El documento describe el aprendizaje autónomo, que implica adquirir conocimientos de manera independiente utilizando diversas herramientas. Esto requiere fijar objetivos propios y ser responsable de lo que se quiere aprender, asignando el tiempo y esfuerzo necesarios. El aprendizaje autónomo permite estudiar sin horarios fijos o depender de un aula, sino dedicar el tiempo que cada uno decida a alcanzar sus metas.
Trucos para aprovechar el tiempo cuando estudias - e:RecursosEmagister
Como sabemos que el “Tiempo es oro” y tus estudios son importantes, hemos creado este post con consejos útiles para organizar tus actividades y sacarle el máximo partido al tiempo que le dedicas a estudiar.
¡Buena suerte en la gestión de tu tiempo!
Trucos para aprovechar el tiempo cuando estudias - e:RecursosEmagister
Como sabemos que el “Tiempo es oro” y tus estudios son importantes, hemos creado este post con consejos útiles para organizar tus actividades y sacarle el máximo partido al tiempo que le dedicas a estudiar.
¡Buena suerte en la gestión de tu tiempo!
American Medical Association Alliance's 90th Celebration 6-18-12Debbi Ricks
This presentation in three parts was prepared for the 90th Celebration of the American Medical Association Alliance (AMA Alliance) that was held in Chicago, Illinois June 18, 2012. Special thanks to President, Pat Hyer for asking me to create this presentation. Photos and items of interest from each decade from the 1920 thru the 2000 is included as well as photos and items from each of the active state Alliances.
Esta presentacion contiene algunos consejos y tips que puedes tomar para poder administrar tu tiempo y ser mas productivo en tu vida estudiantil... Esperamos que te sirvan!!!
La autodisciplina es un factor de éxito en la mayoría de las actividades humanas. En la modalidad de educación virtual, la autodisciplina cobra una relevancia mayor con
relación a lo que sucede en otros tipos de programas educativos
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. APRENDIZAJE AUTONOMO
APRENDIZAJE AUTONOMO
Es la forma de adquirir
nuevos conocimientos
utilizando herramientas de
las cuales eran poco
tradicionales pero de una
manera explicita , lo cual te
ayuda a retener lo
aprendido.
Es aprender a fijar bien tus
objetivos y ser responsable
de lo que tu quieres
aprender aplicando tiempo y
espacio de una forma
diferente.
Dependiendo de tus metas.
3. OBJETIVOS DEFINIDOS
Ser autonomo es tener
responsabilidad de lo
que quieres lograr.
Sin tener que estar
esclavizado a un aula y a
horarios que interfieren
con tu trabajo.
Tener bien claros tus
objetivos.
Dedicarles un tiempo
razonable.
Tu solo decides que
tiempo dedicas a tus
metas.
No perder el tiempo en
cosa que interfieran en tu
estudio.
4. PLANIFICACION
Planear, verificar y ejecutar tus objetivos de una manera responsable
siempre haciendo conciencia en lo que deseamos lograr.
Utilizar siempre todas las herramientas a tu alcance para el mejor
desempeño de tus objetivos.
Identificar las actividades que nos desvían de nuestras metas.
5. TIEMPO
Saber utilizar para tu bien
las herramientas con las
que cuentas y tener la
responsabilidad de que
son tus proyectos y tus
objetivos los que se
quieren lograr.
Aprendizaje
Autónomo
Tener claros
tus
objetivos.
Realizar
cambios si
es
necesario.
Realizar
listas de
actividades.
Administrar
bien tu
tiempo.