica que
deriva de un ecosistema
inadecuado, escaso apoyo,
disfuncionalidad a nivel familiar
y de pareja, suele dar un nivel
de ansiedad que puede dar
dificultades en el inicio y en la
mantención de la lactancia.
• Las funciones fisiológicas de la
madre y el recién nacido están
ligadas a través de las
emociones que circulan a través
de ellos
• La interacción madre-recién
nacido durante la lactancia es
un proceso dinámico que
evoluciona con el tiempo y
debiera organizarse es una
postura ajustada a los 3 o 4 días
o sea al alta de la maternidad
debiera estar ajustada.
• El amamantamiento evidencia el
grado de armonía del diálogo corporal,
tónico, cenestésico entre los
protagonistas.
• La madre transmite mensajes
emocionales a través de la postura, el
de tono muscular y la forma en que
sostiene al bebé. Las modificaciones
de postura y de tono muscular son
captadas por el bebé modulando el
ritmo de succión del bebé, la madre
debe acoplarse sincrónicamente
respetando las pausas del bebé, la
intensidad y el vigor, con que mama.
Tolerar el dolor y las sensaciones
placenteras que en ocasiones
desconciertan e inquietan a madres
con estructuras de personalidad
rígidas
LAS POSTURAS DE LACTANCIA
1. POSTURAS AJUSTADAS CON LACTANCIA
SATISFACTORIA: La posición de ambas es
cómoda, los movimientos son armónicos
permitiendo la alimentación prolongada y el
intercambio de miradas y caricias.
2. POSTURAS AJUSTADAS CON ESFUERZO
MATERNO CON LACTANCIA SATISFACTORIA:
La madre mantiene una posición incómoda
que la cansa al poco tiempo y dificulta el
intercambio de miradas y caricias.
3. POSTURAS DESAJUSTADAS CON LACTANCIA
INEFICAZ: La adaptación recíproca es
imposible, los 2 cuerpos están distantes,
casi sin contacto, al menor movimiento de
la madre se interrumpe el contacto boca
pezón.
BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA
Por tener la concentración
adecuada de grasas, proteínas y
lactosa, además de las enzimas
que facilitan su digestión.
Ningún alimento es mejor a la
leche materna en cuanto a
calidad, consistencia,
temperatura, composición y
equilibrio de sus nutrientes.
La composición de la leche se va
adecuando a las necesidades del
niño, a medida que éste crece y
se desarrolla.
El prematuro mayor de 31 semanas y
mayor de 1.500 a 1700 gr. Puede el
perfectamente bien nutrido por la
lactancia exclusiva. Pero, el prematuro
de menor edad gestacional y menor
que estos pesos, requiere un
suplemento de proteínas, calcio y
fósforo, aún cuando le leche de estas
madres contenga más proteínas.
Los niños amamantados tienen un
mejor desarrollo de los arcos dentales,
paladar y presenten menor incidencia
de caries.
Pueden poseer un mejor equilibrio
funcional de la succión-deglución-
respiración y de las funciones bucales:
masticación mímica y fono-articulación
del lenguaje.
• Los niños alimentados hasta los 6 meses
sólo con leche materna, tienen un
desarrollo y crecimiento normales.
• Según la OMS y la Unicef luego del
primer semestre de vida, la lactancia
debe ser complementada, pero
mantenerse como aporte lácteo hasta los
2 años.
• Se ha demostrado que los niños
amamantados presentan una mayor
agudeza sensorial (gusto, olfato, tacto,
visión, audición) que los alimentados con
biberón y fórmula.
• Disminuye el riesgo de apneas
prolongadas, bradicardia, asfixia por
aspiración y síndrome de muerte súbita.
• El niño que es amamantado
adecuadamente, satisface
sus necesidades básicas de
calor, amor, nutrientes para
su organismo. El bienestar y
el agrado que esto le
produce hacen que se sienta
querido y protegido.
• Aumenta el vínculo afectivo
entre madre e hijo/a,
reduciendo el maltrato y la
posibilidad de abandono en
los niños/as, reduce la
depresión post-parto y
mejora la autoestima de las
mujeres.
Beneficios para la salud de la madre
• Produce un sentimiento de
valoración de sí misma y
un equilibrio emocional.
• Retracción del útero.
• Recuperación del peso.
• Recuperación de los
pechos.
• Previene el cáncer.
Beneficios para la sociedad
• Se evitaría la muerte de mas de un
millón de niños anualmente.
• Ahorro económico.
• Ventajas ecológicas.
ANATOMÍA DE LA GRLÁNDULA
MAMARIA
• La mama: estructura
anatómica, alcanza su
máxima capacidad
funcional durante la
lactancia.
• El tamaño y la forma
dependen de la cantidad
de tejido adiposo.
• La base de la mama se
extiende desde la 2da
hasta la 6ta costilla.
• En el centro de la cara superficial se encuentra
el pezón, su forma y tamaño varía entre las
mujeres.
• La base del pezón está rodeada por una zona
de piel de color café claro denominada areola.
Irrigación de la mama
La irrigación arterial de la
mama proviene de la arteria
axilar para el cuadrante
superoexterno, de la arteria
mamaria interna para los
cuadrantes internos y de las
arterias intercostales para el
cuadrante inferior externo.
Una extensa red anastómica
se distribuye por toda la
superficie de la mama.
• Sistema linfático
La mama tiene una importante
red de vasos linfáticos, que
adquiere vital importancia en
los procesos inflamatorios y
neoplásicos. El 75% de los
conductos linfáticos
desembocan en el grupo
pectoral de los ganglios
axilares y el grupo
subescapular, el 20% en los
ganglios paraesternales, junto
a las ramas perforantes de las
arterias intercostales; el 5%
restante alcanza a los ganglios
intercostales posteriores
ubicados cerca del cuello de las
costillas.
• La glándula mamaria
Las glándulas mamarias
están presentes en ambos
sexos, pero en el hombre
se mantienen
rudimentarias toda la vida.
En la mujer están poco
desarrolladas antes de la
pubertad, momento en
que inician un desarrollo
considerable, hasta
alcanzar una estructura
anatómica compleja.
Estructura de la glándula
mamaria
• Tejido glandular de tipo
túbulo-alveolar
• Tejido conjuntivo que
conecta los lóbulos
glandulares
• Tejido adiposo que ocupa
los espacios
interlobulares.

Apego, lactancia y desarrollo humano Por: Karol Espinoza y Lorena Guanochanga

  • 1.
    UNIVERSIDAD CENTRAL DELECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PARVULARIA APEGO, LACTANCIA Y DESARROLLO HUMANO INTEGRANTES: KAROL ESPINOZA LORENA GUANOCHANGA 5TO SEMESTRE «A»
  • 3.
    En humanos eltipo de apego que se consolida a partir de los 12 meses de vida es la culminación del proceso de interacción entre el bebé y la figura primordial de apego, depende por lo tanto de las características de dicha interacción que pueden ser modificadas con intervenciones específicas. La calidad del proceso de vinculación constituye una urgencia existencial en la medida que determina la salud a lo largo de la vida.
  • 5.
    Apego Pre concepcional Lascondiciones de crianza son claves para las futuras relaciones de apego de los individuos. La alimentación, la educación, los cuidados y afecto que recibe un niño(a) son factores que definen las relaciones afectivas que ellos tendrán con sus propios hijos(as). Resulta significativo que las niñas que reciben pecho, tienen más probabilidades de dar pecho a sus hijos más adelante.
  • 6.
    Apego Prenatal – PrimerTrimestre, confirmación y aceptación del embarazo. – Segundo Trimestre, indicios de un ser separado evidenciado en el crecimiento uterino, cambios corporales, percepción de movimientos fetales y auge del bebé imaginario. – Tercer trimestre, personificación del bebé, anticipación de conductas maternas, incluida la forma de alimentar al futuro bebé y preparaciones concretas para el nacimiento y llegada del bebé.
  • 7.
    Al nacer, losniños y niñas no sólo necesitan una buena atención médica, sino que también requieren del afecto y contacto necesario con su madre desde el primer momento. En simples palabras, la importancia del apego radica en cuánto amor recibe el bebé durante sus primeros dos años de vida, tiempo en que se desarrolla su seguridad emocional.
  • 8.
    El apego maternoes aquel que se genera luego del parto y que permite garantizar un desarrollo emocional adecuado del niño. Es relevante porque marca su relación con los afectos durante toda la vida.
  • 9.
    Apego prenatal La vinculaciónde una madre y de un padre con su bebé debuta idealmente con el deseo de tener un hijo y se cristaliza a partir de la confirmación de la gestación. Recoger la historia de la gestación es fundamental para predecir el grado de aceptación de la gestación: si corresponde al deseo de uno o ambos progenitores, si fue planificado, si se integra o interrumpe el proyecto personal y familiar
  • 10.
    Durante el primertrimestre la calidad del ciclo sueño- vigilia y la facilidad para alimentarse así como la adopción de rutinas que beneficien al bebé son excelentes indicadores de una interacción materno fetal armónica. Al contrario, síntomas tales como insomnio, quejas somáticas diversas expresan el malestar relacional con el feto lo cual marca el inicio del proceso de separación necesario para alimentar el apego.
  • 11.
    Cada día sesabe más acerca de la influencia que la etapa de gestación tiene en la salud y en el comportamiento del ser humano, así como de las repercusiones que la vida intrauterina tiene durante todo el ciclo vital de un individuo.
  • 12.
    Uno de losaspectos mágicos de la gestación es el apego que la madre crea con su hijo. Durante los 9 meses se genera una complicidad entre ellos y esta vinculación se va produciendo paulatinamente en el transcurso de toda la vida de los dos.
  • 13.
    Al reconocer alfeto como persona, sentirlo y vivirlo como tal, durante toda la gestación, se está asegurando el logro de un embarazo- parto, y lactancia armónicos y seres humanos consistentes, aptos y saludables. El “apego prenatal” genera una complicidad que permite a la mujer vivir más intensamente el embarazo y enriquece también su relación materna futura.
  • 14.
    Historia del embarazo Tonalidadafectiva de los progenitores Periodicidad de los controles del embarazo Indicadores psicofisiologicos Cuidados durante el embarazo Percepción de movimientos fetales Presencia de bebe imaginario o sueños con el bebe Diálogos sensoriales o imaginarios con el bebe in útero Preparativos para recibir al bebe
  • 15.
    La entrevista prenatalrelacional La atención prenatal El dialogo confiable dará a conocer múltiples problemas
  • 16.
    El nacimiento esun espacio clave en la orientación del proceso de vinculación extrauterina El bebe emergente a la vida post – natal
  • 17.
    El bebe disponedesde el nacimiento de competencias sensoriales e interactivas para vincularse y promover conductas de maternas los primeros minutos 40 – 60 minutos de vida el recién nacido permanece en vigilia calma, ávido sensorialmente La puérpera esta predispuesta para compartir emocionalmente con su bebe y aprender las conductas maternales adecuadas
  • 18.
    Se concede ala madre, al recién nacido y al padre el máximo de sensibilidades para que se activen las conductas de vinculación inscritas en el programa genético El contacto piel a piel estimula la secreción de glándulas mamarias y sudoríparas activando la impronta olfativa madre – bebe.
  • 19.
    El contacto posibilitael reconocimiento a través de todos los sentidos conectando íntimamente tacto, olores, sonidos y miradas que impulsan la circulación de los afectos El contacto corporal es fundamental para fomentar buenos apegos y lactancia Las sensorialidades visual – táctil – auditiva – olfativa se van inscribiendo e integrando en el cerebro del bebe
  • 21.
    Los gestos ypalabras de los profesionales se inscriben en la identidad materna y en la representación del hijo contribuyendo a orientar relaciones seguras o inseguras hacia los hijos
  • 22.
    INDICADORES DE LAINTERACCIÓN MATERNO – NEONATAL OCURRENCIA Y CALIDAD DE LAS INTERACCIONES FÍSICAS, VERBALES Y VISUALES. Contacto físico Verbalizaciones Contacto Visual
  • 23.
    GRADO DE ACEPTACIÓNMATERNA DEL GÉNERO, APARIENCIA FÍSICA Y CONDUCTA DE SU BEBE Se indaga la distancia o cercanía con el bebe imaginario figurado en el embarazo, el grado de desilusión, y el grado de aceptación de la pérdida del bebe imaginario ideal si es pertinente
  • 24.
    ASPECTOS PSICOLÓGICOS DELA LACTANCIA Asegurar la vitalidad del bebé es sin duda la primera tarea de los padres. Si bien cuidar la supervivencia de la progenie es una tarea común de los mamíferos, la toma de conciencia de esta tremenda responsabilidad es específica de la especie humana. •Las madres se preguntan habitualmente: •Si tendrán la leche necesaria para alimentar a sus hijos •Si está succionando adecuadamente •Si el pezón está bien adaptado a la boca •Si se ahogará con la leche que sale muy rápido o se irritará porque sale lentamente •Si está aumentando suficientemente de peso •Si se está poniendo amarillo por su culpa, porque no tiene la leche necesaria.
  • 25.
    • Las interferenciasemocionales más frecuentes están dadas por el temor de dañar al bebé, de no ser una madre “suficientemente buena”. • Los padres y especialmente la madre deben aceptar la dependencia total del bebé en la medida que la necesidad de nutrición y la necesidad de apego constituyen una urgencia biológica. • Para una lactancia eficaz, la madre requiere disfrutar con las apetencias orales del recién y nacido y de la necesidad de la satisfacción de gratificarlas con su cuerpo.
  • 26.
    • La conflictivapsicológica que deriva de un ecosistema inadecuado, escaso apoyo, disfuncionalidad a nivel familiar y de pareja, suele dar un nivel de ansiedad que puede dar dificultades en el inicio y en la mantención de la lactancia. • Las funciones fisiológicas de la madre y el recién nacido están ligadas a través de las emociones que circulan a través de ellos • La interacción madre-recién nacido durante la lactancia es un proceso dinámico que evoluciona con el tiempo y debiera organizarse es una postura ajustada a los 3 o 4 días o sea al alta de la maternidad debiera estar ajustada.
  • 27.
    • El amamantamientoevidencia el grado de armonía del diálogo corporal, tónico, cenestésico entre los protagonistas. • La madre transmite mensajes emocionales a través de la postura, el de tono muscular y la forma en que sostiene al bebé. Las modificaciones de postura y de tono muscular son captadas por el bebé modulando el ritmo de succión del bebé, la madre debe acoplarse sincrónicamente respetando las pausas del bebé, la intensidad y el vigor, con que mama. Tolerar el dolor y las sensaciones placenteras que en ocasiones desconciertan e inquietan a madres con estructuras de personalidad rígidas
  • 28.
    LAS POSTURAS DELACTANCIA 1. POSTURAS AJUSTADAS CON LACTANCIA SATISFACTORIA: La posición de ambas es cómoda, los movimientos son armónicos permitiendo la alimentación prolongada y el intercambio de miradas y caricias. 2. POSTURAS AJUSTADAS CON ESFUERZO MATERNO CON LACTANCIA SATISFACTORIA: La madre mantiene una posición incómoda que la cansa al poco tiempo y dificulta el intercambio de miradas y caricias. 3. POSTURAS DESAJUSTADAS CON LACTANCIA INEFICAZ: La adaptación recíproca es imposible, los 2 cuerpos están distantes, casi sin contacto, al menor movimiento de la madre se interrumpe el contacto boca pezón.
  • 29.
    BENEFICIOS DE LALACTANCIA MATERNA Por tener la concentración adecuada de grasas, proteínas y lactosa, además de las enzimas que facilitan su digestión. Ningún alimento es mejor a la leche materna en cuanto a calidad, consistencia, temperatura, composición y equilibrio de sus nutrientes. La composición de la leche se va adecuando a las necesidades del niño, a medida que éste crece y se desarrolla.
  • 30.
    El prematuro mayorde 31 semanas y mayor de 1.500 a 1700 gr. Puede el perfectamente bien nutrido por la lactancia exclusiva. Pero, el prematuro de menor edad gestacional y menor que estos pesos, requiere un suplemento de proteínas, calcio y fósforo, aún cuando le leche de estas madres contenga más proteínas. Los niños amamantados tienen un mejor desarrollo de los arcos dentales, paladar y presenten menor incidencia de caries. Pueden poseer un mejor equilibrio funcional de la succión-deglución- respiración y de las funciones bucales: masticación mímica y fono-articulación del lenguaje.
  • 31.
    • Los niñosalimentados hasta los 6 meses sólo con leche materna, tienen un desarrollo y crecimiento normales. • Según la OMS y la Unicef luego del primer semestre de vida, la lactancia debe ser complementada, pero mantenerse como aporte lácteo hasta los 2 años. • Se ha demostrado que los niños amamantados presentan una mayor agudeza sensorial (gusto, olfato, tacto, visión, audición) que los alimentados con biberón y fórmula. • Disminuye el riesgo de apneas prolongadas, bradicardia, asfixia por aspiración y síndrome de muerte súbita.
  • 32.
    • El niñoque es amamantado adecuadamente, satisface sus necesidades básicas de calor, amor, nutrientes para su organismo. El bienestar y el agrado que esto le produce hacen que se sienta querido y protegido. • Aumenta el vínculo afectivo entre madre e hijo/a, reduciendo el maltrato y la posibilidad de abandono en los niños/as, reduce la depresión post-parto y mejora la autoestima de las mujeres.
  • 33.
    Beneficios para lasalud de la madre • Produce un sentimiento de valoración de sí misma y un equilibrio emocional. • Retracción del útero. • Recuperación del peso. • Recuperación de los pechos. • Previene el cáncer.
  • 34.
    Beneficios para lasociedad • Se evitaría la muerte de mas de un millón de niños anualmente. • Ahorro económico. • Ventajas ecológicas.
  • 35.
    ANATOMÍA DE LAGRLÁNDULA MAMARIA • La mama: estructura anatómica, alcanza su máxima capacidad funcional durante la lactancia. • El tamaño y la forma dependen de la cantidad de tejido adiposo. • La base de la mama se extiende desde la 2da hasta la 6ta costilla.
  • 36.
    • En elcentro de la cara superficial se encuentra el pezón, su forma y tamaño varía entre las mujeres.
  • 37.
    • La basedel pezón está rodeada por una zona de piel de color café claro denominada areola.
  • 38.
    Irrigación de lamama La irrigación arterial de la mama proviene de la arteria axilar para el cuadrante superoexterno, de la arteria mamaria interna para los cuadrantes internos y de las arterias intercostales para el cuadrante inferior externo. Una extensa red anastómica se distribuye por toda la superficie de la mama.
  • 39.
    • Sistema linfático Lamama tiene una importante red de vasos linfáticos, que adquiere vital importancia en los procesos inflamatorios y neoplásicos. El 75% de los conductos linfáticos desembocan en el grupo pectoral de los ganglios axilares y el grupo subescapular, el 20% en los ganglios paraesternales, junto a las ramas perforantes de las arterias intercostales; el 5% restante alcanza a los ganglios intercostales posteriores ubicados cerca del cuello de las costillas.
  • 40.
    • La glándulamamaria Las glándulas mamarias están presentes en ambos sexos, pero en el hombre se mantienen rudimentarias toda la vida. En la mujer están poco desarrolladas antes de la pubertad, momento en que inician un desarrollo considerable, hasta alcanzar una estructura anatómica compleja.
  • 41.
    Estructura de laglándula mamaria • Tejido glandular de tipo túbulo-alveolar • Tejido conjuntivo que conecta los lóbulos glandulares • Tejido adiposo que ocupa los espacios interlobulares.