Este documento discute cómo la tecnología está transformando la educación. Promueve la flexibilidad cognitiva y el desarrollo de habilidades como la metacognición y la autonomía en los estudiantes. También enfatiza el papel del tutor en fomentar valores éticos y la formación de comunidades de aprendizaje. Finalmente, explica cómo la tecnología apoya un nuevo modelo de aprendizaje basado en la conexión y colaboración entre personas.

1. LA EDUCACIÓN DE LA MANO
DE LA TECNOLOGÍA.
DIANA STELLA AGUIRRE GRAJALES
CURSO INTRODUCTORIO A MAESTRIA EN
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ.
Taringa.net
Taringa . net

2. http://ticsyformacion.com/2012/10/09/lanueva-cultura-del-aprendizaje-infografia-infographic-education/

3. “La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana
pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy.”
(Malcom X).
NUNCA DIGAS NO PUEDO
https://youtu.be/aAx-BYuwF3w

4. TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN
Los seres humanos hemos
venido aprendiendo de
diferentes formas y ahora,
gracias a las tecnologías,
podemos aprender sin estar
presentes en espacios físicos.
• A través de la tecnología se propicia flexibilidad
cognitiva, promoviendo nuevos ambientes de
aprendizaje que posibilitan la mejora continua de
las competencias del docente para ejercer el
apoyo y acompañamiento responsables y
creativos.
• En el estudiante se genera el desarrollo de
estrategias de relación social, metacognición y
metaevaluación, lo que le confiere mayor
autonomía y pertinencia a sus participaciones.

5. El Tutor como mediador, con su ejemplo, va exigiendo
y fomentando el principio de lo axiológico, valores,
antes que la presentación de un conocimiento que
puede ser obtenido de cualquier forma en la red.
El reto es formar en las actitudes éticas frente a la
apropiación del conocimiento en los entorno virtuales
para lograr la formación integra ciudadanos del mundo.
El avance y transformación del conocimiento solo se da
en comunidades de aprendizaje que desarrollan
alianzas alrededor de la puesta en común de
competencias, hábitos y esfuerzos compartidos.
TECNOLOGIA Y VALORES

6. La tecnología y
los nuevos
medios de
comunicación
emergen
haciendo hoy en
día lo mismo que
el invento de
Gutenberg en su
tiempo:
Una mayor
distribución del
saber y mayor
acceso a la
información, con
variadas opciones
de construcción del
saber e intercambio
de culturas.
Genera nuevos
diálogos a distancia,
pero diálogos:
escritor-lector, en los
que el texto escrito
se ve potenciado por
la oralidad y a su vez
la oralidad se
potencia en el texto
escrito, brindando
beneficios a través
del sinnúmero de
herramientas donde
el texto y la oralidad
son protagonistas.
En esta nueva cultura
se trata de trabajar
colectivamente, de
compartir el saber, de
construir conocimiento
y desarrollar
competencias
comunicativas
efectivas.
VER
http://revistareplicante.
com/gutenberg-el-
tsunami-digital-y-el-
diseno-de-prototipos/
UNA NUEVA CULTURA

7. TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE
CONECTIVISMO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO. https://youtu.be/xCjeOnLvNOs

8. CONECTIVISMO
El conectivismo, propone hoy
un cambio sustancial y
esencial al problema del
aprendizaje y su adquisición
en el entramado social y
profesional que supone la
adopción de las nuevas
tecnologías en la educación.
Surgen ambientes
personales de aprendizaje
relacionando el aprendizaje
formal con el informal, siendo
mediados y potencializados
por su integración con la
tecnología.
No es lo que hago por mí,
sino más bien lo que soy
ahora capaz de hacer con y
para los demás“
CREACIÓN, COLABORACIÓN E INTERCAMBIO.