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TECNOACADEMIAS
ITINERANTES
Fomentar el desarrollo de
competencias en Ciencia,
Tecnología e Innovación
en niños, niñas, adolescentes y jóvenes,
mediante el diseño y ejecución de proyectos
innovadores de base tecnológica que
desarrollen su capacidad para crear, colaborar,
comunicar y pensar críticamente, con énfasis
en la construcción de soluciones para el campo
colombiano.
OBJETIVO DEL PROYECTO
CONTEXTO DEL PROYECTO:
Metodologíadeformación
1) Comunicación y colaborativa.
2) Iniciativa y emprendimiento.
3) Pensamiento crítico y analítico.
4) Curiosidad e imaginación.
5) Dominio de tecnologías.
Habilidades esenciales
en Educación 4.0
TECNOACADEMIAS ITINERANTES
Nodos
• Caldas
• Huila
Formador
• Sucre
• Córdoba
• Nariño
• Cauca
• Cundinamarca
• Boyacá
• Magdalena
• Bolívar
• Meta
• Chocó
Formador
Formador
Formador
Formador
Formador
Formador
Participación de aprendices por facilitador en el primer semestre del año, que
cursen los grados de séptimo a noveno grado de instituciones educativas de
la zona rural del departamento, de una duración de 144 horas c/u que se
mencionan a continuación:
93820000 Electrónica y robótica recreativa.
Acceso a kits de Robótica y Biotecnología para apuntalar la adquisición de
nuevas competencias, habilidades y destrezas.
TECNOACADEMIASITINERANTES
Alcances
MÓDULO 1 MÓDULO 2
CONOCIENDO AL MICRO:BIT Y LA
PROGRAMACIÓN
• Lógica de programación
• Diagramas de flujo
• Uso de pines analógicos del micro:bit
• Uso de sensores incorporados en el
micro:bit
• Uso del micro:bit en la agricultura
AUTOMATIZACIÓN Y ROBÓTICA APLICADA
• Uso de sensores externos al micro:bit.
• Uso de servomotores.
• Robótica móvil.
• Máquina simples.
• Integración de sensores, actuadores y robótica
móvil en una única aplicación.
A PROTOTIPAR
• Uso de la robótica para la solución de problemas detectados
en el entorno.
• Automatización de procesos rurales detectados en el entorno.
• Realización de planos de piezas y procesos de ensamblaje del
prototipo propuesto.
MÓDULO 3
CURSO 1:
Electrónica y robótica recreativa
DATOSDECONTACTOTECNOACADEMIAITINERANTE
Maidy Tatiana
Perdomo Castillo
mperdomo@sena.edu.co
Celular: 3163131822
Dinamizador
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Cándido Herrera González
cherrerag@sena.edu.co
Celular: 3213567144
Subdirector Centro de Formación
Agroindustrial “La Angostura”
Wilmer Leonardo
Angarita Maldonado
wlangarita@misena.edu.co
Celular: 3165681184
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  • 2. Fomentar el desarrollo de competencias en Ciencia, Tecnología e Innovación en niños, niñas, adolescentes y jóvenes, mediante el diseño y ejecución de proyectos innovadores de base tecnológica que desarrollen su capacidad para crear, colaborar, comunicar y pensar críticamente, con énfasis en la construcción de soluciones para el campo colombiano. OBJETIVO DEL PROYECTO
  • 3. CONTEXTO DEL PROYECTO: Metodologíadeformación 1) Comunicación y colaborativa. 2) Iniciativa y emprendimiento. 3) Pensamiento crítico y analítico. 4) Curiosidad e imaginación. 5) Dominio de tecnologías. Habilidades esenciales en Educación 4.0
  • 4. TECNOACADEMIAS ITINERANTES Nodos • Caldas • Huila Formador • Sucre • Córdoba • Nariño • Cauca • Cundinamarca • Boyacá • Magdalena • Bolívar • Meta • Chocó Formador Formador Formador Formador Formador Formador
  • 5. Participación de aprendices por facilitador en el primer semestre del año, que cursen los grados de séptimo a noveno grado de instituciones educativas de la zona rural del departamento, de una duración de 144 horas c/u que se mencionan a continuación: 93820000 Electrónica y robótica recreativa. Acceso a kits de Robótica y Biotecnología para apuntalar la adquisición de nuevas competencias, habilidades y destrezas. TECNOACADEMIASITINERANTES Alcances
  • 6. MÓDULO 1 MÓDULO 2 CONOCIENDO AL MICRO:BIT Y LA PROGRAMACIÓN • Lógica de programación • Diagramas de flujo • Uso de pines analógicos del micro:bit • Uso de sensores incorporados en el micro:bit • Uso del micro:bit en la agricultura AUTOMATIZACIÓN Y ROBÓTICA APLICADA • Uso de sensores externos al micro:bit. • Uso de servomotores. • Robótica móvil. • Máquina simples. • Integración de sensores, actuadores y robótica móvil en una única aplicación. A PROTOTIPAR • Uso de la robótica para la solución de problemas detectados en el entorno. • Automatización de procesos rurales detectados en el entorno. • Realización de planos de piezas y procesos de ensamblaje del prototipo propuesto. MÓDULO 3 CURSO 1: Electrónica y robótica recreativa
  • 7.
  • 8. DATOSDECONTACTOTECNOACADEMIAITINERANTE Maidy Tatiana Perdomo Castillo mperdomo@sena.edu.co Celular: 3163131822 Dinamizador Tecnoacademia Cándido Herrera González cherrerag@sena.edu.co Celular: 3213567144 Subdirector Centro de Formación Agroindustrial “La Angostura” Wilmer Leonardo Angarita Maldonado wlangarita@misena.edu.co Celular: 3165681184 Facilitador Robótica