El documento describe los cambios en la sociedad y la educación debido a la transición hacia una sociedad basada en el conocimiento e impulsada por la tecnología. Explica que la educación debe adaptarse para enfocarse en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el aprendizaje a lo largo de la vida. También destaca el papel fundamental de las tecnologías de la información y la comunicación para innovar las prácticas pedagógicas y permitir nuevas formas de enseñanza y apre

1. UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO “ LAMBAYEQUE LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Mg. JULIA LEVA RAMOS 2007

2. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN N os da la oportunidad de interactuar, intercambiar ideas y opiniones, artículos y conversaciones, así como servicios y productos como si el espacio y el tiempo no existiese n. Masificación de Internet Nuevos soportes tecnológicos

3. Competencia global De adaptación y aprendizaje El conocimiento es poder . Utilización de las tecnologías de información y comunicación (TIC) La información es la nueva herramienta de poder Carácter dinámico y competitivo SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN CARACTERÍSTICAS

5. EDUCACIÓN Cambios estructurales tanto en la sociedad como en los individuos. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Mediadora

6. Es un dato o hecho que se da a conocer y se recibe por diversos medios (voz, escritura, imagen, video, tacto, etc.). Implica entender, interiorizar la información integrándola en nuestras estructuras cognitivas . INFORMACIÓN CONOCIMIENTO

7. FORMAS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA ASPECTO 1° ERA 2° ERA 3° ERA 4° ERA Tecnología de la Comunicacíón Oral Escritura Imprenta Electrónica Cultura Oral Escrita Impresa De la información y comunicación Forma educativa Basado en lo oral Basado en lo escrito Basada en el libro Basada en lo tecnológico

9. Tecnologías innovadoras pueden acelerar el progreso económico y social de los países. Tecnologías están desigualmente distribuidas. La extensión de las TIC está modificando los entornos educativos y los propios procesos de enseñanza y aprendizaje Brindan cada vez mayores posibilidades para el acceso a la información y generación de conocimiento Las TIC tienen un papel fundamental en la transformación de la vida social

11. Aprender a ser Aprender a vivir juntos Aprender a hacer Aprender a conocer NUEVOS ENFOQUES SOBRE LOS APRENDIZAJES

13. Necesitamos una educación que se adapte y responda apropiadamente a las demandas sociales y culturales Basada en el conocimiento y el aprendizaje, con una mayor pertinencia científica y tecnológica . Una educación que permita desarrollar habilidades , formas de ser y hacer , que faciliten la adaptación al cambio. EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD ACTUAL

14. Preparar a los estudiantes para la dinámica de la información , analizarla , recuperarla, utilizarla y cuando se requiera, agregarle inteligencia, esto es construir conocimiento. Necesidad de utilizar herramientas que permitan a los niños tener una experiencia más contextualizada con su entorno Nuestros estudiantes utilicen tecnología como un medio y no como un fin Los computadores, las redes como Internet , los multimedios, la realidad virtual, , etc sean medios con los cuales se logra aprender y pensar.

17. CITAS ELECTRÓNICAS Cisneros Rodríguez, Inés. La educación como mediadora. Disponible en : http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/43.html . Tomado el 5 /11/07 Wirsig Susan .¿Cuáll es el lugar d la tecnología en la educación?. Disponible en: http://www.scribd.com/doc/42345/tic-en-educacion. Tomado el 6 /11/07 Martín Maglio, Federico. La Educación en la Sociedad del conocimiento . Disponible en http://www.instituto127.com.ar/Espacio127/05/n5nota03.htm . Tomado el 9/11/07