APRENDIZ

1. Aprendizaje basad en proyectos
Pasó 1 conceptualizacion:
La técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un aprendizaje por proyecto es una forma
de lograr los derechos básicos de aprendizaje de manera transversal izada con cada una de las
dimensiones y le permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo
XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuestas a problemas de la vida real.
Además es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes y docente planean, implementan y
evalúan Proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase. El cual tiene
sus raíces en el constructivismo
En este método el aprendizaje de conocimiento tiene la misma importancia que la adquisición de
habilidades y actitudes es importante comprender que es una metodología y no una estrategia en
la cual se desarrolla proyecto con estudiantes, padres de familia y docente facilitadora.
En el nivel preescolar el trabajo es basado en proyecto, donde el estudiante tiene la oportunidad
departir de los conocimientos previos a construir su propio aprendizaje y es allí donde los
estudiantes pasan de ser consumidor de información a ser creadores de sus propios aprendizaje,
con este método la enseñanza tradicional es cada vez menos efectiva, para atraerlo y motivarlos.
El aprendizaje por proyecto permite cambiar paradigma del proceso de aprendizaje que se
desarrolla sin saber por qué y el para qué o sus necesidades en la vida, a un aprendizaje con
sentido, un nuevo paradigma q da protagonismo al alumnado evitando su papel pasivo del sistema
de contenido y trabajo desde su participación activa y critica para que alcance los aspectos clave
definidos en el proyecto. Y así lograr ciudadanos democráticos con pensamientos científicos
permitiendo la personalización del aprendizaje ya que cada persona es diferente en su manera de
pensar y concebir sus ideas.
Con este aprendizaje no solo los estudiantes dominan las habilidades en las dimensiones
comunicativas y cognitivas si no que deben poseer habilidades trasversa lisadas como
pensamiento crítico y analítico y con ellos solucionan problemas lo cual le permite aprender en
trabajo colaborativo.

2. Pasó 2 desarrollos
En el desarrollo del aprendizaje basado en proyecto se orienta la realización de un plan siguiendo
el enfoque del diseño de proyecto en la cual las actividades se orientan en la solución de
problemas complejos donde los trabajo se llevan a cabo en grupo.
Los estudiantes tienen mayor autonomía que en una clase tradicional y hace uso de diversos
recursos además de los objetivos relacionados con la materia y los temas que se abordan, con los
estudiantes se debe cumplir lo siguiente:
 Mejorar las habilidades para resolver problemas y desarrollar tareas complejas
 Mejorar la capacidad de trabajo en equipo
 Desarrollar las capacidades mentales (análisis, síntesis, pensamiento, conceptualización,
uso crítico de la información)
 Aumentar el cocimiento y habilidades en el uso de las TIC en un ambiente de proyecto
 Promover las responsabilidades por el propio aprendizaje
 Promover una conciencia de respeto de otras culturas, lenguas y personas
 Desarrollar empatía por personas
 Promover el trabajo disciplinario
 Promover la capacidad de investigación
 Proveer de una herramienta y una metodología para aprender cosas nuevas de manera
eficaz
 Crear conceptos integrador de diversas áreas del conocimiento
Pasó 3 cierre
Los beneficios alcanzados por el aprendizaje por proyectos en el aula de clase los estudiantes loran
una comprensión más profunda de los temas a través de juegos recreativos utilizando lenguaje
corporal y lúdico además desarrollan su creatividad y habilidades comunicativas, desarrollan
sensibilidad, se vuelven investigativos, manifiestan el lenguaje gestual, además tienen claro su rol,
comparten conocimientos sobre el tema, profundizan conocimiento, aprenden auto evaluarse y a
evaluar a los demás a través del uso de las TIC, se responsabilizan por sus trabajo y desempeño,
valoran el trabajo de sus compañeros usando las herramientas tecnológicas.
TRINIDAD IBARGUEN LOZANO
Tribalo1@hotmail.com