PROGRAMA

1. 1. INTRODUCCIÓN Y FINALIDAD DEL MÓDULO.<br />Programación desarrollada en el marco de la ORDEN 2694 / 2009 de junio, por la que se regula el acceso, la matriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursen en la Comunidad de Madrid la modalidad presencial de la FP del sistema educativo establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de tres de mayo, de Educación y el RD 2033/1995 por el que se establece el título de Técnico Superior en Imagen y las correspondientes enseñanzas mínimas.<br />A pesar de que la formación digital se contempla en la asignatura “Imagen Fotográfica”, conviene recordar contenidos básicos informáticos para asentarlos. Por otra parte el continuo traslado de expedientes de alumnos de otros centros obliga también a tomar dicha medida para complementar su escasa formación en dichos contenidos.<br />El módulo “Aplicaciones Fotográficas” se imparte durante el segundo curso del ciclo superior de imagen en los dos primeros trimestres permitiendo la realización de la FCT en el tercer trimestre del año académico. La formación la formación se lleva a cabo en 270 horas lectivas (255 horas ajustándonos al calendario escolar vigente) y permitirá al alumno definir y obtener imágenes fotográficas, además de:<br />Diseñar, planificar y ejecutar una producción fotográfica publicitaria, tanto en el ámbito de la moda como en el del bodegón, atendiendo tanto a criterios técnicos como expresivos.<br />Dominar y aplicar las nuevas tecnologías digitales dentro del ámbito fotográfico: toma de imágenes con cámaras digitales, escaneado, edición, gestión del color, retoque digital e impresión.<br />Conocer y explotar las diversas posibilidades de difusión de imágenes digitales en internet.<br />2. CAPACIDADES TERMINALES<br />El diseño del presente módulo capacitará al alumno para:<br />Diseñar, producir y realizar una sesión fotográfica de moda, tanto en interiores como en exteriores, con iluminación natural, flash de estudio y mixta.<br />Diseñar y realizar bodegones publicitarios, aplicando las técnicas de iluminación artificial necesarias así como su toma con respaldo digital.<br />Conocer y aplicar los fundamentos de las modernas cámaras digitales en diferentes formatos.<br />Dominar las nuevas tecnologías multimedia aplicadas a la fotografía.<br />Conocer las diferentes técnicas fotográficas utilizadas en los distintos campos del medio.<br />Analizar, comparar y reconocer diferentes estilos fotográficos.<br />Estimular y potenciar actitudes creativas.<br />Asumir que se es un profesional de la fotografía.<br />Por otra parte el alumnado debe ser capaz de desarrollar satisfactoriamente las siguientes actitudes encaminadas a su profesionalización. <br />Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales.<br />Cumplimiento de la normativa legal vigente en materia de educación, incidiendo en la asistencia puntual y regular a clase.<br />Respeto de las normas de convivencia establecidas en la comunidad educativa y en el centro.<br />Respeto de las normas de ortografía y expresión en todo documento escrito o intervención oral desarrollados en grupo o de forma individual.<br />Iniciativa, participación activa y capacidad de esfuerzo dentro del aula y durante el desarrollo de las actividades.<br />Colaboración con el trabajo en grupo en todos los ámbitos.<br />Responsabilidad respecto al uso de instalaciones y medios materiales utilizados en su formación y en el desarrollo de su futura profesión.<br />Capacidad para tomar decisiones que le competen, incluso en situaciones no previstas.<br />Organización, rigurosidad, orden y limpieza en sus trabajos.<br />Aceptación en la asunción de cambios de carácter tecnológico y adecuación a los mismos.<br />Capacidad de valoración y evaluación de su trabajo y el de sus compañeros.<br />3. RECURSOS DIDÁCTICOS<br />El módulo será impartido por dos profesores. La parte teórica y todo lo relacionado con la informática, así como la historia de la fotografía será asumida por el profesor titular. Toda la parte práctica fotográfica relativa a la toma será asumida por el profesor especialista.<br />Los recursos materiales que conocerán y utilizarán los alumnos serán los siguientes:<br />Cámaras digitales Canon 30D y Nikon D100 en 35 mm y respaldo digital Phase One 1, en formato medio, con sus pertinentes juegos de ópticas y accesorios. Cámaras de gran formato.<br />Mesa de reproducción.<br />Sistemas de iluminación con flash portátil Metz y Canon, de estudio Bowens (generadores simétricos, asimétricos y compactos) y luz continua.<br />Estudio fotográfico con ciclorama y sistema de fondos Manfrotto.<br />Ordenadores personales Mac.<br />Escáner de transparencias y de opacos Epson 4990.<br />Impresora de inyección profesional Epson 4800.<br />Sistema de calibración y gestión del color Gretagh Macbeth.<br />Los alumnos deberán aportar a las prácticas el siguiente material:<br />Tarjeta Compact Flash de 4 Gb.<br />Pendrive con gran capacidad o disco duro portátil.<br />Lector de tarjetas.<br />Baterías o pilas AA LR6 de 1,5 v.<br />Papel fotográfico fine-art (a demanda según las prácticas realizadas).<br />Guantes de algodón.<br />Este material ya se exige casi en su totalidad en el primer curso en “Imagen Fotográfica” por lo que no debería constituir un problema económico en ningún caso.<br /> <br />Al alumno se le facilitará un CD.-DVD con archivos de texto, imágenes, video, etc. para que sea el mismo quien, orientado por el profesor, redacte y elabore sus propias unidades didácticas con el fin de fomentar su participación activa en la ampliación de conocimientos. Además disponen del Centro de Documentación con parte de la bibliografía recomendada a su disposición.<br />Apuntes tomados en clase, fotocopias, bibliografía, recopilación de datos en revistas técnicas, folletos, catálogos, internet, etc. completan los recursos didácticos de los que deberán hacer uso para su formación.<br />Así mismo, se recurrirá a medios audiovisuales (dvd, video) así como a internet, aprovechando la conectividad disponible en el aula teórica.<br />Con todo ello se pretende potenciar la máxima autonomía personal y profesional de los alumnos.<br />4. CONTENIDOS Y TEMPORALIZACIÓN<br />Los contenidos se dividirán en unidades de trabajo, teóricas y prácticas.<br />Dichas unidades podrían desarrollarse en uno o dos trimestres e incluso alternarse en función de una mejor utilización de los espacios y siempre con el fin de que las mismas puedan ser desarrolladas con la profundidad y calidad necesaria. Así mismo serán impartidas indistintamente por el profesor titular o el especialista tanto en el aspecto teórico como en el práctico.<br />UNIDADES DE TRABAJONºTÍTULOHORASTRIMESTRE00Riesgos laborales y medioambientales101El flash electrónico (repaso)102Imagen digital (repaso)103Escaneado: teoría y práctica104Conceptos claves en fotografía digital105Flujo de trabajo digital con Aperture/Lightroom106Photoshop CS·/CS4 : técnicas avanzadas de mejoras en la calidad de la imagen107Técnicas avanzadas de positivado digital1/208Toma fotográfica con respaldos digitales209Fotografía de moda: técnicas, estilos y autores destacados1/210Retoque digital en fotografía social y moda1/211El bodegón publicitario1/212Gestión de color: teoría y práctica1/213Impresión digital: teoría y práctica214Fotografía panorámica: teoría y técnica215Fotografía en HDR: teoría y práctica2<br />5. METODOLOGÍA<br />El profesor titular se dedicará a impartir todo el soporte teórico y a su vez, con respecto a las prácticas de tratamiento digital, se centrará en los siguientes ámbitos: gestión de calidad práctica desde la toma a la impresión, positivado digital en alta calidad, retoque digital en fotografía de moda y social.<br />Así mismo y por primera vez en este módulo se tratarán la fotografía panorámica y de alto rango dinámico.<br />El profesor especialista, por su parte, se encargará con especial dedicación a la toma fotográfica, centrada en los siguientes aspectos: publicidad, moda, HDR (alto rango dinámico) y fotografía panorámica (esta última si se pudiese disponer de una rótula 3D).<br />Dentro del marco teórico no solamente se abordaran contenidos técnicos. También hay que destacar la importancia de fomentar una cultura visual y fotográfica mínimas de la que adolecen los alumnos. Para ello se realizarán visionados sobre diferentes autores y géneros. Y siempre que sea posible la visita a exposiciones fotográficas fuera del centro que sean de interés. Dichas visitas generarán un trabajo escrito sujeto a la pertinente calificación. Lo mismo sucederá con las visitas de autores consagrados al centro que se realicen en el transcurso de ambos trimestres.<br />Además los alumnos realizarán trabajos de investigación, individuales o colectivos, sobre diferentes autores y/o géneros fotográficos, uno en cada trimestre alternando autores españoles con autores extranjeros. Dichos trabajos serán expuestos públicamente ante el aula para compartir experiencias y contenidos. Se les entregará un guión que sirva de base para la elaboración de dichos trabajos así como la fecha de exposición en la primera semana de cada trimestre.<br />Los alumnos tendrán una total autonomía operativa y creativa en el ámbito de las prácticas, siempre tutelados por ambos profesores. Sin embargo la relación profesor-alumno será, en la medida de lo posible, lo más parecida a la existente entre cliente y fotógrafo profesional. Pretendemos fomentar una mayor responsabilidad y que adquieran unas actitudes profesionalizadoras, que no vean exclusivamente a este centro como una escuela donde su objetivo final sea simplemente aprobar la asignatura. No se trata tanto de una memorización-acumulación de conocimientos teórico prácticos, inevitable por otra parte, sino de fomentar su autonomía profesional y su cultura fotográfica.<br />Las clases teóricas se impartirán los lunes, jueves y viernes con una hora de duración; las prácticas en tres bloques de tres horas los mismo días, con un total de doce horas semanales. La duración total del módulo es de 270 horas, si bien a tenor del calendario oficial de este curso el número total de sesiones (días de clase) y horas queda reflejado como sigue:<br />SEPOCTNOVDICENEFEBMARTOTALPRACT.14 h39 h36 h 21 h24 h36 h18 h188 hTEORIA 6 h13 h 12 h 7 h 9 h 12 h6 h67 h255 H<br />Durante el primer trimestre los alumnos se dividirán en dos grupos: el primero realizará prácticas fotográficas en estudio y/o exteriores, y el segundo estará en el aula digital. Durante el segundo trimestre se dividirán en varios grupos para aprovechar las instalaciones y medios disponibles.<br />El calendario de prácticas será cerrado y se pondrá a disposición de los alumnos a la mayor brevedad posible. En él se incluirán las prácticas a realizar, los grupos de trabajo y el calendario de exámenes. Dicho calendario se elaborará trimestralmente, aunque por circunstancias especiales podrá variarse si el desarrollo de las clases y la dinámica del grupo así lo aconsejase.<br />Las prácticas donde rotarán los alumnos serán las siguientes:<br />Fotografía de moda (estudio/exteriores)<br />Bodegón publicitario.<br />Edición y retoque digital.<br />Fotografía panorámica y HDR.<br />La integración del centro educativo con empresas y otras instituciones posibilita que nuestros alumnos puedan realizar prácticas fotográficas fuera del centro. Dichas actividades son de carácter voluntario y no computan a efectos académicos, si bien son una excelente oportunidad para realizar trabajos con carácter real, por lo que tradicionalmente tienen una excelente acogida.<br />El centro también organiza exposiciones fotográficas y conferencias a cargo de autores consagrados o de ex-alumnos. Dichas conferencias y/o coloquios, así como cualquier otra actividad similar ajena al centro, darán lugar a la entrega de un trabajo escrito, que será evaluado dentro del ámbito teórico de la asignatura. La no asistencia a las conferencias organizadas por el centro supondrá una falta de asistencia, que se computará sobre el total de la asignatura del trimestre, con los perjuicios que de ello se derivan.<br />6. EVALUACIÓN<br />6.1. Tipo de evaluación<br />La evaluación es continua. Todas las actividades realizadas serán evaluadas para valorar la progresión del alumno.<br />6.2. Requisitos mínimos irrenunciables.<br />Los requisitos mínimos para aprobar son los siguientes:<br />Iluminar correctamente los elementos que componen un bodegón.<br />Planificar y preparar los medios técnicos necesarios para una sesión de fotografía de moda en estudio.<br />Distinguir y manejar equipos de iluminación en estudio y en exteriores.<br />Conocer y manejar correctamente las cámaras digitales así como su software específico.<br />Realizar correctamente un retoque digital de una fotografía.<br />Dominar la gestión del color: calibración del monitor y realización de perfiles específicos de papel para impresora.<br />Realizar la impresión de fotografías con diversos materiales teniendo en cuenta sus características específicas.<br />Efectuar correctamente el acabado y presentación de los trabajos prácticos.<br />Llevar a cabo positivamente los trabajos de investigación.<br />Elaborar y llevar a práctica una presentación cara al público del tema fotográfico que le corresponda.<br />Trabajar diligentemente, tanto individualmente como en equipo durante la Semana de Producción.<br />Haber adquirido las actitudes profesionalizadotas correspondientes.<br />6.3. Procedimientos básicos de evaluación<br />La calificación de los alumnos se realizará en función tanto de trabajos teóricos como de los prácticos.<br />Para la calificación de la parte teórica, se les exigirá a los alumnos una serie de trabajos de investigación, colectivos y/o individuales, realizándose una exposición en el aula orientada al Seminario Miradas Maestras dentro de las Jornadas de Comunicarte. Así mismo se realizarán varios exámenes, algunos tipo test. La calificación se obtendrá con la media aritmética de dichos trabajos. Los trabajos prácticos se entregarán en formato CD o se incluirán en un book fotográfico con todos los ejercicios realizados, o ambas cosas a la vez. En el book se incluirán tanto las prácticas fotográficas como las informáticas, en formato copia 24 x 30, CD y con las características técnicas que se determinen.<br />La calificación se obtendrá con la media aritmética de dichos trabajos.<br />6.4 Procedimientos de calificación.<br />Para obtener la calificación final del módulo por evaluación, los porcentajes de calificación serán los siguientes:<br />Prácticas: 60%<br />Teoría: 40%<br />La calificación de aprobado se obtendrá con un cinco sobre diez.<br />Aspectos tales como la actitud del alumno, su iniciativa y participación, puntualidad, respeto a compañeros y profesores y trato del material e instalaciones, siempre y cuando sean negativos, determinarán que la calificación final baje un 10% a la que se sumaría una deducción derivada de las faltas de asistencia si las hubiese.<br />Las faltas de asistencia supondrán una disminución de la calificación final por trimestre, tal y como se muestra en el siguiente baremo:<br />5 % de faltas en el trimestre = - no resta en la nota trimestral.<br />Del 5 % al 15 % = - 1 punto en la nota trimestral.<br />Del 15 % al 25 % = - 1,25 puntos en la nota trimestral.<br />Del 25 % al 30 % = - 1.50 puntos en la nota trimestral.<br />Del 30 % al 35 % = - 1.75 puntos en la nota trimestral.<br />Del 35 % al 40 % = - 2.00 puntos en la nota trimestral.<br />Mas del 40 % = - 2.25 puntos en la nota trimestral.<br />Para computar dichas faltas se tendrá en cuenta el calendario oficial de este curso, expuesto anteriormente.<br />La impuntualidad será acumulable tanto a efectos de anulación de matrícula. En cualquier caso, el profesor de reservará el derecho de permitir la participación del alumno en la actividad desarrollada a la que ha llegado tarde.<br />Cuando las faltas de asistencia no justificadas superen el 15% del total de las horas de los módulos en los que el alumno esté matriculado o bien éste falte quince días lectivos consecutivos podrá acordarse la anulación de matrícula.<br />La calificación del trabajo durante de la Semana de Producción dependerá de la Junta de Evaluación. La calificación supondrá que la nota final del módulo asociado a dichas prácticas oscile un 10%.<br />Los alumnos que no hayan superado la asignatura en convocatoria ordinaria tendrán derecho a una convocatoria extraordinaria. Los contenidos de dicha prueba serán los siguientes:<br />Exámenes (50% de la calificación total final)<br />Exámen teórico (30% de la calificación)<br />Exámen práctico (70% de la calificación)<br />Entrega de portfolio y/o trabajo (50% de la calificación total final)<br />Entrega de portfolio (80% de la calificación)<br />Entrega de trabajos de investigación (20% de la calificación)<br />Es requisito indispensable la presentación del portfolio y/o los trabajos de investigación para poder realizar los exámenes teórico y prácticos.<br />En el supuesto de que no se exigiese la entrega de trabajo o trabajos de investigación, el porcentaje de la nota correspondiente a la entrega del portfolio supondría el 50% de la calificación total final.<br />La calificación de aprobado se obtendrá con un cinco sobre diez.<br />Los requisitos mínimos para superar la materia serán los siguientes:<br />Conocer y manejar la cámara técnica<br />Iluminar correctamente los elementos que componen un bodegón.<br />Planificar y preparar los medios técnicos necesarios para una sesión de fotografía de moda en estudio.<br />Distinguir y manejar equipos de iluminación en estudio y en exteriores.<br />Conocer y manejar correctamente las cámaras digitales así como su software específico.<br />Realizar correctamente un retoque digital de una fotografía.<br />Dominar la gestión del color: calibración del monitor y realización de perfiles específicos de papel para impresora.<br />Realizar la impresión de fotografías con diversos materiales teniendo en cuenta sus características específicas.<br />Efectuar correctamente el acabado y presentación de los trabajos prácticos.<br />Llevar a cabo positivamente los trabajos de investigación.<br />Elaborar y llevar a práctica una presentación cara al público del tema fotográfico que le corresponda.<br />Trabajar diligentemente, tanto individualmente como en equipo durante la Semana de Producción.<br />7. VINCULACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN CON EL P.E.C.<br />La programación de este módulo tiene en cuenta los siguientes objetivos<br />dentro del proyecto educativo del centro:<br />•Mejora de la calidad de la enseñanza, incidiendo en aspectos de actualización, renovación y adaptación de los conocimientos a la realidad productiva.<br />•Integración de las dos enseñanzas presentes en el centro, AAGG e Imagen.<br />•Fomento de la enseñanza dentro del ámbito la de producción real, de tal manera que la enseñanza sea lo más cercana a la práctica laboral. •Implementación de una cultura de la calidad de la enseñanza, con mejora integral de la orientación y la información.<br />•Avance en la cultura del cuidado y protección del medio ambiente, mediante el establecimiento de medidas integrales de reciclaje y retirada de productos y residuos peligrosos.<br />•Implantación e información de las medidas de la Autoevaluación de Riesgos Laborales y del Plan de Autoprotección para Emergencias.<br />•Programación y desarrollo de actividades complementarias que enriquezcan la formación de los alumnos a nivel personal y profesional. <br />8. PRINCIPIOS BÁSICOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD<br />Pueden producirse dos casos muy concretos:<br />•Alumnos procedentes del extranjero, con dificultades idiomáticas, de integración social y educativa.<br />•Alumnos con discapacidades físicas, con dificultades de acceso a los espacios formativos y/o para la utilización de equipos y materiales.<br />Las medidas ordinarias se centrarían en realizar un mayor apoyo y atención de los alumnos que lo necesitasen, reajustando la programación si así fuese necesario y vinculando el logro de un objetivo común al esfuerzo colectivo.<br />Si algún alumno tuviese necesidades específicas de apoyo educativo, tendrían que tenerse en cuenta los siguientes aspectos:<br />Informes previos médicos y pedagógicos si los hubiere.<br />Adaptación curricular, metodológica y educativa para cada caso concreto.<br />Solicitud de colaboración y ayuda de entidades externas y organizaciones especializadas.<br />Adaptaciones espaciales de aulas, rampas, ascensores, mobiliario y similares.<br />Madrid, 14 de septiembre de 2009<br />Fdo.: Áureo de la Parra<br />Profesor Titular <br />