Un profesor de matemática podría usar varias aplicaciones web 2.0 como Authorstream para subir videos explicativos, Google Calendar para organizar las clases, Google Drive para compartir documentos con los estudiantes, y Google Maps para realizar ejercicios con distancias o escalas.
Este documento describe los recursos de blog y video digital. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores que incluye entradas cronológicas, comentarios, enlaces y otras características. Explica que los blogs varían en contenido, forma y dispositivo. También define video educativo como material audiovisual con potencial para el aprendizaje y características como empatía e introducción de contenidos. Finalmente, discute las variaciones en aplicaciones de video educativo.
El documento presenta una tabla comparativa de cuatro herramientas web comunes: wikispaces, twitter, wikis y blogger. Wikispaces permite el aprendizaje colaborativo a través del navegador y mantiene copias de seguridad automáticas de las páginas editadas. Twitter permite enviar mensajes cortos de hasta 140 caracteres entre usuarios. Los wikis son lugares identificables por texto en mayúsculas donde cualquier persona puede añadir y editar información. Blogger facilita la creación y publicación rápida de entradas con la posibilidad de insertar
El documento habla sobre las tecnologías emergentes de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de estas herramientas. También proporciona consejos sobre cómo usar blogs y boletines para promover una organización o productos.
Manual ConstruccióN De Facebook Y AdministracióN De Gruposguest07774f
Este documento proporciona instrucciones para crear y administrar grupos de Facebook como parte del proyecto Civit@s.Net. Explica cómo crear una cuenta de Facebook y un grupo para cada escuela participante, con el profesor y tutor como administradores. También describe los roles y herramientas de administración, como invitar miembros, agregar contenido y moderar publicaciones para mantener la discusión enfocada y apropiada.
Este documento presenta un trabajo colaborativo sobre cibercultura realizado por Héctor Uriel Villamil González para la tutora Paula Mora de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El trabajo incluye la selección e investigación de una comunidad virtual llamada Hi5 y la realización de un chat con uno de sus miembros para indagar sobre su uso y la pregunta "¿Para qué Cibercultura?". También presenta un análisis hipertextual de varias páginas web relacionadas con los temas de la unidad 2.
Como evaluar las herramientas digitales de acuerdo a su clasificacionluisfelipecauich
Marcadores sociales como Digg permiten clasificar y compartir noticias por temática de manera gratuita aunque requieren acceso a Internet. Google Drive facilita compartir y editar archivos de forma colaborativa aunque existen ciertos límites de almacenamiento. Flickr permite acceder a una gran cantidad de fotografías compartidas aunque solo está disponible en inglés.
Wikispaces, Twitter y Bloguer son servicios web gratuitos que permiten a los usuarios publicar contenido en la red sin necesidad de conocimientos de programación. Si bien todos facilitan la creación y actualización de contenidos en la web, se diferencian en sus características y funcionalidades: Wikispaces permite editar de forma colaborativa y educativa; Twitter se enfoca en microblogging y comunicación; y Bloguer se centra en blogs personales con comentarios de lectores.
Este documento proporciona información sobre la creación y uso de blogs con fines educativos. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los blogs educativos, llamados edublogs, pueden ser utilizados por docentes o estudiantes para compartir información sobre asignaturas. A continuación, detalla cómo crear un blog gratuito en la plataforma Blogger de Google en tres pasos: crear una cuenta, elegir un nombre y seleccionar una plantilla
Este documento describe los recursos de blog y video digital. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores que incluye entradas cronológicas, comentarios, enlaces y otras características. Explica que los blogs varían en contenido, forma y dispositivo. También define video educativo como material audiovisual con potencial para el aprendizaje y características como empatía e introducción de contenidos. Finalmente, discute las variaciones en aplicaciones de video educativo.
El documento presenta una tabla comparativa de cuatro herramientas web comunes: wikispaces, twitter, wikis y blogger. Wikispaces permite el aprendizaje colaborativo a través del navegador y mantiene copias de seguridad automáticas de las páginas editadas. Twitter permite enviar mensajes cortos de hasta 140 caracteres entre usuarios. Los wikis son lugares identificables por texto en mayúsculas donde cualquier persona puede añadir y editar información. Blogger facilita la creación y publicación rápida de entradas con la posibilidad de insertar
El documento habla sobre las tecnologías emergentes de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de estas herramientas. También proporciona consejos sobre cómo usar blogs y boletines para promover una organización o productos.
Manual ConstruccióN De Facebook Y AdministracióN De Gruposguest07774f
Este documento proporciona instrucciones para crear y administrar grupos de Facebook como parte del proyecto Civit@s.Net. Explica cómo crear una cuenta de Facebook y un grupo para cada escuela participante, con el profesor y tutor como administradores. También describe los roles y herramientas de administración, como invitar miembros, agregar contenido y moderar publicaciones para mantener la discusión enfocada y apropiada.
Este documento presenta un trabajo colaborativo sobre cibercultura realizado por Héctor Uriel Villamil González para la tutora Paula Mora de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El trabajo incluye la selección e investigación de una comunidad virtual llamada Hi5 y la realización de un chat con uno de sus miembros para indagar sobre su uso y la pregunta "¿Para qué Cibercultura?". También presenta un análisis hipertextual de varias páginas web relacionadas con los temas de la unidad 2.
Como evaluar las herramientas digitales de acuerdo a su clasificacionluisfelipecauich
Marcadores sociales como Digg permiten clasificar y compartir noticias por temática de manera gratuita aunque requieren acceso a Internet. Google Drive facilita compartir y editar archivos de forma colaborativa aunque existen ciertos límites de almacenamiento. Flickr permite acceder a una gran cantidad de fotografías compartidas aunque solo está disponible en inglés.
Wikispaces, Twitter y Bloguer son servicios web gratuitos que permiten a los usuarios publicar contenido en la red sin necesidad de conocimientos de programación. Si bien todos facilitan la creación y actualización de contenidos en la web, se diferencian en sus características y funcionalidades: Wikispaces permite editar de forma colaborativa y educativa; Twitter se enfoca en microblogging y comunicación; y Bloguer se centra en blogs personales con comentarios de lectores.
Este documento proporciona información sobre la creación y uso de blogs con fines educativos. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los blogs educativos, llamados edublogs, pueden ser utilizados por docentes o estudiantes para compartir información sobre asignaturas. A continuación, detalla cómo crear un blog gratuito en la plataforma Blogger de Google en tres pasos: crear una cuenta, elegir un nombre y seleccionar una plantilla
Este módulo continúa el tema iniciado en el módulo 4 sobre la construcción colaborativa de aprendizajes. Se profundiza en el uso del wiki como herramienta educativa para que estudiantes construyan contenidos en la red de forma colaborativa. Un wiki permite que múltiples autores editen y mejoren de forma continua el contenido de una página web para desarrollar de manera cooperativa un recurso educativo integral.
Este documento proporciona información sobre el uso educativo de los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Señala que los blogs pueden usarse con fines educativos (edublogs), ya sea por docentes o estudiantes. Además, ofrece instrucciones para crear un blog educativo gratuito utilizando la plataforma Blogger de Google.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog con Blogger y WordPress. Explica las características y ventajas de los blogs, especialmente su uso en educación. Luego, compara Blogger y WordPress, señalando que Blogger es más intuitivo pero con menos prestaciones, mientras que WordPress es más complejo pero con prestaciones ilimitadas. Finalmente, ofrece pasos detallados para crear un blog con cada plataforma.
La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral que promueve una educación humanista y de alta calidad en un ambiente animado por el espíritu evangélico. El compromiso de los profesores, padres y estudiantes aseguran que la institución ofrezca una educación excelente centrada en altos valores.
El documento introduce la Web 2.0, que se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. Describe herramientas clave de la Web 2.0 como blogs y wikis. Explica cómo los boletines informativos pueden usarse para promover productos o servicios a audiencias específicas.
Este es un instructivo de Moodle generado para los docentes de la Escuela 23 DE 19. Aquí se explican aspectos básicos de la plataforma para su administración.
Como evaluar las herramientas digitales de acuerdo a su clasificacionLourdesPech
Las herramientas descritas permiten investigar y compartir información de manera colaborativa. Se incluyen marcadores sociales como Digg para clasificar y comentar noticias, Google Drive para compartir archivos en la nube de forma segura, Flickr para compartir fotografías, y Educared que explica cómo citar fuentes de manera adecuada. También se describen herramientas para la escritura colaborativa como blogs en Blogger, documentos compartidos en Google Docs y wikis como Wikia. Finalmente, se mencionan herramientas para comunic
Occupational Health And Safety Features And BenefitsSimon McCarthy
An occupational health and safety management system (OHSMS) as defined in BS OHSAS 18001 provides a framework to help organizations identify, control, and improve their management of risks to health and safety. Implementing such a system can help reduce costs from fines, litigation, accidents, absenteeism, and downtime by requiring procedures to comply with legislation, define roles and responsibilities, train staff, and test emergency plans. Certification to BS OHSAS 18001 allows organizations to demonstrate their commitment to health and safety and potentially gain competitive advantages.
Enrique Peña Nieto propone 18 puntos para mantener la estabilidad macroeconómica, fomentar la competencia, abrir Pemex a la inversión privada, mejorar la educación, incentivar el crédito, reducir costos energéticos, combatir la corrupción y mejorar la seguridad. Andrés Manuel López Obrador propone 20 puntos para sacar al país del estancamiento con participación público-privada-social, generar empleos, fortalecer el campo, energía barata, apoyar PYMES y ciencia.
Prezi es una herramienta para crear presentaciones no lineales que van más allá de PowerPoint. Se basa en un sistema de acercamientos y alejamientos visuales que conectan ideas. Prezi permite crear presentaciones interactivas en un mapa visual donde se pueden agregar texto, imágenes, videos y otras formas. Para crear una presentación en Prezi, el usuario registra una cuenta, elige una plantilla o empieza de cero, agrega contenido y lo organiza en el mapa visual, y guarda automáticamente el trabajo en la nube.
Attack the Dealer App Gap: Reach Gen Y – Keep All Customers Close – and Serio...My_Lithia
Mark Conner, Assistant Vice President of Marketing for Lithia Motor Group, shares his experience launching their first mobile app, My Lithia, at the 2012 DrivingSales Executive Summit.
1) O documento discute princípios da administração pública como legalidade, impessoalidade e eficiência.
2) Aborda questões sobre carreira de engenheiro e cargos de confiança na administração pública.
3) Apresenta informações sobre autarquias e sua criação no âmbito federal, estadual ou municipal.
El documento describe las características y usos de los blogs y wikis. Los blogs son sitios web donde los autores publican artículos de manera cronológica sobre una temática. Los wikis permiten que varios usuarios creen, editen y modifiquen colaborativamente el contenido de una página web. Ambas herramientas ofrecen ventajas educativas como la interactividad, facilitar que los estudiantes lideren su aprendizaje y permitir el acceso desde cualquier lugar.
El documento presenta un resumen de un libro sobre las características de la Web 2.0, incluyendo el concepto de la Web 2.0 y herramientas como blogs, wikis, videos y presentaciones. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios modificar y participar en la construcción de contenido. Describe las características y usos educativos de blogs, wikis y otras herramientas.
Los blogs pueden ser una herramienta pedagógica útil si el docente asume un modelo pedagógico adecuado y lo implementa para comunicarse con los estudiantes y proponer trabajos que vayan más allá del aula. Los blogs ofrecen posibilidades como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de los estudiantes. También permiten a los docentes acercarse a los estudiantes de nuevas maneras y publicar materiales de forma inmediata. Un modelo efectivo es partir de los conocimientos previos de los
El documento describe las características y usos educativos de los blogs. Los blogs permiten publicar contenido multimedia de forma fácil e hipertextual, y facilitan la organización y discusión de la información. En el aula, los blogs pueden usarse como diarios de clase, proyectos grupales, o publicaciones digitales creadas por los estudiantes.
Un blog es un sitio web en el que se publican artículos de forma cronológica sobre uno o varios temas. Blogger y WordPress son dos sistemas gratuitos y populares para crear blogs. Blogger permite comunicar opiniones, compartir recursos, estar en el mundo digital y publicar diferentes tipos de contenidos de forma sencilla.
Un blog es un sitio web en el que se publican artículos de forma cronológica sobre uno o varios temas. Blogger y Wordpress son dos sistemas gratuitos y populares para crear blogs. Blogger permite comunicar opiniones, compartir recursos, estar en el mundo 2.0 y publicar diferentes tipos de archivos. Ofrece ventajas como no requerir instalación y proporcionar subdominios gratuitos.
Este documento describe los edublogs y sus características y usos en educación. Los edublogs son blogs educativos creados por docentes que permiten publicar material de forma fácil y sin costo. Pueden ser individuales o compartidos por grupos y facilitan la distribución de contenidos, la interacción entre estudiantes y profesores, y el almacenamiento de experiencias reutilizables. Existen diferentes modelos como blogs del profesor, colectivos o individuales para cada estudiante.
Tarea unidad ix Infotecnología para el Aprendizajejenniferruiz2019
El documento resume un libro sobre las características de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como una plataforma que permite a los usuarios modificar contenidos y presentaciones. Describe herramientas como blogs, que permiten publicar contenido de forma cronológica, y wikis, que permiten editar colaborativamente páginas web. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para fines educativos.
Los blogs pueden ser una herramienta pedagógica útil si el docente asume un modelo pedagógico adecuado y lo implementa para comunicarse con los estudiantes y permitir trabajos que vayan más allá del aula. Los blogs ofrecen posibilidades como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de los estudiantes. También permiten a los docentes acceder más fácilmente a los estudiantes y optimizar el tiempo al publicar materiales de forma inmediata. Un modelo efectivo es partir de los conocimientos prev
Este módulo continúa el tema iniciado en el módulo 4 sobre la construcción colaborativa de aprendizajes. Se profundiza en el uso del wiki como herramienta educativa para que estudiantes construyan contenidos en la red de forma colaborativa. Un wiki permite que múltiples autores editen y mejoren de forma continua el contenido de una página web para desarrollar de manera cooperativa un recurso educativo integral.
Este documento proporciona información sobre el uso educativo de los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Señala que los blogs pueden usarse con fines educativos (edublogs), ya sea por docentes o estudiantes. Además, ofrece instrucciones para crear un blog educativo gratuito utilizando la plataforma Blogger de Google.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog con Blogger y WordPress. Explica las características y ventajas de los blogs, especialmente su uso en educación. Luego, compara Blogger y WordPress, señalando que Blogger es más intuitivo pero con menos prestaciones, mientras que WordPress es más complejo pero con prestaciones ilimitadas. Finalmente, ofrece pasos detallados para crear un blog con cada plataforma.
La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral que promueve una educación humanista y de alta calidad en un ambiente animado por el espíritu evangélico. El compromiso de los profesores, padres y estudiantes aseguran que la institución ofrezca una educación excelente centrada en altos valores.
El documento introduce la Web 2.0, que se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. Describe herramientas clave de la Web 2.0 como blogs y wikis. Explica cómo los boletines informativos pueden usarse para promover productos o servicios a audiencias específicas.
Este es un instructivo de Moodle generado para los docentes de la Escuela 23 DE 19. Aquí se explican aspectos básicos de la plataforma para su administración.
Como evaluar las herramientas digitales de acuerdo a su clasificacionLourdesPech
Las herramientas descritas permiten investigar y compartir información de manera colaborativa. Se incluyen marcadores sociales como Digg para clasificar y comentar noticias, Google Drive para compartir archivos en la nube de forma segura, Flickr para compartir fotografías, y Educared que explica cómo citar fuentes de manera adecuada. También se describen herramientas para la escritura colaborativa como blogs en Blogger, documentos compartidos en Google Docs y wikis como Wikia. Finalmente, se mencionan herramientas para comunic
Occupational Health And Safety Features And BenefitsSimon McCarthy
An occupational health and safety management system (OHSMS) as defined in BS OHSAS 18001 provides a framework to help organizations identify, control, and improve their management of risks to health and safety. Implementing such a system can help reduce costs from fines, litigation, accidents, absenteeism, and downtime by requiring procedures to comply with legislation, define roles and responsibilities, train staff, and test emergency plans. Certification to BS OHSAS 18001 allows organizations to demonstrate their commitment to health and safety and potentially gain competitive advantages.
Enrique Peña Nieto propone 18 puntos para mantener la estabilidad macroeconómica, fomentar la competencia, abrir Pemex a la inversión privada, mejorar la educación, incentivar el crédito, reducir costos energéticos, combatir la corrupción y mejorar la seguridad. Andrés Manuel López Obrador propone 20 puntos para sacar al país del estancamiento con participación público-privada-social, generar empleos, fortalecer el campo, energía barata, apoyar PYMES y ciencia.
Prezi es una herramienta para crear presentaciones no lineales que van más allá de PowerPoint. Se basa en un sistema de acercamientos y alejamientos visuales que conectan ideas. Prezi permite crear presentaciones interactivas en un mapa visual donde se pueden agregar texto, imágenes, videos y otras formas. Para crear una presentación en Prezi, el usuario registra una cuenta, elige una plantilla o empieza de cero, agrega contenido y lo organiza en el mapa visual, y guarda automáticamente el trabajo en la nube.
Attack the Dealer App Gap: Reach Gen Y – Keep All Customers Close – and Serio...My_Lithia
Mark Conner, Assistant Vice President of Marketing for Lithia Motor Group, shares his experience launching their first mobile app, My Lithia, at the 2012 DrivingSales Executive Summit.
1) O documento discute princípios da administração pública como legalidade, impessoalidade e eficiência.
2) Aborda questões sobre carreira de engenheiro e cargos de confiança na administração pública.
3) Apresenta informações sobre autarquias e sua criação no âmbito federal, estadual ou municipal.
El documento describe las características y usos de los blogs y wikis. Los blogs son sitios web donde los autores publican artículos de manera cronológica sobre una temática. Los wikis permiten que varios usuarios creen, editen y modifiquen colaborativamente el contenido de una página web. Ambas herramientas ofrecen ventajas educativas como la interactividad, facilitar que los estudiantes lideren su aprendizaje y permitir el acceso desde cualquier lugar.
El documento presenta un resumen de un libro sobre las características de la Web 2.0, incluyendo el concepto de la Web 2.0 y herramientas como blogs, wikis, videos y presentaciones. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios modificar y participar en la construcción de contenido. Describe las características y usos educativos de blogs, wikis y otras herramientas.
Los blogs pueden ser una herramienta pedagógica útil si el docente asume un modelo pedagógico adecuado y lo implementa para comunicarse con los estudiantes y proponer trabajos que vayan más allá del aula. Los blogs ofrecen posibilidades como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de los estudiantes. También permiten a los docentes acercarse a los estudiantes de nuevas maneras y publicar materiales de forma inmediata. Un modelo efectivo es partir de los conocimientos previos de los
El documento describe las características y usos educativos de los blogs. Los blogs permiten publicar contenido multimedia de forma fácil e hipertextual, y facilitan la organización y discusión de la información. En el aula, los blogs pueden usarse como diarios de clase, proyectos grupales, o publicaciones digitales creadas por los estudiantes.
Un blog es un sitio web en el que se publican artículos de forma cronológica sobre uno o varios temas. Blogger y WordPress son dos sistemas gratuitos y populares para crear blogs. Blogger permite comunicar opiniones, compartir recursos, estar en el mundo digital y publicar diferentes tipos de contenidos de forma sencilla.
Un blog es un sitio web en el que se publican artículos de forma cronológica sobre uno o varios temas. Blogger y Wordpress son dos sistemas gratuitos y populares para crear blogs. Blogger permite comunicar opiniones, compartir recursos, estar en el mundo 2.0 y publicar diferentes tipos de archivos. Ofrece ventajas como no requerir instalación y proporcionar subdominios gratuitos.
Este documento describe los edublogs y sus características y usos en educación. Los edublogs son blogs educativos creados por docentes que permiten publicar material de forma fácil y sin costo. Pueden ser individuales o compartidos por grupos y facilitan la distribución de contenidos, la interacción entre estudiantes y profesores, y el almacenamiento de experiencias reutilizables. Existen diferentes modelos como blogs del profesor, colectivos o individuales para cada estudiante.
Tarea unidad ix Infotecnología para el Aprendizajejenniferruiz2019
El documento resume un libro sobre las características de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como una plataforma que permite a los usuarios modificar contenidos y presentaciones. Describe herramientas como blogs, que permiten publicar contenido de forma cronológica, y wikis, que permiten editar colaborativamente páginas web. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para fines educativos.
Los blogs pueden ser una herramienta pedagógica útil si el docente asume un modelo pedagógico adecuado y lo implementa para comunicarse con los estudiantes y permitir trabajos que vayan más allá del aula. Los blogs ofrecen posibilidades como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de los estudiantes. También permiten a los docentes acceder más fácilmente a los estudiantes y optimizar el tiempo al publicar materiales de forma inmediata. Un modelo efectivo es partir de los conocimientos prev
Este documento proporciona una introducción a los blogs y al sistema de publicación Blogger. Explica que un blog es un sitio web donde se publican artículos de forma cronológica sobre uno o más temas. También describe algunas ventajas de usar Blogger como su facilidad de uso, integración con Google y plantillas gratuitas.
El blog como medio para optimizar el desarrollo001Rosanna Feliz
El documento describe las características y usos educativos de los blogs. Los blogs permiten la interacción entre estudiantes y profesores fuera del aula y facilitan el trabajo colaborativo a distancia. También permiten publicar contenidos educativos sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Los blogs apoyan diferentes modelos pedagógicos como la transmisión de conocimientos o el aprendizaje activo y contextualizado.
Este documento describe los blogs, su propósito y características. Explica que un blog es un sitio web actualizado frecuentemente donde los contenidos aparecen en orden cronológico inverso. Los blogs sirven para compartir e intercambiar ideas. También describe las características de la Web 2.0 y cómo los blogs pueden usarse en el aula para proyectos creativos y colaborativos.
El documento habla sobre qué es un blog y sus potencialidades para la enseñanza a distancia. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde se comparten textos, imágenes y sonido de manera cronológica. Los blogs permiten la interacción entre autores y lectores para analizar y transformar el conocimiento de manera significativa. También ofrecen facilidades para crear y administrar blogs con conocimientos básicos de internet.
Primer parcial programación para ingenierosMONICA MORA
Este documento presenta un primer parcial de programación para ingenieros. Incluye puntos sobre herramientas web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir documentos, fotos y videos. También compara estas herramientas con ejemplos vistos en clase y ofrece enlaces a ejemplos específicos.
Moodle es una plataforma de aprendizaje gratuita que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Los profesores pueden publicar recursos estáticos como páginas de texto y enlaces a archivos, y actividades interactivas como cuestionarios, foros y chats. Esto permite complementar la educación presencial y apoyar la labor del docente.
Un blog es un espacio web personal donde el autor puede publicar artículos de forma cronológica con imágenes, videos y enlaces. Los lectores pueden comentar cada artículo. Un blog educativo o edublog se usa con fines educativos por profesores y estudiantes para facilitar el aprendizaje, la reflexión y la colaboración. Existen diferentes tipos de edublogs según su función principal como proyectos educativos de estudiantes o material docente del profesor.
Un blog es un espacio web personal donde el autor puede publicar artículos de forma cronológica con imágenes, videos y enlaces. Los lectores pueden comentar cada artículo. Un blog educativo o edublog se usa con fines educativos por profesores y estudiantes para facilitar el aprendizaje, la reflexión y la colaboración. Existen diferentes tipos de edublogs según su función principal como proyectos educativos de estudiantes o material docente del profesor.
Un blog es un espacio web personal donde el autor puede publicar artículos de forma cronológica con imágenes, videos y enlaces. Los lectores pueden comentar cada artículo. Un blog educativo o edublog se usa con fines educativos por profesores y estudiantes para facilitar el aprendizaje, la reflexión y la colaboración. Existen diferentes tipos de edublogs según su función principal como proyectos educativos de estudiantes o material docente del profesor.
El documento describe las capacidades y habilidades que un alumno puede desarrollar al editar un blog. Estas incluyen la organización del discurso a través de una estructura secuencial modificable, el fomento del debate mediante la interactividad que permite pasar de un monólogo a un diálogo, y la construcción de identidad reflejada en aspectos como el diseño y contenido del blog.
Este documento describe los diferentes tipos de blogs que se pueden usar en educación, incluyendo blogs del profesor, blogs del aula donde profesor y estudiantes colaboran, y blogs de los estudiantes. Los blogs permiten la publicación periódica de artículos y estimulan la escritura, intercambio de ideas y trabajo en equipo entre la comunidad educativa. Existen varias plataformas populares y gratuitas para crear blogs educativos.
Un profesor de matemática podría usar varias aplicaciones web 2.0 como Authorstream para subir videos explicativos, Google Calendar para organizar las clases, Google Drive para compartir documentos con los estudiantes, y Google Maps para realizar ejercicios con distancias o escalas.
El documento presenta un miniquest sobre trigonometría. Pide a los estudiantes que investiguen sobre las razones trigonométricas y sus aplicaciones, dando ejemplos de profesionales que las usan. También solicita que identifiquen los lados de un triángulo rectángulo y las razones trigonométricas básicas y sus inversas. Finalmente, propone calcular los lados de tres triángulos usando una calculadora.
Este documento describe a los nativos digitales como las generaciones nacidas en las últimas décadas que han crecido con Internet, videojuegos y otras tecnologías digitales. Estas generaciones están familiarizadas con la tecnología y piensan de manera diferente. Los nativos digitales se caracterizan por tener una identidad digital más importante que la real, dominar las tecnologías digitales y ser multitareas, rápidos y sociables. La escuela debe enseñarles a seleccionar y analizar información en lugar de transmitir conocimiento certero.
Este documento define las unidades básicas de almacenamiento de información digital como el bit, el byte, el kilobyte, el megabyte, el gigabyte y el terabyte. Explica que un bit es la unidad más pequeña y representa un dígito binario de 0 o 1, mientras que un byte contiene varios bits y se usa como unidad básica de almacenamiento. Además, define los múltiplos de byte como kilobyte, megabyte, gigabyte y terabyte para indicar cantidades mayores de almacenamiento.
El documento compara el almacenamiento de diferentes dispositivos como CD-ROM, disco duro, USB y DVD, indicando cuántos temas MP3, CD-ROM o DVD pueden almacenar. Un disco duro de 500GB puede almacenar 512.000MB, equivalentes a 58 DVD, mientras que un DVD de 8.5GB puede almacenar 8.704MB, igual a 12 CD-ROM.
Estos dispositivos incluyen un ratón, una webcam, una pantalla táctil, un lector de códigos de barras, un teclado, un gamepad, un micrófono y un escáner. Cada uno cumple una función diferente como la entrada de datos, la comunicación, la captura de imágenes y sonido, el control de videojuegos y la lectura de códigos y documentos.
Este documento discute los desafíos de enseñar y aprender en el siglo XXI. Las tecnologías de información han cambiado la forma de comunicar y producir conocimiento. La escuela debe preparar a los estudiantes para desenvolverse en esta sociedad cambiante desarrollando habilidades como el aprendizaje permanente y la resolución de problemas. Los docentes necesitan competencias como el uso de tecnologías de información y la capacidad de guiar proyectos de aprendizaje para cumplir con los objetivos de profundizar conocimientos y cre
El documento describe las principales unidades de medida de información digital como bit, byte, kilobyte, megabyte, gigabyte y terabyte. Define cada unidad, su símbolo y su equivalencia en términos de otras unidades más pequeñas.
El documento presenta un diagrama con cuatro cuadrantes numerados del I al IV, y varias letras de la a a la g distribuidas en los cuadrantes y entre ellos.
El documento compara el almacenamiento de varios medios digitales como CD-ROM, disco duro, USB y DVD en términos de capacidad en megabytes, gigabytes y número de temas MP3 o DVD que pueden almacenar.
El documento describe diferentes dispositivos de entrada para computadoras, incluyendo el teclado para enviar información, el mouse y touchpad para controlar el cursor, el escáner y cámara web para digitalizar imágenes, el micrófono para capturar sonido, y la tableta digitalizadora y joystick para ingresar gráficos y controlar software.
Los nativos digitales tienden a ser multitarea, pasar poco tiempo en cada tarea y abrir múltiples frentes de trabajo a la vez. A diferencia de sus padres, les encanta compartir información en cuanto la reciben. Los autores explican cómo los nativos digitales se comparan con los inmigrantes digitales y cómo sus preferencias obligan a cambios en la enseñanza para captar su atención.
El documento contiene preguntas dirigidas a un profesor sobre su experiencia como estudiante y docente. Como estudiante, recuerda actitudes positivas como una mirada cariñosa y palabras de aliento, y actitudes negativas como cruces en el cuaderno o ser regañado frente a la clase. Como docente, trata de generar confianza en los estudiantes y evitar las actitudes negativas. La experiencia con colegas influyó más en su docencia que la formación universitaria debido a que enseña contenidos distintos. Considera
El documento presenta un miniquest sobre trigonometría. Pide a los estudiantes que investiguen sobre las razones trigonométricas y sus aplicaciones, los lados del triángulo rectángulo, las razones trigonométricas básicas y sus inversas. También les pide calcular los lados de tres triángulos usando su calculadora.
Presentación de diapositivas de power pointRodrigo J. Rua
Este documento explora los extremos de una sociedad tecnológica: la tecnofobia y la tecnofilia. La tecnofobia se refiere al rechazo irracional a las nuevas tecnologías, mientras que la tecnofilia implica un interés excesivo y dependencia de la tecnología. La mayoría de las personas se encuentran en algún punto intermedio entre estos dos extremos.
Este documento define las unidades de medida de información digital como bit, byte, kilobyte, megabyte, gigabyte y terabyte. Explica que un bit es la unidad más pequeña y puede ser 0 o 1, un byte está formado por 8 bits y codifica un carácter, y las unidades mayores como kilobyte y megabyte equivalen a potencias de 1024 bytes.
1. Un profesor
de
Alumno
Aplicación Web 2.0 Descripción matemática
responsable
podría usarla
para:
Authorstream
http://www.authorstream.
com/
Para debatir
con los
alumnos el
material de la
asignatura.Para
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores
que el profesor
desarrollan contenidos.En cada artículo de un blog, los
les mande
lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios.
trabajos a los
A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de
alumnos, sino
manera que se va creando un diálogo.
también para
Otra característica de los Blogs es que suelen tener
Blogger Gustavo cargar el blog
una temática específica. El autor escribe con total
http://www.blogger.com/ Mustazza de contenidos
libertad y la temática es particular, los hay de tipo
(sean videos o
personal, periodístico, empresarial o corporativo,
diferentes
tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
materiales)
Es gratuito pero es necesario registrarse, aunque, si
para el dictado
uno posee una cuenta de gmail, puede utilizar esa
de una clase.
cuenta sin la necesidad de registrarse.
Ademas,
permite
extender la
clase más allá
del aula.
Subir archivos
con contenidos
que luego se
desarrollen en
el aula, o mas
bien un
resumen a
Es un programa que crea publicaciones web partir de temas
interactivas. Ofrece un nuevo método de publicación dados. Estos
Calameo que tiene una amplia gama de opciones y es de fácil contenidos se
Rocío Natta
http://es.calameo.com/ uso. A partid de un archivo de PDF, la gente crea presentaran en
revistas, folletos, catálogos de venta, informe anuales, forma de libros,
folletos de presentación,entre otros. los cuales hace
mas interactiva
la vista.
Además se
pueden luego
subir a blog,
aulas virtuales,
ect.
Podría
utilizarse para
Es una aplicación que sirve para para guardar tus trabajar con
paginas favoritas, agregarles una descripción y otros
etiquetarlas, para que sea muy fácil de encontrarlas.No profesores ya
Delicious
Marisa Barra se pierden las direcciones por mas que formatees tu que es una
http://delicious.com/
ordenador, cualquier persona puede ver los enlaces manera muy
que has guardado, las paginas se van almacenando fácil y ordenada
por temas. de guardar
información.
Ademas de
2. poder utilizar la
información en
cualquier
momento y sin
perder tiempo
ya que podrá
buscarla por
temas.
DotSUb es una herramienta 2.0 que te permite El docente
subtitular todos tus vídeos favoritos, que pueden ser puede llevar
subidos por el propio usuario o distintos usuarios, y distintos videos
compartir tus vídeos subtitulados con todo el mundo. editalos,
También te permite subtitular los vídeos en cualquier presentarlo en
idioma, e incluso varios idiomas en un mismo vídeo. clase,
Dotsub
Angeles Cejas Así podemos compartir vídeos con personas de todos compartirlos
http://dotsub.com/
los lugares del mundo, independientemente del idioma con sus
que hablen. Los vídeos subidos por los usuarios se alumnos y ellos
pueden clasificar por géneros, lo que permite una mismos puedan
mejor localización del mismo. Esta herramienta está modificarlo y
destinada principalmente a personas con discapacidad asi un modelo
auditiva o con problemas de audición. de clase vitual.
sirve para
enviar trabajos,
bajar material
que le sirva a
un grupo de
alumnos,
comunicarse
mas fácilmente,
ya que
facebook es
mas utilizado
Consiste en un sitio web de redes sociales, que
actualmente esta abierto para cualquier persona que mensseger,
tenga una cuenta de correo electrónico. La idea de todo esto se
Facebook Navarro crear esta comunidad basada en la web es que la puede realizar
http://www.facebook.com/ Estefania gente comparta sus gustos y sentimientos. Facebook sin necesidad
ofrece los siguientes servicios: lista de amigos, grupos de agregar a
y paginas, muro, fotos, regalos, app center, los alumnos
aplicaciones, juegos, biografia, chat. como amigos,
¿como se logra
esto? creando
un grupo
privado y
cerrado en
donde esta
información
solo sera vista
por los alumnos
que pertenecen
al grupo.
Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, Un profesor de
buscar, vender y compartir fotografías y vídeos en Matemática lo
línea. Actualmente cuenta con una importante puede usar
comunidad de usuarios que comparte las fotografías y para realizar
vídeos creados por ellos mismos. Esta comunidad se álbumes o
Flickr Samanta rige por normas de comportamiento y condiciones de galerías de
http://www.flickr.com/ Carabajal uso que favorecen la buena gestión de los contenidos. fotos
Su popularidad se debe fundamentalmente a su relacionados
capacidad para administrar imágenes mediante con el
herramientas que permiten al autor etiquetar sus contenido que
fotografías y explorar y comentar las imágenes de se esta
otros usuarios. desarrollando
3. en la clase.
Un profesor de
matemática
Es un calendario virtual que puede compartirse con (pero de
compañeros de trabajo, familiares y amigos para que cualquier otra
puedan verlo y consultar las agendas que otros han área), puede
compartido con uno.Con el calendario integrado de un utilizar esta
celular o con la versión para móviles de Google herramienta
Google Calendar Calendar, que está diseñada para pantallas pequeñas, para organizar
http://www.google.com/ca Marina Fagiano se puede acceder al calendario personal cuando no se conjuntamente
lendar/ tiene a mano la computadora. Existe al opcion de con los
recibir notificaciones de als actividades mediante alumnos, y con
correo electronico y mensaje de texto. Puede tener otros docentes
acceso a tus notificaciones incluso sin Internet, tambien, las
siempre y cuando tengamos una cuenta en Google. clases, los
Esta herramienta es gratuita. cronogramas
de las distintas
tareas.
Los usos
pueden ser
múltiples,
desde el uso de
diapositivas
para presentar
Es una de las aplicaciones de Google, es muy ùtil para temas o dar
realizar trabajos en lìnea. Es como tener el Office de una clase.
Microsoft, se pueden crear doc. de texto, planillas, compartir doc.
formularios de escuestas, presentaciones de con otros
Google Drive Carina
diapositivas y más. Y lo mejor de todo, los trabajos se profes para
http://drive.google.com/ Lavignasse
pueden compartir y editar por los distintos usuarios intercambiar
permitidos para intervenir los trabajos. La única ideas, dar
condición es contar con una cuenta de Gmail o utilizar tareas a sus
una ya existente y registrarla en Google Drive. alumnos a
través de los
procesadores,
incluso podrían
hasta hacer sus
planificaciones
aquí, etc
un profesor de
matemática
puede usarlo
para que sus
En la pagina principal podemos observar una cuadro alumnos
resaltado que nos permite buscar el libro actual, y ver busquen
de que se trata, ademas se pueden comprar. Al inicio información
hay una opción que dice "explorar libros y revistas" en sobre algún
el cual si hacemos clic podemos ver libros, juegos, tema
Google Libros revistas. la información de la misma no se la comparte importante, ya
http://books.google.com. Paola Dogliani a con un tercero; existe un registro; hay un limite que la
ar/ determinado de seguridad; Google se reserva el información
derecho de suspender, modificar o cancelar el servicio que obtendrán
en cualquier momento sin responsabilidad para sera confiable,
Google; entre otras-. Para ver los libros con mayor ademas los
detalles, es decir, seleccionarlos, marcarlos y demás docentes
es necesario tener una cuenta el google drive. podrán usar
libros para dar
clases sin
necesidad de
gastar o a su
4. vez podrán
incorporar las
TIC a sus
clases y que
los jóvenes
vallan
siguiendo sus
explicaciones
desde aquí.
Un profesor de
Servidor de Google que permite ver mapas en la web. matemática
Posee imágenes deslizables de satélites donde se podría utilizar
Google Maps
puede acercar y alejar y desplazarse por las imágenes google maps
http://maps.google.com.a Lautaro Vega
por medio de escalas y coordenadas. Se necesita ser para hacer
r/
cliente Google, a través de una cuenta gratuita, para ejercicios con
utilizar esta aplicación. distancias o
escalas.
Tackk - http://tackk.com/
Issuu - http://issuu.com/
Un profesor de
matemàticas
Ivoox es un espacio en el que podemos publicar, puede utilizar
escuchar, compartir y descargar audios. También es Ivoox para
una comunidad de oyentes en la se pueden subir archivos
recomendar o descubrir nuevos programas , audios o de audio de
postcasts. Principalmente lo que encontramos son explicaciones
Ivoox documentos de tipo auditivo, aunque esto no quiere de los distintos
Agostina Spessot
http://www.ivoox.com/ decir que dichos documentos no vayan acompañado temas, o
de alguna imagen. Estos documentos aparecen escuchar
distribuidos en varias categorías que son: audios, archivos ya
podcasts y radios on line; y pueden ser escuchados subidos de
directamente en la página sin necesidad de ir a la congrasos, o
fuente original. esplicaciones
de conceptos,
etc.
si tienen
alumnos que se
esten por
recibir
recomendarlos
en esta red
social. Para
Es un sitio web orientado en negocios, que sirve para
Linkedin conversar y
Virginia Lorente buscar empresas y empleos, para recomendar y ser
http://www.linkedin.com/ compartir
recomendado.
conocimiento.
para
mantenerse en
contacto con
colegas de
trabajo o
amigos.
Es una herramienta virtual que permite hacer mapas Se puede
conceptuales "on line". Es ràpido, simple, de facil armar una nube
Bubbl.us -
silvia ferrero manejo, por su diseño sencillo y funciones básicas. de ideas para
https://bubbl.us/
Ayuda a reflejar “tormenta de ideas”, cuadros con que los
resumenes o sìntesis. alumnos
5. Se puede guardar en el ordenador, imprimir o insertar expongan sus
a un blog escolar, por ejemplo. Se Puede crear tantos opiniones.
elementos dependientes del resto como se quiera, y Tambien se
disponer su ubicación donde se necesite, así como pueden hacer
elegir su tamaño, color, diseño, etc. sintesis de
temas.
Es una
herramienta útil
para un
profesor de
matemática a la
Si te has unido a Google+, puedes usar Picasa para hora de realizar
compartir directamente fotos entre los círculos que una
hayas creado en Google+. Las personas que no complicación
utilicen Google+ no se quedan fuera. Recibirán un de fotografías
Picasa Web correo electrónico para ver tu álbum en Google+ y no tomadas por
http://picasaweb.google.c Julieta Chiapero necesitarán registrarse para hacerlo. Además se los diferentes
om/ permite la edición de las fotografías. Se permite la alumnos en
edicón en paralelo, es decir, comparar dos fotos trabajos
distintas una junto a otra. O bien compara las presentados,
versiones original y editada de la misma foto en viajes
simultáneamente mientras la editás. educativos y
luego crear un
álbum en la
web con todas
esas
fotografías
Picnik
http://www.picnik.com/
Esta
herramienta
puede servirle
a los
profesores de
PictureTrail ofrece varios servicios que le permiten
matemáticas
expresarse. Alojamiento compartido de fotos, pases de
para presentar
diapositivas de fotos interesantes, y la imagen va a
imágenes
Picture Trail mejorar su experiencia de la comunidad en línea.
Eugenia acordes a la
http://www.picturetrail.co También realizamos páginas personales que le
Sanchez materias,
m/ permiten construir su propia comunidad de redes
(como por
sociales aquí en PT. Este programa permite cargar
ejemplo figuras
fotos, armar un album animado y compartirlos a travès
geométricas),
de la nube.
de forma
atractiva y
motivadora y
creativa para
los alumnos.
Pikipimp Alejandra
http://www.pikipimp.com/ Pereyra
Prezi es una aplicación de presentación online y una PREZI es una
herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez herramienta la
de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, cual se puede
imágenes, videos u otros objetos de presentación son utilizar para
Prezi http://prezi.com Julieta Righetti puestos en un lienzo infinito y presentados lograr
ordenadamente en marco presentables. El lienzo excelentes
permite a los usuarios crear una presentación no lineal, presentaciones,
donde pueden usar zoom en un mapa visual.La en este caso un
plataforma PREZI se encuentra alojada en la dirección profesor de
6. http://www.prezi.com. Para poder utilizarla, debes darte matemática
de alta en alguna de las licencias existentes. Las podria utilizarlo
licencias concedidas permiten el uso del programa por para crear
períodos anuales renovables. Una vez finalizado el biografias,
plazo de uso licenciado, de no renovarse, podrán como son por
continuar visualizándose los proyectos elaborados ejemplo sobre
mientras no se dé de baja el usuario en la aplicación, físicos,
pero no podrán editarse ni modificarse. matemáticos,
para presentar
un tema de
forma dinámica
con videos,
fotos u otros
objetos de
presentacion.
SCRIBD es una
red social, en el
cual el profesor
de matemática
podría subir
material
interesante
para su clase.
Con la libertad
de descargar
Scribd es una red social que le permite a 10 millones
ademas los
de usuarios cada mes, publicar, compartir, construir,
archivos
comentar, distribuir y encontrar documentos en
publicados. Es
múltiples formatos de textos como: doc, pdf, txt, ppt,
por eso
Scribd xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de
Jesica Miranda considerada
http://www.scribd.com/ Microsoft). Es una biblioteca universal generada por
una biblioteca
usuarios de todo el mundo al mejor estilo Youtube pero
universal
con textos para compartir y descargar. Permitirá
virtual.
compartir documentos con sus amigos y compañeros,
logrando el
evaluarlos, comentarlos y distribuirlos de forma libre.
interés y la
motivación de
los alumnos.
Seria una
buena
estrategia
didáctica por
parte de
cualquier
profesor
Presentar un
conjunto de
Esta plataforma permite crear Glosgs: posters trabajos de
multimedia interactivos. Permite incorporar fácilmente algún
textos, enlaces, imágenes y archivos de audio o vídeo, matemático ,
tanto desde nuestro ordenador como desde Internet. acompañados
Otra de las ventajas que nos ofrece es la posibilidad de de una música
grabarlos desde el propio programa haciendo uso de de fondo.
Glogster -
Daniela Junco un micrófono y una webcam. Se trata de una Además el
http://www.glogster.com/
herramienta muy atractiva para el alumnado al ofrecer profesor puede
una gran variedad de estilos de diseño para ir crear un
configurando el póster: marcos para las imágenes, glogster con
reproductores de audio y vídeo, bocadillos, títulos, actividades
fondos, objetos. Otra de sus características es que es colocándole
obligatorio crearse una cuenta para poder acceder. distintos link
sobre páginas
matemáticas.
7. Un profesor de
matemáticas lo
SlideBoom es un nuevo servicio de almacenamiento
podría utilizar
de presentaciones en Power Point que le sale al frente
para presentar
a otros servicios actuales que hacen lo mismo tales
contenidos
como SlideShare o AuthorStream. Por otro lado este
nuevos a los
nuevo servicio tiene algunas características que lo
alumnos.
hacen particularmente recomendable y es que ha
También puede
incluído algunas mejoras que los otros servicios no
SlideBoom utilizarlo para
tenían, Slideboom permite almacenar presentaciones
http://www.slideboom.co Rodrigo Ruá ampliar el
Power Point, las cuales son subidas en formato .ppt o
m/ contenido ya
.pps siempre que no se exceda el tamaño máximo
que los
permitido que es de 30MB. La presentación irá
alumnos lo
acompañada de su título, descripción, etiquetas, se le
pueden
vinculará a una categoría y se podrá elegir entre
descargar en
permitir si la presentación puede ser compartida
sus
públicamente y además si es que el público puede
computadoras
descargarse esta presentación.
y estudiarlo en
su casa.
Cuando realiza
Power Points
referidos a
temas
específicos de
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios la materia y
pueden enviar presentaciones Powerpoint u desea
OpenOffice, que luego quedan almacenadas en compartirlos
formato Flash para ser visualizadas online. Es una con sus
opción interesante para compartir presentaciones en la alumnos puede
red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin subirlos en esta
transiciones entre diapositivas. página y luego
difundirlos en
Slideshare Agostina Una vez subida y procesada, las convierte en formato un blog o sitio
http://www.slideshare.net/ Cagnino flash, ya la tenemos disponible a través de una web. De esta
dirección web pública, no hay opciones de privacidad, forma dará a
y la podemos ver a través de esa Url en tamaño conocer sus
normal o completo. También nos permite compartirla a producciones a
través de correo electrónico o meterlo con su propio todo aquel que
reproductor en nuestra página web. tenga
conocimiento
Una vez subida y pública, podemos añadirle del sitio donde
comentarios. los trabajos
fueron
publicados o
accediendo al
link que lo
contiene.
Es una aplicaciòn web que sirve para hacer textos
Textanim
valeria torres animados y divertidos que despues podremos insertar
http://textanim.com
en nuestro blog.
Un profesor de
Matemática
El Traductor de Google es un servicio de traducción podría utilizar el
gratuito que ofrece de forma instantánea traducciones Traductor de
a 64 idiomas distintos. Con este sistema se pueden Google para la
Traductor de Google
traducir palabras, frases y páginas web en cualquier traducción de
http://translate.google.co Luisina Giorgis
combinación de idiomas compatibles. El objetivo del algún tema
m.ar/
Traductor de Google es lograr que todo el mundo específico,
pueda acceder y utilizar la información en cualquier algún vídeo
idioma. pensado para
llevar a cabo
una clase, o en
8. el momento de
un intercambio,
con profesores
o instituciones
de otros
países.
Es una red que permite enviar mensajes de texto de Un profesor de
corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, Matemática
llamados tweets, que se muestran en la página podría utilizar
principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse Twitter para
a los tweets de otros usuarios (a esto se le llama compartir
Twitter
Mariela Palmieri "seguir" y a los suscriptores se les llaman imágenes,
http://twitter.com/
"seguidores"). Por defecto, los mensajes son públicos, videos o
pudiendo difundirse privadamente mostrándolos experiencias
únicamente a seguidores. Es totalmente gratuito y relacionadas
para ingresar se deberá registrar completando todos con esta
los datos requeridos. asignatura.
un profesor de
matemáticas
podría utilizarlo
es un proyecto de wikimedia para crear de forma
para facilitarle a
colaborativa libros de texto, tutoriales, manuales de
los alumnos
aprendizaje y otros tipos similares de libros que no son
WikiLibros libros de
gisela mathier de ficción. Es una página a código abierto, esto quiere
http://es.wikibooks.org/ contenido
decir que cualquier usuario, registrado o no, puede
abierto para
modificar el contenido con absoluta responsabilidad,
reducir el costo
corrigiendo errores o agregando contenidos.
de comprar
materiales de
estudio.
Puede
utilizarse para:
Wikipedia es una enciclopedia de contenido libre. Sus
por ejemplo,
más de 20 millones de artículos en 282 idiomas y
biografías,
dialectos han sido redactados conjuntamente por
Wikipedia formulas
Bonaudi Laura voluntarios de todo el mundo, y prácticamente
http://es.wikipedia.org/ matemáticas, y
cualquier persona con acceso al proyecto puede
para buscar
editarlos. Se puede utilizar con una cuenta o sin la
casi cualquier
misma.
tipo de
infomación.
WikiQuote
http://es.wikiquote.org/
Se puede controlar quien puede ver o no los
contenidos, haciendolo publico o no.Puede haber: Una profesora
*lector puede solo ver las paginas, *colaborador puede del area de
crear, editar, añadir, mover y eliminar páginas, matematica
*propietario puede hacer lo mismo que el colaborador puede utilizar
YouTube aplicar a otras personas las configuraciones "lector", este sitio para
ALDANA
http://www.youtube.com. "colaborador" y "propietario", cambiar nombre diseño, compartir
ALEGRE
ar/ tema color etc. del sitio. Permite seleccionar idiomas y clases
guardar idioma deseado. HAY QUE TENER EN gravadas,
CUENTA QUE TODOS ESTOS USUARIOS DEBEN ejercicios y
TENER CUENTA EN GOOGLE. Pero tambien podes muchas cosas
acceder sin ser usuario y mirar videos publicados mas
publicamente. Libre y gratuito
Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las Un profesor de
cuales con opciones variadas. Si bien Dropbox matemáticas
Dropbox - funciona como un servicio de almacenamiento, se puede utilizar
https://www.dropbox.com Alan Medina enfoca en sincronizar y compartir archivos, y con un este programa
/ sistema que también permite hacerlo mediante usb. para guardar,
Tiene soporte para historial de revisiones, de forma editar y
que los archivos borrados de la carpeta de Dropbox compartir los
9. pueden ser recuperados desde cualquiera de las archivos
computadoras sincronizadas.También existe la trabajados.
funcionalidad de conocer la historia de un archivo en el
que se esté trabajando, permitiendo que una persona
pueda editar y cargar los archivos sin peligro de que se
puedan perder las versiones previas.
My Documenta -
http://www.mydocumenta
.com/web/?q=content/doc
umenta
Soundcloud -
http://soundcloud.com/