Aprendizaje autónomo
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Sobre el Aprendizaje Autónomo, sus características, metodología y definición. Evidencia de Aprendizaje de la UNIVIM para el Curso Propedéutico LHYF Grupo 15 2016
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El documento discute los roles y responsabilidades del tutor en la enseñanza e-Learning. Explica que los tutores deben estar capacitados tecnológicamente, guiar y dar seguimiento al proceso de aprendizaje de los estudiantes, y estar disponibles para resolver dudas a través de interacciones personalizadas y el uso de tecnologías como redes sociales y aplicaciones móviles. Además, los tutores deben adaptar su metodología para generar mayor interés en los contenidos y fomentar la interacción entre estudiantes.
Magnetismo
Este documento describe un programa de capacitación para docentes sobre el uso de TIC en la enseñanza en la Unidad Educativa Municipal Experimental Antonio José de Sucre en Quito, Ecuador. El programa analizará el nivel actual de uso de TIC por los docentes, evaluará cómo se aplican las TIC en clases, y propondrá un plan de capacitación de 4 módulos en una plataforma virtual durante 3 meses para enseñar el uso efectivo de las TIC en la enseñanza. El costo aproximado del programa será de 3720 dólares mensuales
Presentacion EC Informatica '09
Este documento presenta la información sobre el curso de Informática del Instituto de Formación Docente Continua de Villa Mercedes, San Luis. El curso es semi-presencial con clases teóricas y prácticas. Los objetivos son que los estudiantes conozcan los elementos básicos de computación, sepan obtener y gestionar información de manera autónoma utilizando herramientas informáticas y aprovechen la tecnología como recurso didáctico.
Estrategia
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Tarea #1 e learning
El documento describe los retos y responsabilidades de los docentes en la enseñanza virtual, incluyendo el conocimiento de herramientas tecnológicas, su aplicación en la educación, y el uso de la tecnología para estrategias de enseñanza-aprendizaje. También destaca que los docentes deben ser accesibles, buscar recursos actualizados, romper barreras de distancia, orientar a los estudiantes y proveer retroalimentación. Finalmente, concluye que los docentes deben estar a la vanguardia del uso de la tecnolog
FASE PLINIFICACIÓN
Este documento presenta un programa de capacitación E-learning para docentes de la Universidad Fermín Toro. El objetivo general es diseñar un programa de capacitación sobre el uso de tecnologías de la información y comunicación dirigido a los docentes. Los objetivos específicos incluyen diagnosticar las habilidades informáticas de los docentes, examinar la plataforma Moodle de la universidad, y estudiar la factibilidad de implementar un programa de capacitación E-learning usando la metodología PACIE. El programa utilizaría recursos tecnológic
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Publicación1
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Plan de Formación para la Escuela TIC2.0
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Habilidades
El docente debe transformar su metodología en la educación virtual orientándola hacia generar mayor interés en el contenido así como interacción y conectividad con los estudiantes.
M3 u1luispinero
El documento describe las ventajas del uso de la tecnología en la práctica docente, incluyendo que motiva e interesa más a los estudiantes, les permite aprender de una manera más flexible e individualizada, y ayuda a los profesores a acceder a más recursos educativos y a actualizarse profesionalmente.
E-learning]..
El documento describe la evolución del e-learning desde el uso del correo postal en el siglo XIX hasta las nuevas tecnologías digitales. Define el e-learning como un conjunto de métodos y tecnologías para facilitar el aprendizaje a distancia a través de Internet. Señala que el e-learning ofrece flexibilidad, acceso universal y control del progreso del estudiante, pero requiere autonomía del estudiante y competencias tecnológicas tanto de estudiantes como profesores.
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Este documento describe los modelos de aprendizaje significativo y aprendizaje autónomo. El aprendizaje significativo requiere que el estudiante establezca conexiones entre nueva información y conocimientos previos para construir nuevos significados. El aprendizaje autónomo implica que el estudiante tome un rol más activo al establecer sus propios objetivos, tiempo de estudio y evaluación, con el profesor actuando como mediador. Las tecnologías de la información y comunicación pueden apoyar el aprendizaje autónomo a trav
Enfermedades de Transmicion Sexual, Proyecto
Este documento presenta información sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y cómo los centros de salud de primer nivel en Guadalajara, Jalisco aplican la norma oficial mexicana, el programa nacional y las guías de práctica clínica para la prevención y tratamiento de ETS. Incluye la pregunta de investigación, objetivos, marco teórico con detalles sobre el programa nacional y la norma oficial, y comienza a describir los criterios diagnósticos y de prevención.
RESTful APIs
The document discusses Representational State Transfer (REST), an architectural style for designing networked applications. REST uses a stateless, client-server protocol like HTTP to transfer representations of resources in various formats. Key principles of REST include identifying resources with URIs, manipulating them through representations and standard HTTP methods, and including hypermedia links to drive application state. The document outlines REST constraints and best practices for designing RESTful APIs, such as using HATEOAS and standard HTTP features like status codes and caching.
Sindromes
El documento describe varios síndromes genéticos incluyendo el Síndrome de Prader-Willi, el Síndrome de Angelman, el Retraso mental del sitio X frágil, y la Enfermedad de Huntington. El Síndrome de Prader-Willi se caracteriza por hipotonía neonatal, hiperfagia en la infancia que conduce a obesidad, y problemas cognitivos. El Síndrome de Angelman incluye flacidez muscular, problemas alimenticios, y convulsiones. La Enfermedad de Huntington es una enfermedad neurode
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El plomo se presenta de forma natural en la corteza terrestre y en el medio ambiente. Históricamente, las principales fuentes de emisión de plomo han sido los vehículos y la fabricación de baterías, aunque las partículas más pequeñas pueden permanecer en el aire durante semanas. El plomo se acumula principalmente en el hígado y los riñones de los humanos y puede causar daños en los sistemas nervioso, hematopoyético y reproductivo con la exposición crónica. La pre
OAuth
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Conhecendo a Bíblia
1. O documento apresenta uma lição sobre a Bíblia, descrevendo sua origem, divisões e organização. 2. Discutiu-se que a Bíblia é composta pelo Antigo e Novo Testamento, contendo respectivamente 39 e 27 livros. 3. O Antigo Testamento narra a história do povo de Israel e aponta para Cristo, enquanto o Novo Testamento trata principalmente de Jesus Cristo e o advento da Igreja.
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La ingeniería genética permite manipular el genoma de un ser vivo para obtener productos útiles como alimentos, bebidas y medicamentos. Algunas técnicas clave incluyen la clonación de ADN, la reacción en cadena de la polimerasa, y la secuenciación de ADN. La ingeniería genética se aplica en agricultura, ganadería, medicina y el medio ambiente.
TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO
TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO: Superación personal.
Valores humanos.
Desarrollo de potencialidades humanas: Definición, clasificación, estrategias orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas.
Autorrealización.
Asertividad en el proceso de la comunicación.
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whep constitution (word)
The World Health Empowerment Project (W.H.E.P.) constitution establishes the organization's purpose, leadership structure, and procedures. W.H.E.P. aims to improve global health through education, donations, and volunteer work. Its 2013 project will provide workshops and medical assistance in La Ceiba, Honduras, which suffers from lack of healthcare. The constitution defines officer roles and responsibilities. It also covers membership, committees, meetings, and how to amend the constitution.
CloudComputing
This document provides an overview of cloud computing. It begins with defining cloud computing and outlining its key characteristics: broad network access, resource pooling, elasticity, measured service, and self-service. It then discusses the benefits of cloud computing for organizations, including reducing costs, improving scalability and agility. It also covers the main cloud service models of IaaS, PaaS and SaaS. The document concludes with an overview of common cloud products and services, deployment models of public, private and hybrid clouds, and a quick recap of the key topics.
Digital financial services: essentials
This document provides an overview of channels and technology for enabling financial inclusion. It discusses the mobile and branchless banking ecosystem, including key players such as mobile network operators, banks, technology providers, agents, retailers, and regulators. Digital financial services like mobile money are described as combining branchless banking and mobile financial services to deliver financial products via technology outside of conventional branches. The predominant leader is noted as being mobile money, especially in developing countries.
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Este documento presenta información sobre el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje. Define el aprendizaje autónomo como un proceso personal de aprender a aprender de manera independiente o con apoyo, identificando las necesidades y objetivos de aprendizaje. Define el autoaprendizaje como un proceso mediante el cual una persona adquiere conocimientos por su cuenta a través del estudio o la experiencia. Explica que la combinación de aprendizaje autónomo y autoaprendizaje conduce al conocimiento.
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- 2. * *Una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte importante de la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándola a su propio ritmo.
- 3. * Aprendizaje Autónomo Fortalece las competencias Instrumentales Protagonismo en el estudiante Dota de Recursos para resolver problemas Prepara para la formación a lo largo de la vida
- 4. *
- 5. * Sistema de tutoría Manejo de TIC´s para el estudiante Estructuras didácticas y tecnológicas Habilidades Genéricas (Gestión del conocimiento y manejo de fuentes)