El documento describe un nuevo paradigma educativo aprovechando las posibilidades de la era tecnológica, permitiendo el aprendizaje en cualquier momento y lugar a través del uso de dispositivos portátiles. Este nuevo enfoque requiere difuminar las fronteras tradicionales de la educación, reconocer las diferencias entre estudiantes como recursos, y construir una cultura colaborativa de conocimientos.

1. • NUEVO PARADIGMA
EDUCATIVO.

2.  Era tecnológica, el aprendizaje puede tener
lugar en cualquier momento y en
cualquier lugar.
 Uso de la tecnología en los espacios sociales.
Públicos a través de dispositivos portátiles.
 Actividades de construcción de conocimientos
en un entorno on line

5. 6. Conectar el pensamiento propio
con la cognición distribuida.
5. Desarrollar las capacidades de
conceptualización.
2. Reordenar los equilibrios.
3. Aprender a reconocer diferencias
entre los estudiantes y a usarlas como
recursos productivo.
4. Ampliar la gama y combinación
de los modos de representación
1. Difuminar las fronteras
instituciones, espaciales y
temporales y temporales de la
educación tradicional
7. Construir cultura de
conocimientos colaborativo.