La propuesta presenta el desarrollo de una herramienta digital para promover la digiculturalidad y un aprendizaje intercultural entre estudiantes de primaria. La herramienta aprovechará las TIC para superar las barreras de la escuela y crear una comunidad de aprendizaje compartido que fomente el intercambio cultural. Se emplearán videos de YouTube que muestren cómo cuidan los recursos naturales los niños en otras culturas, para que luego los estudiantes identifiquen semejanzas y diferencias en una presentación de PowerPoint subida

1. PROPUESTA DE HERRAMIENTA DIGITAL PARA TRABAJAR
LA DIGICULTURALIDAD
La digiculturalidad nos permite crear un paradigma inclusivo, comprensivo
e intercultural, aprovechando las posibilidades y oportunidades que nos
ofrecen las TIC y el interés con que cuentan los estudiantes, a la vez que
permite superar la distancia de la escuela y las realidades socioculturales,
promoviendo así una comunidad intercultural que permite materializar los
conceptos de intercambio, conocimiento, interactividad y enriquecimiento
intercultural que promueve la comunicación, la construcción compartida de
conocimiento y el intercambio de información.
De acuerdo al trabajo a desarrollar con estudiantes de básica primaria y
primera infancia, favoreciendo la participación y el aprendizaje
compartido, emplearemos el uso de diversas herramientas digitales.
Se presentará a través de videos You Tube como reciclan o cuidan los
recursos naturales los niños en otras culturas, para que después los
estudiantes concluyan evidenciando semejanzas y diferencias en una
presentación de Power Point que subirán al blog.