Modelo constructivista basados en problemas

1. Aprendizaje basado en problemas
Diseño Instruccional.
Caso: Recuperar la vida encontrando cápsulas de
carboxígenos
Elaborado por: Arlene J. GonzálezArteaga
Misión Andrómeda

2. Presentación del caso
En el año 2220 de la era solar, la contaminación y la falta de oxígeno
devastaron al planeta
Encontrar o producir cápsulas de
carboxígenos para salvar el planeta
Esperanza
Misión Andrómeda

3. Modelo de Diseño Instruccional
Modelo de Jonassen (1999)
Diseño de ambientes de
aprendizaje constructivistas bajo
la filosofía aprender haciendo

4. Modelo de Jonassen
Generalidades
Ventajas
Limitaciones
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5. Modelo de Jonassen
Fuente: Universidad deValencia. Entornos virtuales de formación. Disponible en
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?1.Consulta: abril de 2017.

6. Problema o proyecto
Misión Andrómeda
Encontrar carboxígenos

7. Casos relacionados
Causas posibles
Contaminación Falta de oxígeno Falta de información
Misión Andrómeda
Impacto y protección del medio
ambiente. La contaminación y
el deterioro de los recursos
naturales.

8. Recursos de
información
Equipo multidisciplinario,
Tecnología existente en el planeta
Robot-Androide
Planta
Misión Andrómeda

9. Herramientas
cognitivas
La generación de carboxígenos permitirá recuperar la
vida en el planeta, no sin antes haber restablecido ,
las condiciones necesarias para ello ,puesto que
desapareció toda forma de vida: el androide del video
sólo encontró una planta, se asume que pueden existir
otras formas microscópicas, que pueden dar inicio a
nuevas formas de vida.
¿Deben generarse, crearse nuevos elementos
químicos?, o ¿aprovechar y combinar los existentes?
¿Deben modificarse condiciones climatológicas?
¿Es necesario crear procesos de control y de
seguimiento?
¿Qué se buscará en los primeros resultados?
¿Cómo se aplicarán los carboxígenos?
Se usará el foro como herramienta de
comunicación, en el cual los estudiantes
escribirán términos importantes,
conceptos relacionados con el
problema.
Misión Andrómeda

10. Misión Andrómeda
Necesidad de crear
consciencia ambiental en
los ciudadanos
Los recursos no son
inagotables
Existe el requerimiento
de contribuir a través de
acciones ecológicas que
conduzcan a la mejora
de la salud del planeta
Reducir los desechos
sólidos
Recuperar energía o
materiales a partir de
residuos.

11. Lluvia de ideas
Salvar al planeta a través de la educación, valores y
principios que se han perdido. El considerar que no es un
asunto exclusivo de los demás sino un asunto de todos. Los
esfuerzos deben estar unidos a las herramientas o
instrumentos que apoyan esta misión de salvamento. La
situación de Andrómeda es un ejemplo de lo que podría
suceder en la Tierra .Se requiere de soluciones educativas,
individuales o colectivas para contrarrestar el impacto. El
ser humano se ha encargado de destruir pero también
construir, Andrómeda es ejemplo de ello.
La ciudadanía debe proteger la vegetación, base para
salvar el planeta, familiarizarse con materias que
desarrollen, capaciten al participante en la parte biológica,
civil, tales como ecosistemas sustentables, tecnología
ambiental que permita la generación de ecosistemas
artificiales,
Los nuevos diseños instruccionales deben estar basados
en situaciones, fenómenos que permitan la obtención de
conocimientos significativos y constructivos.
Misión Andrómeda

12. Objetivos en el
contexto social
General
Salvar el planeta a través de las capsulas de carboxigeno y la
conservación de la única planta en la superficie.
Específicos
Determinar las condiciones del medio ambiente del planeta .
Determinar la tecnología existente en el planeta.
Crear ecosistemas artificiales para resguardar la vida de las especies en
peligro del planeta .
Crear consciencia en los habitantes que hacen vida en el planeta en
cuanto a la conservación del ambiente.
Diseñar estrategias que permitan la preservación de los seres vivos en el
planeta.
Evaluar las aplicaciones de las estrategias de recuperación del planeta.
Misión Andrómeda